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11.3清华考场口语作文机经

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楼主
发表于 2007-11-4 18:18:00 | 只看该作者

11.3清华考场口语作文机经

      我是清华早上八点那场,我觉得清华考场整体来说是不错的。这个考场分成了A,B两个,每个考场有一个老师管拍照   ,另外有一男一女两个老师负责操作。每个座位之间有高高的塑料隔板,你要是不拉长脖子就看不到别人,所以坐在那里感觉挺踏实的,觉得别人也看不到你。但是隔音效果不是很好,我几乎是等到最后一个才开始考试,所以我听力做到一半时就有一部分人开始口语了,在播放文章时,干扰不打,把音量开到最大就几乎听不到别人的声音了,可是做题时,耳机里没有声音,所以那时干扰比较大。我就是这样,听着别人叽里呱啦在讲,脑袋就有点短路,好几道听力的题干看了几遍才看明白,而且选项很容易混淆,就更想不清楚了。

   我平时练的是delta和巴朗,我觉得这些材料里的听力部分都有点偏难,一点是语速快,另外一点是层次不是很清晰,但是真正的考试中,语速很慢,在讲到一些lecture需要强调的词时,会有两秒钟的停顿,这些词一般是些从来没有听说过的学术名词,这就留时间可以给你做笔记了,而平时的练习,只要稍不留神就把关键词给错过了。而且我觉得所有这些lecture里层次都比较清楚,即使有些听不懂,但也知道这些内容是属于哪个要点里了。至于口语和作文的听力,要点更加明确,所以delta和巴朗里的那些材料听不明白,不要太泄气。

口语部分:

1 老师最重要的一个品质是什么?

2 完全想不起来了

3说的是一个学校规定从下个学期开始,每个人从图书馆借的书从最多30本调整到10本,男学生表示赞成,因为第一点,老师布置些关于某方面的论文,有些学生就很坏,把图书馆里所有和这相关的书都借了,他去时就不能借了。另外一点是他觉得其实学生没必要借那么多书,而且很多书只要在图书馆里看就行了,不一定要带出去

4让你解释从众效应是什么,问lecture是怎样用例子解释他的。lecture里举的例子是,一个闷热的下午,一家三口爸爸,妈妈,女儿不知道去那里玩好,爸爸觉得去市区不错,就告诉他俩。但是市区路远,天气又热,妈妈其实不想去,但是她觉得爸爸很想去,不想扫兴,就积极响应。女儿觉得爸爸妈妈都很想去,于是就答应去了。知道 晚上回家,妈妈和女儿才说出她们其实开始并不想去这个事实,爸爸惊呼:我只是提个建议而已阿

5女学生打排球把脚给扭了,由于行走不便,她在校外做着的家教除非打地就去不了,但是她最近手头很紧,很需要这份家教,又怕打地花太多的钱,男学生建议他找个朋友开车送她去

6海洋生物用身体发光来驱赶天敌.一种方式是身体持续发光,另一种是突然一瞬间的强光。持续发光的生物在水底不会形成黑影,使天敌以为是从水上射进来的光。发强光的生物能吓跑并且迷惑天敌。

作文部分:

综合:阅读文章讲的是美国人不愿意做science老师的三个原因:1薪水少 2老师资格证难拿 3高中science 课程只注重书上基础知识,因此不是很inspiring。听力讲的是science-magenet schools的建立,它解决了这三个问题。1这些学校很多商家都会来投资,老师的薪水会提高 2 这些学校招收老师的政策是,只要有教学经验就行,证可以在教书过程中再拿 3他们重视学生的动手能力,会由学生自己做实验并观察结果,能学到最新的科学技术

独立:people who do not have to work becasue they have enough money are barely happy.do you agre  or disagree ?

沙发
发表于 2007-11-4 21:32:00 | 只看该作者

2 是问应该跟不同兴趣的人交朋友,该不该

3 最后说加了copy machine 可以copy了看

6 持续发光,还能迷惑hunter

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