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[分享] US JJ 6.13
首先说一下题目的数量:听力30+语法20+阅读44.感到很惊讶,之前看到材料都是说只有两种结构:49/50+20+44或者30+25+55.是件好事
,以后大家都有可能碰到这样的结构,三个小时就可以搞定了. 分数: 25+12/29+30
一. 听力前面的11题短对话比我想像的难,因为平时做PPreview的时候基本错在lecture部分.但考试的时候短对话居然好几题都没听
清,感觉发音特别模糊.后面的长文章比想像的容易,基本都听得清楚.不像考试的前一天做的PPreview,居然有两篇lecture完全没听懂
.搞得我对听力很没信心.听力长段的内容(不按顺序):
1.一个教授讲archeology的field trip机会.说Alaska正在进行excavation,然后讲学生在field trip的时候干些什么活,还有
archaeologist干些什么,如何确定artifact的年代之类的.
2.关于stress的一篇文章.主要讲人处在压力的状况下有何反应.先讲一些明显的比如心跳加快和血压升高等.之后讲学术上关于压力
反应的三个阶段:alarm,resistance and exhaustion.然后会解释三个部分是怎么回事.说大部分人会经常经历前两个,这是正常的,人
体会最终回复过来.但是如果压力持续是件过长则会进入第三阶段,这就不好了,会削弱人体器官的功能.
3.还有一篇短的conversation,在最后出现,觉得有点奇怪.一个女生很惊讶的文男生为何一次checkout那么多书.那男生就说他赶时间
,应该是说因为宿舍的食堂要关门了,他不想错过晚餐.所以他把所有可能用到的书都借出来.还谈到什么准备paper之类的.最后那女的
说晚上她会在期刊室,男的就说他肯定可以碰到她,因为他需要到那里看一些杂志或报纸来补充paper内容.
4.sorry,其它不记得了.
二. 语法不难,和PPreview差不多的难度.
三. 阅读简单,感觉非常清晰,不像以前做题时觉得有些句子看不太懂.
1.讲决定印第安人的艺术的几个因素:包括食物是否充足,是否nomadism,还有如果生活在沙漠中,艺术多和宗教有关.
2.17世纪北美的建筑.就讲了房子的结构和里面的布局和材料.以及后来出现了另一种更好的,进行了简单比较.
3.18世纪北美community的状况.讲当时的科学技术发展水平如何决定了那样的分布状况.
4.南极洲海域过量捕鱼状况,以及后来一个限制在那里捕鱼的组织出现.最后强调人们对南极洲海域生物的有限认识阻碍了人们设立更
合理的捕鱼制度.
四. 作文
In your country, is there more need for land to be left in its natural condition or is there more need for land to
be developed for housing and industry? Use specific reasons and examples to support your answer.
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