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楼主: zzwho
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[读书的日子] /

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11#
发表于 2021-12-31 13:10:52 | 只看该作者
工作党转学术不是问题,甚至有短板也可以想办法尝试解决,个人认为更重要的问题是:1)你能付出多大的决心去做学术这件事,试想一个问题:如果今年全聚德,明年还会申请吗?后年呢?愿意为此付出多大的代价,因为时间真的很宝贵,年纪越大试错成本越低;2)做学术的积累或潜力如何,这条道路能走顺的概率有多大。(家里有矿人生随意的请忽略本评论
12#
 楼主| 发表于 2021-12-31 13:19:13 | 只看该作者
Scotty129 发表于 2021-12-31 13:08
Bschool job market(至少在北美)和你说的story没啥关系。。。

还有就是,econ我unable to provide com ...

北美的b school 很大程度是靠学费和捐赠,学费来自企业人员。企业人员可以负的起高学费是因为之前30-40年,企业通过全球市场收入在增加、但成本却在下降,但现在可能成本降不下去却还要增加、并且因为之前市场地理覆盖不完整而产生的rev增加 已经没了?这个变化和b school教职岗位数量的减少有关系?

单纯讨论,也想听听学术界内人的想法。谢谢啊
13#
 楼主| 发表于 2021-12-31 13:20:56 | 只看该作者
古天乐 发表于 2021-12-31 13:00
"能帮助到更多的人和企业 是我最想做的事"
You will never achieve this goal by pursuing a PhD degree. ...

明白。所以可能我觉得自己挺小众的,但我觉得这确实应该是知识分子努力的方向?或者中国传统知识分子 会有这样的情怀?[捂脸]
14#
发表于 2021-12-31 13:38:51 | 只看该作者
zzwho 发表于 2021-12-31 13:19
北美的b school 很大程度是靠学费和捐赠,学费来自企业人员。企业人员可以负的起高学费是因为之前30-40年 ...

哪跟哪啊..........
Bschool教职岗位总数减少又是哪来的..........
以及和之前三四十年比....(econ和applied econ各个学科的大兴起以及实证风潮也就才这几十年的事儿。。。
15#
 楼主| 发表于 2021-12-31 14:02:14 | 只看该作者
Scotty129 发表于 2021-12-31 13:38
哪跟哪啊..........
Bschool教职岗位总数减少又是哪来的..........
以及和之前三四十年比....(econ和appl ...

明白。我想说的是减少是供需比例的变化。如果美国企业赚钱少了,可能b school 也会需要少一些人?影响美国企业总体赚钱的多少 最大因素还是rev & cost 的变化?
16#
发表于 2021-12-31 14:04:18 | 只看该作者
zzwho 发表于 2021-12-31 13:19
北美的b school 很大程度是靠学费和捐赠,学费来自企业人员。企业人员可以负的起高学费是因为之前30-40年 ...

"b school教职岗位数量的减少"
Where did you get the statistics?
17#
 楼主| 发表于 2021-12-31 14:11:22 | 只看该作者
萌萌要长大 发表于 2021-12-31 13:10
工作党转学术不是问题,甚至有短板也可以想办法尝试解决,个人认为更重要的问题是:1)你能付出多大的决心 ...

谢谢提醒,。其实决心还是比较大的,至于成本是否能接受很大程度取决于潜在收益是不是自己想要的吧。确实是对一些问题有困惑,所以感觉需要一个环境和proper training 做相关的研究;至于是不是就意味着 想转轨以后都呆在学术圈内,这可能不是现在想确定的。
18#
 楼主| 发表于 2021-12-31 14:15:00 | 只看该作者
古天乐 发表于 2021-12-31 14:04
"b school教职岗位数量的减少"
Where did you get the statistics?

听到太多学术内卷和压力的故事,我没专门看数据。我的意思是供需,job opennings / phd graduates(不是只看分子), 如果这个比例在变大,那就是我想错了,说明实际上找教职在变得容易,这个情况可能存在在整个人文学科(by the way, eco phd找教职去b school 只是局部转换,在我看来不影响分子总数的变化 )。如果你知道相关数据,可以丢一个链接,应该会对后来人有帮助。
19#
发表于 2021-12-31 14:22:36 | 只看该作者
zzwho 发表于 2021-12-31 14:15
听到太多学术内卷和压力的故事,我没专门看数据。我的意思是供需,job opennings / phd graduates(不是 ...

”job openings“和“b school教职岗位数量”这都不是简单的同一个概念,更别说和什么“美国企业总体赚钱的多少”。。。。。。。。。。
先不说搞研究,就算是这套说辞不管对错你也得provide evidence啊。。。econ和applied econ什么时候又成人文学科了。。。

20#
 楼主| 发表于 2021-12-31 14:42:07 | 只看该作者
Scotty129 发表于 2021-12-31 14:22
”job openings“和“b school教职岗位数量”这都不是简单的同一个概念,更别说和什么“美国企业总体赚钱 ...

不是争论,只是分享下自己的看法哈。

For me, science is what WILL happen (or mostly will) with certain inputs or under circumstances and what elements of a thing can be (or mostly) isolated. At least, it is the case in maths. If with inputs, we are just partially sure about what MAY happen, or we can't isolate elements of things because they are actually closely intertwined, it is 人文学科 for me, e.g. political science, philosophy, sociology, history, etc. Under this classification, eco or fin is partially science at most.

过去几年听了越来越多找不到教职的故事,这里的“教职”意思是 job openings or the net increase in faculty numbers (我上面说的分母是 numbers of phd graduates looking for faculty positions)。



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