“The best teachers are those who expect their students to challenge popular ideas rather than accept them.” 个人观点,仅供参考哈 1.定义best teacher,就可以吹水啦。最有经验的老师是best的呢还是能够教出高分考生的老师是best呢?还是能影响学生的人生价值观的老师是best的呢? 再定义popular ideas,有的永恒的真理,比如说道德方面的,人要负责啊,诚实啊,之类的算不算popular ideas,是被大多数接受的还是说社会流行但是有争议的ideas。 2.challenge popular ideas是鼓励一种做学问的形式,鼓励学生不被观点盲目主导。这固然是好的,however,也要分清楚challenge的方向和种类,有的真理不是可以challenge的,而且会导致学生钻牛角尖,走向极端。有的观点学生的能力可能不够去challenge,老师要给予正确的引导,不仅仅是鼓励而已。 3.可以来个让步,只有具有创造力的学生和敢于挑战权威的学生才是出色的学生,他的老师才是好老师。诚然这样的情况是存在的,但是,也要根据学生以及教学的内容而定,如果是小学或者中学阶段,教学的重点应该是教会学生基本的世界观方法论,他们的能力还不够成熟到去挑战观点,当然也不是说完全接受,而是有在掌握大量知识之后仔细思考,不是盲目挑战。 4.对于观点的态度不一定只有accpet和challenge两种啊,可能有的观点我们没有足够的经验和知识去评价,只能持保留态度。而为什么不能抱着宽容的态度去对待社会上的一些事情呢?也许有的并不是原则性的问题(比如有的人谴责变性啊,有的人支持啊,为什么我们不能宽容一点,把这个当成是个人的人生选择予以尊重,而不带有任何褒贬的感情色彩呢?),不同的声音恰好组成了多元的文化,而老师更多时候应该教会学生如何辨别对与错和坚持自己,而不是仅仅在接受和挑战之间做一道选择题。