[建议]托福独立写作训练与您分享

zvi927

独立写作训练——审题＋思路＋文字

1. 审题——考虑思路方向，确定topic个数（即段落个数）

                                                           i.      思考题目在说一个什么问题，有助于打开思路，不至于被题目本身的观点束缚。例如题目：It is better to marry someone who is similar to you, rather than someone who is different from you. 题目实际上说的是一个择偶的标准“grounds”的问题，不仅仅是“相似”这一个ground可以阐述，其他grounds也可以阐述，只要阐述其他grounds的时候还能围绕“相似”这个ground来谈就可以了。譬如“相爱”，“支持家庭”等也是grounds，也许在自己看来这些是更本质的grounds等等。

                                                        ii.      思考题目给出的范畴有哪些组成方面：譬如上文红字题目，夫妻生活中涉及的“相似”可以有许多组成方面：相似的兴趣爱好，相似的口味，相似的背景经历（好的或者坏的），相似的生活方式、价值观等等，这些都可以成为扩展思路的方向。

 

2. 思路——整理即将阐述topics（即段落们）的顺序，一段一个topic，每个topic开头都要看到该段要论述的subject主题。要点：

                                                           i.      围绕主题进行有效的论述，注意，一定要把自己放进论述背景，让读者知道是你自己在思考，而不是找来许多别人的思想别人的例子，不痛不痒且没头没脑地堆砌在一起，找不到你自己的位置；

                                                        ii.      Topic与topic之间即（段与段）之间如果有联系就在段首句表达出这种联系：譬如again, therefore, for the same reason…如果没有明显的联系，仅仅是another case, 请不要添加任何表示关系的词，诸如moreover, furthermore…会影响读者对你文章的理解；

                                                    iii.      思路阐述完毕文章就可以完毕，不必牵强添加结尾，有话说话，别没话找话。

 

3. 文字——两个原则扭转英文写作的思维误区：

                                                           i.      省字原则——扭转“字数要求是留出空白让自己填空”的错误思想，认识到300字依旧是你从官方得到的有限的“资源”，请经济有效地使用文字！把如何有效利用资源的原则详细解释给大家：先把自己写作好的文字删繁就简，之后留下可怜的有效内容，然后进行思路扩充，注意体会和练习这个过程，反复写作；

                                                        ii.      考虑读者原则——忽略写作对象的感受是几乎每位考生都存在的问题。请从现在开始关注你的读者，同情你的读者，假设你是自己的读者，审视自己的文章，问自己：面对这样的文章，作为读者的自己觉得：吸引眼球么？逻辑走向清晰么？通俗而言就是：有趣么？看得懂么？记住读者不是自己，有些自己明白但是没有表达明白的信息，读者是不会明白的；读者喜欢清晰有力的文风，不是套话连篇，态度不确定，犹犹豫豫的文风……请从读者角度修改自己的作文。

训练资料及训练量——使用OG第五章公布的老托福作文题库