春风十里不如你，我对中欧的告白

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初次接触MBA这个概念要从我7岁那年谈起。我的父亲当时因为职业转型需求，选择就读了MBA。年少的我对于什么是MBA并没有清晰的认知，印象更深刻的则是父亲每周给我分享的将课堂案例编成的小故事，他也会听听看我对案例的看法。再后来，父亲开始将企业发展过程中经历的挑战分享给我，逐渐培养我的商业意识，让我成长为对事情有观点有态度的人。

年少时的我接触的不仅仅是MBA这个抽象的概念，更感受到MBA学习对于父亲在事业和生活上产生的影响。而我也在每一次讨论和思考中锻炼了独立思考的能力，并培养自己的结构化思维。

15岁那年，我参加了由花旗集团和香港理工大学联合举办的青年商业领袖项目，这也是我第一次通过完整正式的项目对经济和商业认知打下基础。项目期间，我完成了人生第一份关于“重塑奢侈品文化复兴在中国”的项目计划书，并非常荣幸选登在花旗香港的杂志上。

2015年，我拿到了英国布里斯托大学的录取，并攻读经济学与金融学—毕业之后从事银行与投资相关工作是我原有的职业规划。大学期间我加入了investment banking society并充分利用一切资源和机会培养相关的技能，从大一那个青涩的活动参与者，一步步在大二那年成为对接投行和学生的活动组织者。

英国的本科只有三年，学生的就业准备往往要更早开始。基于前两年对投行的了解和自身兴趣和长处的认识，大二那年我开始考虑行业赛道的转换。大二的暑假，我在香港头部的教育公司实习，跟随国际教育事业部的GM走访了很多项目。在教育行业的实习比预想要辛苦很多，但却非常有成就感。当年的一条朋友圈我至今依然珍藏提醒自己不忘初心—“下班时已然是凌晨一点，中环的夜景在心中一直无法被超越。复盘今天完成的事情，尤其是看到学生脸上的笑容，我终于体会到了超越成就感的温度。希望真正的教育事业能让我们的下一代在智慧和幸福中成长。”

毕业后，我继续选择教育行业，就职于一家英国非营利性高等教育组织，先后在英国总部和北京办公室工作，主要负责大中华区的市场工作。通过加强与各国使馆，相关教育部门和商会的合作，为学生提供多元化及可持续的高等教育选择，是提升工作能力之外我获得的最大收获。

总结自己的职业选择底层逻辑，其实就是尝试在自己擅长的事情、自己享受做的事情以及符合职业发展和价值创造的事情这三者之间找到相对平衡的点。

22岁那年，我确定今后的生活事业重心都会转回中国，面对职业发展上升期可以预见的瓶颈以及综合未来事业发展的整体规划，我开始留意在中国的商学院。

我的母亲在中山大学工作了十几年，对我每一次教育的选择也非常重视。工作原因，母亲接触了很多国内知名商学院不同项目的学员和教职团队，她在中欧 “中国深度，全球广度‘’的办学理念中得到了强大的共鸣。22岁的我已经被总部派遣至北京工作，了解到我今后的生活事业重心都会转移回中国，妈妈向我推荐了中欧国际工商学院。

为了进一步了解中欧MBA项目，我申请了中欧19年Pre-MBA暑期训练营，并最终成为其中一员。通过中欧明星教授课堂，小组项目讨论，职业工作坊以及企业参观访谈等活动，我真切体验了在中欧就读是怎样的感受。这段经历让我印象最深刻的是中欧将学生发展放在首位的办学理念，以及被中欧吸引来的优秀职场菁英在主题讨论中交流学习的氛围。

中欧与工商界有着非常紧密的联系，鼓励学生挑战不同的可能性。Pre-MBA训练营期间，我们参访了位于上海we-work的几家初创公司，在与他们的创始人交流探讨中，我对于有责任感的创业者所具备的格局，能力，韧性以及情怀有了全新的认识。自参加中欧Pre-MBA训练营后，我对中欧MBA项目非常认可，并对申请有了非常明确的规划。

2020年席卷全球的疫情让各行各业都受到了不同程度的影响，我所在的国际教育行业也同样经受了不小的冲击。基于自己对中国市场的了解和预判，我和中英两国的团队迅速反应，制定并顺利完成了2020年度目标，同年我也获得了职业生涯的第二次晋升。这虽然在一定程度上肯定了我的工作能力，但面对晋升之后的个人中长期发展目标，我想寻求更大的挑战，也想针对在教育行业3年工作经历中观察的教育痛点，提出落地性强的解决方案。于是带着项目的思考，我选择在2020年申请MBA，并希望再次与中欧结缘。

2020年9月10号，计划申请的我参加了中欧在北京国贸举办的MBA coffee chat，希望针对MBA课程申请流程做细致的了解。而除了这些相关的信息获取之外，我那天最大的收获是从跟我对话的招生老师那里获得了心安和鼓励，让自己定下来心来开始并不简单的申请准备。

中欧MBA是我唯一申请的项目，但我的申请之路并没有想象中的顺利。每次走出GMAT考场，我都会因为成绩不理想而失望。尤其是在经历了多次正确率都非常理想的模考以及反复复盘和心态上的调整之后，当时间慢慢接近申请截止日期，我也进入了最焦灼的阶段。而支持鼓励我走过这段焦灼期的是：坚定的信念以及对于自己跟中欧的缘分深信不疑。

几次GMAT失利之后，我选择参加中欧的入学考试，再拼一次。记得当天为了给自己加油，我甚至将“坚定，永不放弃！”写在了考场派发的草稿纸上。最终，我以优异的成绩收获了来之不易的面试邀请。2021年1月29日，我终于收到了来自中欧MBA的录取通知书！

回顾过去一年经历的种种，从决定申请MBA到拿到最终的录取，我对于坚定，力量和韧性的理解有了更深的认识，我相信这也是任何商业领袖都必须拥有的品质。我想鼓励所有想申请中欧MBA的朋友们：MBA申请是一个自我认识，将自己揉碎了再重组起来看到不同可能性的过程；遇到挑战和不顺利很正常，最重要和最值得的是收获一个更有生命张力的自己，不论结果如何都是非常值得珍惜的经历。

在我的认知里，‘工作’和‘事业’是两个完全不同的概念，而两者之间最大的差别就是拥有多少ownership。在我眼中，教育的本质是：自我探索，向外探索，以及自我与外界如何链接的深入实践。如果将‘扶上马送一程’比作我们对下一代的教育，那么针对不同个体，如何挑选合适的“马”？选择合适的“赛道”且鞭策的“力度”要恰到好处就成为了诸多待解决的教育课题。

教育是一项长期主义事业，好的教育在温暖和力量之间切换，真正陪伴和成就更多人。记得某位前辈在为自己的母校捐赠图书馆的时候发言：“把爱传递下去”，而我选择教育行业，也是因为它是一份充满温度和成就感的事业。

我的父亲曾跟我分享“要想在教育这个行业走得很稳很远，除了要具备出色的商业洞察力，对政策有正确的理解和判断，还有三点：第一是自身的学术实力和眼界；第二是平衡好商业端和社会端的定位；第三是为人父母之后对于教育最深切的体会”。

虽然我还未成为人妻人母，但我是一个接纳幸福，敢于追求幸福并希望将幸福感和积极的影响力传递下去的人。在考虑接下来自己项目的时候，我将目前教育的痛点以及今后自己对于下一代教育的思考带入项目的顶层设计中。而我选择就读中欧MBA也是希望能够先从父亲分享的前两点出发进行积累。我相信中欧强大的全球校友网络，根植中国的核心理念，以及面对多元文化与思想的融合与创新，都将成为我未来职业发展的最强助力！

本文作者：

钱雨婧

中欧MBA2021级学生大使

qyujing.m23@ceibs.edu

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