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China Academy of Art teaches students to ‘reinvent its heritage’
主旨大意:CAA教学生来学习中国珠宝文化
段落主旨:
1-2: 介绍CAA以及CAA课程:
3:介绍CAA珠宝部门
4:CAA珠宝教学的核心理念
5: CAA珠宝教学方法
6-7:珠宝教学面临的难题:RP认为:中国珠宝教学从0开始;关联遗失;
8-11:RP遇到的难题:有些人认为21G与中国珠宝不行或者不够相关,只是老潮流
难题的形成原因:历史问题。
12:CAA 珠宝studio成立的目的:教学生从过去得到启发,并教导学生工作技能
13:studio的学生来源
14:举例CAA学生的工作。
重点句子:
For its part, the CAA jewellery studio is firm in its aims of teaching its students to reach into the past for inspiration and to teach them the skills to make their work by hand.
词汇:
vie 为某事激烈竞争 针锋相对
squeeze into 挤压
gruelling 紧张的
oversubscribed 过多订购的
dwindling 逐渐减少的
chasm 裂口 分歧 峡谷
stamp out 杜绝 摆脱
Stamp Out Poverty: 完全摆脱贫困
vestige 残余 遗迹
bourgeoisie 中产阶级
embellish 美化 润色
curate组织策划
耗时:40min(5min阅读 + 35min总结)
流派诗人
主旨大意:objective流派的主张和影响
段落大意:
1. 介绍objective流派的起源,主张:1934年开始;主张诗是一个对象,不是report,反对诗是强调主管体验的观点,并认为感觉和情绪要通过细节的选择,声音和文字来传达。
2. 介绍人物Rez
3.Objective流派的具体表现:用第三人称来描述;poem是从工作环境抽离的对象
4. Rez的重要成就:这种手法在社会演讲的运用。
重要句子:
With its use of judicial opinions as the raw material of poetry, Testimony radically undercuts the traditional assumption that the poet works in a private sphere that is somehow separate from the pressures and pulls of the public domain.
词汇:
testimony:n. [法] 证词,证言;证据
installment:n. 安装;分期付款;部分;就职
objectivist:客观主义,客观性
objectivism:n. 客观主义;客观性
offshoot:n. 分支;支流;衍生物
assault:n. 攻击;袭击
vt. 攻击;袭击
vi. 袭击;动武
transcendent:adj. 卓越的;超常的;出类拔萃的
n. 卓越的人;超绝物
daffodil:n. 水仙花
adj. 水仙花色的
judicial opinion:司法见解
syncopate:vt. 切分;词中省略,缩写
peritonitis:n. [内科] 腹膜炎
public domain:[计] 公共域;公有土地
collage:n. 抽象拼贴画(用报纸、布、压平的花等碎片拼合而成的)
vt. 把…创作成拼贴画,拼贴
impersonal:adj. 客观的;非个人的;没有人情味的;非人称的
n. 非人称动词;不具人格的事物
chronicle:n. 编年史,年代记;记录
vt. 记录;把…载入编年史
耗时:47min(7min阅读 + 40min总结)
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