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楼主: yinyin90122
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[选校] 那些年,我用来拒绝NYU的选校模型

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11#
发表于 2016-1-29 19:19:34 | 只看该作者
顶楼主!!!!
12#
发表于 2016-1-30 03:19:42 | 只看该作者
感觉内心理性和感性的小人在打架
13#
发表于 2016-1-30 03:20:58 | 只看该作者
量化和权重的选择 感觉被感性和理性的小人夹持着 好纠结
14#
 楼主| 发表于 2016-1-31 08:53:55 | 只看该作者
elopealone 发表于 2016-1-30 03:20
量化和权重的选择 感觉被感性和理性的小人夹持着 好纠结

如果是这样的话,可以考虑把感性和理性分开。感性方面自己有一个答案,理性方面把因素的重要性排序,不要考虑比较
15#
发表于 2016-2-6 14:43:22 | 只看该作者
针对排名、就业状况、以及费用,我们都可以找到具体的数据,楼主有没有方法把这些数据反应到指标中呢?就是以数据为基础,客观地为每一个项目打分,这样是不是可以一定程度避免过于主观、从而更能反应这个模型的客观性?

楼主这个想法很6啊,给赞
16#
 楼主| 发表于 2016-2-15 12:17:43 | 只看该作者
aricnewworld 发表于 2016-2-6 14:43
针对排名、就业状况、以及费用,我们都可以找到具体的数据,楼主有没有方法把这些数据反应到指标中呢?就是 ...

我想想哈~谢谢支持!
17#
发表于 2016-2-18 23:46:00 | 只看该作者
---------------
18#
 楼主| 发表于 2016-3-13 09:32:22 | 只看该作者
q451023998 发表于 2016-2-18 23:46
LZ我觉得你这个模型的第五步是多余的,举个例子  假设A学校地理位置和B学校地理位置都很好 分别得分为10和9 ...

如果是一个9一个10,打分不是9/19而是9/10,这样得出的是两个项目相比较后的得分,一定可以区分出优劣
19#
发表于 2016-3-13 11:34:54 | 只看该作者
yinyin90122 发表于 2016-3-13 09:32
如果是一个9一个10,打分不是9/19而是9/10,这样得出的是两个项目相比较后的得分,一定可以区分出优劣 ...

你看第五部,罗村的0.31是4/(4+9)得出的结果而不是4/9
20#
 楼主| 发表于 2016-3-17 09:57:30 | 只看该作者
q451023998 发表于 2016-3-13 11:34
你看第五部,罗村的0.31是4/(4+9)得出的结果而不是4/9

亲~0.31是用0.72/(0.72+1.63)算出来的~而不是直接用4/(4+9)~因为后面这种方法不能evaluate相互比较的打分~
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