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[学校信息] MBA项目百科(更新第78篇 给Yale SOM申请人的建议 )

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 楼主| 发表于 2022-5-7 07:18:11 | 显示全部楼层
71.英国MBA的班级构成
1. LBS
每年学校MBA项目会招收490位左右的学生。每年的国际生约占比例90%, 其中中国学生的人数约占20人左右,中国人的GMAT平均分约等于710,中国同学在入学前背景也非常多元化,有做金融的,有做咨询的,也有在企业里工作的,工作年限从4年到10年不等。大家几乎都有海外经验,留学或工作。

同时,作为 MBA 项目的一部分,LBS 在全球七个(组)城市(纽约 / 波士顿、约翰内斯堡、特 拉维夫、孟买、仰光、利马和深圳 / 香港),开展名为 GBE(Global Business Experience)的 商业实践活动。通过在当地为期一周的参访学习,完成特定的课题,让 MBA 同学在实践体验中, 进一步研讨领悟商业和管理相关的议题。

2.Oxford Said
根据最新的班级数据显示,共311位新生,GMAT分数中位数为680分,平均工作年龄为5年,来自67个国家和地区,国际学生占比92%,女性学生占比47%。

3.Cambridge Judge
根据最新的数据显示,class of 2020共有学生174人,平均GMAT分数为687,中位数为700,平均工作年龄为6年,女性学生占比37%,平均年龄为29岁,来自38个国家和地区。

关于学生的学术背景,其中商科背景的学生占比28%,机械工程背景也同样占比28%,24%的学生本科为社会政治科学/语言背景,STEM背景占比14%,其余为艺术6%。至于行业背景,工业占比51%(其中包括互联网科技等行业),金融业占比22%,咨询行业的学生有18%,其余非政府/非盈利/研究/教育/公共事业等占比9%。

4. Imperial College
根据最新的数据显示,新的MBA班级共56名学生,平均年龄28岁,平均工龄5.5年。女性学生占比43%,学生来自23个国家和地区。其中,18%的学生来自北美,22%来自英国,9%来自英国以外的欧洲地区,41%来自亚太地区,其余还有各5%来自非洲/中东以及中/南美洲。

行业方面,20%的学生来自金融业,16%为工程业,14%从事互联网/信息技术业,13%为咨询及专业服务业,9%为能源业,5%来自消费品零售业,另外各有7%为医疗健康业以及政府/公共部门。

5. Manchester business school
根据最新MBA班级数据显示,最新班级共99人,平均年龄29岁,平均工作年龄6年,女性学生占比38%。学生来自26个国家和地区,来自英国的学生占比12%,3%来自欧洲,23%来自印度和南亚,19%来自东亚,12%来自东南亚。

行业背景方面,26%的学生背景为金融服务业,12%为制造业,分别有10%为咨询业与能源业,还分别有6%为快消业与技术业,其余则分布在医疗保健、媒体/娱乐、非盈利等各个行业。

6.Edinburgh Business School
最新班级的学生来自16个国家和地区,平均年龄33岁,女性学生占比47%。

7. Warwick
根据最新的数据显示,录取的学生平均年龄为32岁,平均工龄为8年,来自33个国家和地区,女性学生占比40%。行业背景方面,24%是金融服务业,11%是互联网/信息技术业,分别有8%为咨询、制造业,分别有6%为医疗健康、能源业,其余则为政府、房地产、消费品、运输/供应链等行业。





 楼主| 发表于 2022-5-8 16:34:14 | 显示全部楼层
72.INSEAD课程介绍
1. 时间长度:
INSEAD每年接受两个班级,一个班级从9月开始,次年6月毕业,另一个班级从1月开始,次年12月结束。在短短10个月的时间里,INSEAD MBA是一种紧张的体验。无论开学日期如何,课程都是一样的,并按照校历分为5个8周的小学期(Periods),从基础知识开始,随着时间的推移,课程变得更加个性化。每期结束后都会有考试和短暂的休息,然后才会进入下一期,1月入学的学生还有8周的暑假,期间鼓励他们完成实习。

2. 项目简介:
INSEAD的课堂氛围非常活跃,教授没有特定的主流教学方法,可以自由选择最适合他们的方法,包括案例教学、计算机案例仿真、角色扮演、项目实践等等。另外,不同校区之间的师资和教学资源是共享的。
第一和第二学期:
学生需要学习 12 门必修课, 包括财务会计(Financial Accounting)、金融市场与估值 (Financial Market & Valuation)、战略介绍(Introduction to Stategy)、组织行为学 1(Organizational Behavior I)、定价与市场 (Prices & Markets)、不确定性与数据及判断 (Uncertainty, Data & Judgment)、企业金融政策 (Corporate Financial Policy)、Managing Customer Value(管理客户价值)、 组 织 行 为 学 2(Organizational Behavior II)、管理会计 (Managerial Accounting)、流程及运营管理 (Process & Operations Management)、Leadership Communication Foundation(领导力沟通基础)。
第三学期:
学生完成剩余的两门核心课程,并首次有机会通过选修四门选修课来更好地雕琢自己的教育(一共10个领域75门选修课)。学生可以去往 INSEAD 在法国、新加坡、阿布扎比的校区进行交换, 或申请去美国的沃顿商学院、凯洛格管理学院、约翰霍普金斯大学以及中欧商学院等伙伴院校学习。
第四和第五学期:
第四期完全由4门选修课组成,第五期以3门选修课和1个capstone项目结束。

学生在申请MBA项目时,会被要求选择自己喜欢的起始校区,一般来说,前两期都会得到该首选地点,但这并不保证。在开始学习的六周后,学生有机会表达自己对第三、四、五期学习地点的偏好,其中还包括选择参加Wharton, Kellogg, 或 CEIBS的校园交流。

 楼主| 发表于 2022-5-8 17:22:25 | 显示全部楼层
73.IMD课程介绍
1.时间介绍
IMD全日制MBA是一个为期一年的项目,分为三个部分(“Set Foundations,” “Forge Ahead,” 和 “Refine”)以及一个预科项目。后者称为"My MBA",从10月到12月,包括评估和沉浸式课程。第一部分从1月到6月教授商业基础知识,包括商业与社会、运营和战略。随后,从8月到11月,考生学习公司参与项目,加入发现考察,并积累国际咨询项目(ICP)的经验。第三部分,也是最后一部分,学生有机会通过选修课来完善自己的职业知识。
1)ICP:
ICP项目的全称:International Consulting Project。IMD MBA会协助这些国际知名企业在全球战略,市场的拓展。而ICP的地点也是遍布很多国家,欧洲大陆之外远至伦敦,甚至非洲国家。学生需要在相对短的时间里,尽可能地进行了解市场,采访了医院用户,也和客户内部的各个相关部门的人进行了很多访谈,最终做出一个方案来解决问题。例如:做出来一个方案提高一家医疗设别公司在一个特定的产品线在欧洲的市场份额。
2)PDE:
PDE program,叫做personal development elective,每个同学被会安排一位Psychoanalyst完成20节(1000分钟)的一对一心理辅导,每周会有一些session,帮助学生更好地了解自我,挖掘内心,实现自我成长。PDE的心理学家,他们会用摄像机把整个小组讨论的情况录下来,回头你会debriefing重新看这个情况,最后你会发现我原来在小组的表现是这样的,有时候觉得简直不可想象,我怎么能做出这样的事情。

2. 项目概况:
MBA候选人的任务是分析行业、营销、建立商业计划,以及进行组织审计和考虑新的风险融资建议。在这一年中,作业包括小组项目、综合练习和个人考试。同时,学校的企业项目确保直接与客户接触,了解当前的商业问题,并提供网络机会。
“Set Foundations”
学生需要在前三个月学习“Economics,” “Your Accounting Toolkit,” “Corporate Finance and Financial Investments,” “Key Frameworks,” “Creating and Capturing Customer Value,” 和 “Attain a Competitive Advantage”课程。
“Forge Ahead”
学生需要在这个三个月里学习 “Finance Options,” “Digital Marketing,” “Financial Reports,” “Creating Shared Value,” 和 “Address Key Frameworks.”这几门课。同时学生在这个时间段 需要参加为期一周名为MBA Innovation Lab的商业实践项目。最后一部分名为Discovery Expedition, 学生组织一个为期10天的访问,去都柏林,新加坡,硅谷和深圳的企业进行参观。学校还与包括欧洲核子研究中心(CERN)在内的当地高科技组织和当地研究机构紧密合作。
“Refine”
暑期结束后是为期四个月的课程。一些核心课程像 “Become a Change Leader,” “A Balancing Act,” 和 “Marketing Customer Analytics,”等。学生在这个时间段参加International Consulting Projects。MBA学生被5-6人分成一组,作为国际大公司的咨询顾问,在IMD老师的指导下,做一个为期八周的项目。同时这个期间,学生在Digital Analytics Lab学习编程技巧。
“Customize”
11月份后,在完成refine这个学期的课程后,学生需要在以下6个方向中选择4个,进行选修:Analytical, Digital, Finance, Leadership and Communications, Strategy, Sustainability.每组选修课都是根据个人化的兴趣来选择的,课程是为特定的技能和知识发展而设计的,符合每个学生的近期职业目标。通过IMD的个人和领导力建设,MBA候选人将接受同行评议、课堂和校外互动;与心理分析师会面;并有时间进行个人反思。这些元素有助于阐明团体绩效、组织情景导航以及个人自身的道德指南针如何影响决策等问题。

发表于 2022-5-9 12:09:43 | 显示全部楼层
顶~

 楼主| 发表于 2022-5-9 12:11:21 | 显示全部楼层
74. HEC课程介绍
1. 时间长度:
无论学生选择在1月还是9月入读MBA,学习都分为两个阶段:基础课程和个性化定制课程。
基础阶段
在为期8个月的基础阶段,学生将严格结合学术培训和实践学习,获得核心业务技能。
与国际同行一起学习
在课程的前8个月,学生将被分成4到5名学生组成的小组,每个人来自不同的国家和地区。在与不同背景的同学合作中互相学习,获得全球商业视野和在国际团队中工作的实践经验。
定制阶段
在后半段8个月的定制阶段中,学生可以选择不同的MBA课程来匹配个人抱负和专业目标。学校提供广泛的选择,包括MBA专业、选修课程、国际交流、实习机会,以及深度学习项目。

2. 课程简介:
第 1 学期
旨在帮助学生深入了解商业奠定基础,会教授学生关于经济学和金融市场等学科的理论。教学方法多种多样,从讲座、案例研究到商业游戏和模拟(Negosim 商业模拟、巴赫商业游戏)。
入门课程:商业概念、数据科学营、数学营、Negosim 商业模拟、财务会计和报告、金融市场、给予和接受反馈、管理经济学、通过营销管理客户价值、问题解决与沟通、统计和商业分析。
第2学期
课程涵盖高级商业技能,如企业财务和战略管理。它们专为扩展学生在第1学期获得的基础知识而设计,为学生提供解决当今和未来业务问题所需的工具。
例:企业融资、道德与可持续性、宏观经济学、管理会计与控制、运营管理、组织行为、战略管理、西格玛挑战模拟。

通过选择MBA定制阶段每年提供的七个专业之一来定制MBA。这些高级模块可以让学生专注于特定的管理技能。
  • 高级管理:该专业专为希望获得高级综合管理职位的学生而设计,学生将学习所需的广泛技能。
  • 数字创新:该专业探索数字创新和转型的战略、客户和运营问题。学生将学习成为能够在各种业务情况下应用数字创新概念的“创新推动者”。
  • 创业精神:该专业旨在培养成功创业所需的硬技能和软技能,同时,与企业家会面可以让学生直接向公司创始人学习。
  • 金融:该专业为您提供深入当前金融市场所需的各类必要关键工具,以彻底了解一家国际公司的账目并做出对财务业绩产生积极影响的可操作决策。
  • 战略营销:战略营销专业是一套理论和实操互补的课程,教学生如何制定创新的营销策略和解决现实世界的营销问题。
  • 战略:该专业课程专为希望从事顶级战略顾问和C级高管职业的学生而设计。
  • 可持续和颠覆性创新: 该专业为咨询和影响力投资等领域,以及能源和清洁技术等更传统的领域,以及高影响力行业提供了广泛的机会。


MBA Project
MBA 项目允许学生应用课堂教授的知识和分析研究来解决与业务高度相关的具有战略意义的问题。MBA 项目在课程的定制阶段进行,是在新部门和/或工作职能中获得经验的理想方式。一个项目可以单独进行,也可以由两人组成的团队进行。是一个9个月的项目,价值 12个学分。

该项目帮助参与者制定具体的建议(针对一个行业、一个公司或更广泛的机构),这些建议需要创新且可实施,也会通过讨论这个问题如何影响他们对职业未来的思考来关注参与者的个人转变。
 楼主| 发表于 2022-5-9 12:18:49 | 显示全部楼层
75. Booth找工作方向:
1. 就业服务
芝加哥布斯职业服务办公室为学生在学校期间的职业发展提供了许多途径。这些服务包括计算机资源和测试以确定个人与不同行业的潜在契合度,与办公室工作人员一对一的工作指导,简历和求职信研讨会,以及定期将超过250家公司带到校园的校内招聘计划。

希望寻找暑期实习机会的一年级学生在10月份开始参加校园企业对话会(On-Campus Corporate Conversations),让潜在的雇主有机会向学生介绍他们的公司。1月初,一年级学生参加校内面试,以获得实习机会。二年级学生的招聘计划从9月的校内企业对话和企业交流晚会开始。然后在10月份进行二年级的校园面试。

2. 就业领域
近32%的届毕业生加入了金融行业,其中只有10%多一点的人进入了投资银行和经纪公司。芝加哥布斯2019届毕业生的另一个热门行业是咨询业,占据了近34%的毕业生。超过20%的毕业生从事科技行业的工作,而只有超过4%的毕业生进入消费品行业。芝加哥布斯的毕业生还选择了医疗产品和服务、能源和教育等行业的职位。

3. 中国GCC介绍
Career:开学之前,career的挑战和机会;开学之后 mentorship program, 中国和美国recruiting的panel discussion
Social:迎新,KTV,汗蒸,周游,推⼴中国⽂化和 Kellogg⼀起的活动
⾮传统
1)PE
⼀年有30-40⼈,⾃⼰找到原因:⻨肯锡有很多客户,amazon⼯作时对PE Recruiting清楚,Industry有networking
学校资源:PEVC Lab in-semester internship(winter/spring quater开 始)10周,1周2-3天,对experience有铺垫,还能转为summer intern
2)VC
⼀年20-25⼈,不是on campus recruiting,机会来的晚(需要耐⼼,很可能spring quater才找到实习),需要考虑是否需要先找typical
VC internship: pilot program-bay area做实习;(alum, 去公司摆放)

传统:
1)Consulting
10⽉份开学开始,所以课程没有太⼤帮助,主要是follow MCG的 instruction,前1-2个⽉networking,后期主要是case;
注意:美国networking的common sense
就业趋势:⽬前200多⼈有100多⼈找成功,疫情之后情况待定;
准备 (⼩⼼准备偏):case in point,case interview,在fall开始也是来 得及
Booth的consulting:活动是最多的,做的最好的,没有美国背景找的很好,所有找美国consulting的中国⼈都拿了offer

2)Tech
职位:除了Product Manager ,Product Marketing Manager,还有很 多role, ⽐如strategy, marketing, corp development (所以最好想好做什 么)
1/3-1/2的⼈在找Tech,PM偏多
资源:Technology Club,相对unstructured,介绍公司alum,改 resume,mock interview,选择offer
时间:跨度很⻓ ,可以从9⽉开始coffee chats和employer networking;申请从winter quater⼀直到现在
湾区:online interview形式,⼤的和growth startup都会来学校招⼈, specialize dsearch & Booth alum night & career trek在sf

3)Banking
跟着IBG⾛ (process collaborative), 招聘很organized
准备:CFA1级的basic knowledge,但最主要的是networking,所以建 议 暑假就开始improve英⽂⽔平,模拟networking situation,figure out your own story(为什么想⼊⾏)


 楼主| 发表于 2022-5-9 12:27:42 | 显示全部楼层
76. Darden的课程简介
1. 时间长度:
项目周期持续21个月,绝大部分的授课方式都是通过Case Method来完成。
1)Pre-term:
如international orientation从7月开始,为期一月,每周二和周四都有sessions,帮助大家了解美国的文化,也让国际学生之间提前有些熟悉。 DBD(Darden Before Darden),这个为期8天的定向活动让一些没有商业背景的学生提前适应 business,课程全部跟case study一样。
2)第一学年:
在第一年,学生都要进行相同的必修课程,第一年学生在完成必修的核心课程后要参加战略模拟。在第一年的最后一个学期,学生可以开始选修课程,并完成自己感兴趣领域的Darden咨询项目。
必修课:
Management Communication,Global Economies and Markets,Financial Management and Policies,Accounting for Managers,Operations Management,Marketing,Leading Organizations,Decision Analysis,Business Ethics,Strategic Thinking and Action;
MBA课程的最后一个交替是在整个第一年中每周二增加一节名为"Darden学院"的课程,讨论当代问题,为体验式项目做准备。虽然不是必修课,但该课程的安排使它很可能获得很高的出席率,因为它将安排在一年级学生每周日程的中心位置。
3)第二学年:
在MBA的第二年,学生在Darden学习选修课,也可以完成UVA内其他学校的课程。Darden提供总共100多门选修课,每堂37人左右。此时学生可以有更多的机会与教授进行活动。二年级学生在毕业前必须完成一门领导力选修课。如果学生希望在国外待上一到两周,可以选择Darden的沉浸式课程,通常在3月份开设。沉浸式课程对一年级和二年级学生开放。
Case study Method:学生们在教授课上带领和指导,自己相互讨论后总结并学习的经验。平均一周四天,每天三个case, 一年下来将近300个case。学生2年总共需要做接近600个左右的case.
学习步骤:
教授提前发case给学生去预习,学生看过case后和learning team的同学去讨论,谈论后带着小组的意见回到第二天的课堂。
老师会在课上,当着全班人的面,通过不同背景人贡献思路,邀请嘉宾,仿真模拟,实地考场等手段讨论出你方案的可行性。
最后你们team改善和总结方法,获得最后的可行性方案。讨论完Case后,学校会直接邀请Case公司的高管和总裁来给学生的项目点评。
Experiential Learning:
学生通过实践学习的方式,更好学习商业知识。
例:
Kaizen Projects in Manufacturing, sales,marketing and R&D:
每年Darden会派150个学生去Danaher公司进行一周的现场工作。再次期间,学生会跟公司的在职人员共同讨论和改进公司的制造业,销售,市场和研发等环节。
Global Immersion Courses
每年Darden都会有教授带领学生去美国以外的国家去做为期两周的商业项目和拜访当地的商业机构和政府。学生通过当地企业家的介绍和课堂的学习讨论,为当地的企业提供商业咨询服务。
Consulting Darden Business Projects(DBPs)
在教授的指导下,3-6个学生组成一个团队为企业客户提供一个商业计划和咨询方法:包括市场预测,发开商业计划和财务预测等。

 楼主| 发表于 2022-5-10 09:15:52 | 显示全部楼层
77.UCLA同学解答关于学校的Myth
1、误解就是,当学生们不上课时,每个人都只是在海滩上闲逛。然而实际上在该学校周边也有很棒的早午餐点,娱乐活动不止在海滩上才有。

2、关于Anderson的一个误解是学生们总是在海滩上,但学生们都很忙,几乎很少有机会去海滩上。

3、最大误解是每个人都在课前去冲浪。也许少数人会这样,但遗憾的是学生还没有找到时间这样做。

4、关于Anderson的最大误解是学生是一群悠闲的冲浪者。尽管Anderson的学生给人一种冷酷的感觉,但他们也是一群最努力的变革者。

5、误解是Anderson最适合追求娱乐的人。虽然学校拥有娱乐相关的顶级项目,但在金融、技术、咨询和社会影响等领域也非常强大。这是在洛杉矶攻读 MBA 的好处之一,众多行业聚集在一起培养创新理念。

6、位于距离硅海滩仅几英里的地方,申请人可能会认为Anderson就是科技行业。尽管学校在技术招聘方面做得非常出色,但Anderson在其他几个行业也做得很好。它是密西西比州西部最强大的金融学院之一,将多名学生送往美国各地的投资银行和投资管理专业。此外,加州大学洛杉矶分校拥有娱乐行业的无与伦比的曝光率、稳固的房地产部门以及在医疗保健行业的大量存在。在Anderson,没有什么是做不到的。

7、在东海岸学生中普遍存在的一个误区是,Anderson的学生们非常放松。但人们不会吹嘘自己的成就,通常直到参加 Parker 职业管理课程或研讨会时,才会看到同行的简历并为他们取得的成就感到震惊。学生很欣赏这里的同龄人如何在职业追求上雄心勃勃,同时平衡生活和个人目标(健康、重要关系、社区等)。

8、Anderson是一所“派对学校”。这确实是事实。但是,学生会将“派对学校”重新表述为“一所庆祝你是谁以及你为Anderson社区带来的东西的学校。” Anderson是人们聚集在一起庆祝你成功的地方。在这个地方,人们鼓励那些失败的人再次尝试并会为他们,以激励他人并帮助在专业和个人方面成长和发展。

9、学校里是一群希望在咨询或银行业工作的学生。实际上,学生们拥有强大且多元化的社区,追求不同职业道路,包括但不限于技术、娱乐、CPG、社会影响、房地产等。

10、最大的误解是Anderson的学生都是希望在娱乐行业工作的冲浪者。

 楼主| 发表于 2022-5-10 09:22:52 | 显示全部楼层
78.给Yale SOM申请人的建议
1、申请过程总的来说是一个内省的过程。它促使学生深入思考个人和职业价值观、攻读 MBA 的动机,以及毕业后对同学、未来的同事和社区的贡献。
2、耶鲁关于“承诺”的文书问题让学生对自己的个人和职业目标进行了大量的自我反省,花了很多时间来真正考虑自己的优先事项以及如何将这些价值观准确地传达给招生官。
3、“描述你做过的最大的承诺”文书问题是学生认为最难回答的,因为这个问题要回答的不陈词滥调很不容易。
4、建议是真正花时间了解自己和去商学院的真正动机。这种明确的目的渗透到一切事物中,从申请到在学校时追求的互动/机会,深刻的了解自己会帮助日后更专注于最终目标。
5、SOM 正在寻找以使命为导向的申请人,因此需要了解自己对什么充满热情并保持真实。
6、与当前的学生交谈 ,并花时间真正了解这些人的生活。SOM 最好的部分之一是集体多样性,每个人的过往经历都非常不同。学生在 SOM 真正被赋予了权力,学生经常根据自己独特的目标和背景创造自己的冒险经历。这就是为什么要结识很多人,互联网可能给人部分的体验,但永远无法在网上获得所有的体验。
7、真正花时间并努力反思自己的目标以及这个MBA项目如何帮助实现这些目标。如果可能,联系在校学生和校友并进行学校参观,了解学校的文化以及其他人选择进入这个环境的原因。
8、在申请的时候确保自己想改变世界。如果不想在职业生涯中的某个时刻实现真正的改变,那么商学院可能不适合你。
9、每所商学院都是不同的,知道自己将为社区带来什么,并去了解学校可以提供什么回报。不要强迫自己适应特定学校的文化,当一所学校适合你时,你是会感受到的。
10、建议是做你自己。如果想成为你认为招生办公室“希望你成为”的人,那么听起来就会像其他所有申请人一样。另外一个实用的建议是,如果可能的话,让以前的 MBA 来看看你的简历,因为即使工作多年,实际上也有很多人完全不了解该如何写简历。
11、不要过分关注数字,虽然考试成绩和 GPA都很重要,但这不是申请的全部。在学生多次没有拿到理想分数之后,转而关注可控的那一部分,即文书。SOM有许多学生大使可以交谈,充分利用这一点,想想能给学校带来了什么,SOM 将提供的机会,以及你将实现的显着影响,充分了解后去认真的编辑文书。
12、在 SOM,学生努力帮助周围的人人,同时保持真正的社区意识。学生在这里遇到的人将成为朋友和终生的社交网络,并不是想象中的的竞争对手。深入思考可以为周围的人带来的价值,以及希望在这里度过的时光。
13、其中有一道题是“哪个名言对你具有最特殊的意义”
14、“描述你做过的最大的承诺。”这个问题真的让学生深刻反思,而不仅仅是列出过去的经历。
15、学生记得的一个具有挑战性的问题是,是否认为上市公司已经开始过度重视股东回报。学生感到吃惊是因为在在那个时候学生还没有太多的商业经验,也觉得自己的观点与主流的观点可能有些偏差,因此想要圆滑且恰当的表述自己的观点,对学生来讲是一件不太容易的事。
16、“描述你做过的最大的承诺。” 这是一个存在主义的问题,学生想到了个人承诺和专业承诺。经过多次反思,学生选择说出对自己做出的承诺:不断地问为什么事情会变成这样,并弄清楚自己如何能够过上更加道德和有意识的生活.
17、许多 MBA 申请者,尤其是SOM的申请者,正在寻求通过他们的职业以一种或另一种形式产生积极的社会影响。学生要向此类申请者推荐的一件事是不要过多关注社会影响的“内容”,例如行业或区域影响,而是关注社会影响的“方式”。当涉及到影响力以及在哪些方面可能具有竞争优势或兴趣时,请考虑个人变革理论。例如,可能希望通过影响力投资、政策变革倡导、有效的利他主义或企业社会责任来推动社会影响力。掌握“如何”将更好地了解已经拥有的技能。更重要的是,这个方式将展示需要专注于哪些技能,以及如何优化在 MBA 课程中的时间。
18、突出你的成就并关注你为什么想成为社区的一员。
19、“为什么是MBA?” 这个问题是大多数商学院申请的基石,但往往一个诚实的答案需要花费大量时间进行反省。
20、真正反思想从的 MBA 经历中得到什么,然后在整个过程中努力做真实的自己。
21、要真实,学校想了解真实的你。招生官很高兴看到申请人对工作和生活的热情,并且在他们面试中感受学生对这份热情的表达。
22、SOM 社区是一个真正真实的社区, SOM 的学生、教职员工能够嗅出不真实性,所以摆脱你“应该”成为的人,专注于你想成为的人。
23、尽可能多的学生和校友交谈,以了解学校的文化和精神。因为无论这些人从事什么行业或职业,SOM 的学生都有一个共同的价值体系和强烈的目标感。这些对话确实能帮助申请人设想可以为 SOM 社区带来什么独特的东西,以及如何将这些点战略性地融入申请中。


发表于 2022-5-15 20:56:25 | 显示全部楼层
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