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我在上海中学考的 阅读:是06年9月的,第一篇关于食肉动物的研究,第二篇照相技术发展和在美国的普及,第三篇关于风和水流对石头的侵蚀作用。 听力:有篇关于鱼类的鳍的种类及作用;植物分类学的话题,讲了一种奇怪的花和如何将它归类的问题;还有艺术的问题,still-life艺术表现手法在17、18、19世纪的发展;关于theory of mind的问题,具体举了vervet monkey报警行为的例子;来加试听力有ragtime music。 口语:1.你所熟悉的famous person 2.学校是否应该为学生娱乐提供经费 (3.以后的顺序可能乱了) 3.campus-housing problem 某个女生有了假期为教授打工的机会,工作太晚,寝室关门,某男生提供建议:(1)建议该女孩借用她的朋友Marry & Allan寝室,但是作息时间不同(2)要求寝室的special permission,你的建议? 4. play在孩子成长过程中的两大作用(1)培养being in control的感觉(2)满足desire of destruction 作文: 1.Nazca Lines(关于秘鲁的纳斯卡线的三种解释理论,发言教授对三种理论之否定)理论(1)astronomy角度,线与天体运行的符合,举例:太阳在一年中白天最短的时间的轨迹和纳斯卡线的图案符合 理论(2)monumental用途,类比埃及金字塔,EasterIsland(复活节岛)的石像 理论(3)跑道之类的解释 教授观点 理论(1)并非所有天体运行都符合纳斯卡线 对理论(2)和理论(3)否定,记不清了。 作文(好象是):你同意“政府为大众健康保护环境”的观点吗? |