七天衝刺

Heng8866

離9.15的考試只有9天了，除去15號的考試時間和14號趕去成都的時間也就只有1個星期的時間來做最後的衝刺了

從7月15號參加新東方的補習真正全方位接觸iBT，到現在有兩個月的時間了，一路走得很辛苦也多多少少有些孤獨。

近日來才知道CD這樣一個論壇，確實有點相見恨晚的感覺，不過時間並非沒有，努力也未終結，希望在此能得到各位的支持與幫助，謝謝

下面我說下我自己目前的情況

我是一名高三的學生就讀于重慶南開中學，我之所以決心參加這大陸第一次的新托福考試就看重這個第一次。沒有任何真題，一切都是未知，只能靠對OG的理解以及對自己英語能力

提升來完成這次考試的準備。

我學完了整本LONGMAN，完成了OG的6篇閲讀和1套縂的練習，目前正在做口語專項訓練以及作文的練習

笑來老師的21天我完成了11天的任務，準備在後面的時間用近似于瀏覽的方式至少是熟悉剩下的10個單元1000多個詞彙（實際上裏面很多我都曾經背過，大多數現在是黨復習，因

此10個單元的單詞真正需要新背的在這幾天相信我也能夠背完）

狀態好的時候，我做出過OG閲讀模擬題的41分（滿分42，換算成30分制是滿分），聽力可以做到CONVERSATION全隊，LECTURE幾乎全對。

但關鍵就是我覺得自己現在並沒有処在一個最好的狀態上

今天剛才在練習口語的TASK4，始終覺得講出來的東西邏輯性不購，還有可能是因爲話題太生疏太緊張了。總之始終覺得沒到那樣的感覺

現在我手上的資料有笑來的21天和185例文，DELTA模擬題，KAPLAN模考軟件，OG，LONGMAN，聽力特訓。在後面的幾天我該怎麽用這些教材？

或者給我點恢復狀態的建議，要真像現在這個樣子，我真的不知道該怎麽辦

山衔落日

首先这几天单词一定要多背，不仅背后面的1000，之前的也要多背，最好背到一眼望去就出现具体形象，哪怕是形容词、动词，而不是出来中文意思。新托福的阅读根据反映比旧托福词汇量要求高，所以词汇基础一定要扎实。

阅读还可以做点Delta的，风格应该比Longman更接近考题。听力也建议再听听Delta，个人感觉比Longman好很多。

口语还需要在多练练，最好经常强迫自己模拟考试那点时间说（下载贴有个计时器可以下载），虽然很累，但平时多流汗，战时少流血。


作文还是很重要的，独立写作争取高分，不知道楼主作文现在水平怎样，要拿高分，不仅字数要争取300＋，句式也要丰富，比如排比句（并列结构），强调句、倒装句，而且行文要有逻辑性，机械的一、二、三罗列还不够，最好互相有联系，比如层层递进，最好每个段落里的句子间也要有逻辑，不是简单的凑字数。

口语的独立题，题目和TWE185类似，可以找一些起承转合句做“模版”，估计45秒说十来句话，百来个单词就不错了。那些“模版”句子最好滚瓜烂熟，条件反射一般说出口，这样在说这些句子的短短几秒内，大脑还可以有机会思考之后的行文布局，哪怕是不思考但用来休息喘口气。

至于作文和口语的综合题，目前看来听力能力很重要，另外记录笔记本领也重要，楼主可以去看看导航帖之三十三，是篇记录笔记的文章，不过现在看按照文章的方法训练可能有点来不及。

楼主最近4－5天冲刺一下，考前2－4天调整作息时间，并进行模考，不求提高多少实力，但求进入状态，Longman比较简单，Kaplan比较难，但也只有这些模考软件了。

Heng8866

單詞確實是很重要，最近做的閲讀打擊我的錯誤有一半都是詞彙題

口語確實是需要實際練習，而且練了之後效果很明顯。獨立題我是把口語特訓上的對應部分做完了的，再説我們這裡的新東方要開設一個考前口語專項班，8號

到13號，我想7號和8號白天把口語訓練的TASK5&6做完，算口語第一輪吧，然後拿個班應該會有很大的幫助，畢竟有老師指導訓練還有交流成果。

作文感覺和口語一樣也是，練習后能找得到感覺，明天開始實踐吧叫。

閲讀和聽力算我強項吧，更多的需要恢復狀態

P。S。本來本人沒有寫日記的習慣的，正如當時上新東方的老師說的，準備托福的這段經歷將會成爲我人生最難忘的之一，還是值得在CD上留個記錄也算是給

在我之後的人的一點建議以及個人的見解吧

9.15的朋友們希望能多交流下，大家時間都不多了，需要點相互的支持與鼓勵吧

xihongshi7_7

真羡慕楼主这么年轻就要出国念书了，我们工作了还得晚上回来看托福。

楼主，您上过新东方的课程，口语的第三和第四部分推荐的模板就是跟Longman上面一样的麽？我个人觉得那个模板有些文不对题。

Heng8866

新东方用的教材本来就是LONGMAN为主的,OG老师是说作为自己的阅读材料相当于自学

我觉得那个开头加上去时间可能会有点不够,我的习惯是就直接说

In this set of material, the reading passage is an announcement from the president's office...

And the listening passage provides a discussion by two students on this issue...

就直接两段

xihongshi7_7

我也是这么觉得，通常把in this set of material...说完，然后再把reading passage总结一下，大半的时间过去了，人家问的重点是listening passage。

Heng8866

也不一定吧，我是在做口语特训的时候发现他的ＳＡＭＰＬＥ　ＡＮＳＷＥＲ的重点是在ＬＩＳＴＥＮＩＮＧ上．我想原因是因为，拿ＴＡＳＫ４来说吧，前面

的阅读是个介绍概念性的，和后面的听力材料教授讲的有ＯＶＥＲＬＡＰ的地方然后就将这部分的内容放到后面讲了．

我看到有人说ＴＡＳＫ４阅读读不完其实我也有这个问题，文章开始的地方笔记记很多，一看全没用，时间就耽搁了

逻辑要根主线吧，貌似这是ＥＴＳ的要求，我现在笔记到记得全基本，但说出来少逻辑，就自然有点结不连贯

山衔落日

口语的3、4题逻辑的确比较重要，但实际做题的难点可能是对听力材料能否进行准备的总结和把握，找出最精确的几个要点（特别是和阅读材料有联系的几个要点），如果能找到这些要点，要说出相应的逻辑关系也就不难了。但这既需要速读本领，也需要扎实的听力功底，还需要较强的记录笔记的能力。

Heng8866

分开来看吧,这些能力应该是很多人都有的,一是强化吧,还有就是也算INTEGRATE吧,要在短短的10分钟做3,4题的时候将这些能力全部用上

不能紧张,一定不能紧张...

santi

楼主说的对，考试就怕紧张。

而且BT的ETS还故意不好好隔音，大家叽哩瓜啦一起说