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[心经] TOEFL阅读28听力27 非大牛 朴实经验谈 [2012-11]

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发表于 2012-11-23 00:34:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
托福总共考了4次,上过补习班,前边三次76,80,78 考的对托福没了感觉玩了几个月杀G 死战托福 91 阅读28听力27 口语18写作18,话说其实能上100的遗憾了,不过最后一次,不管成绩怎样都不考了。话说最后一次托福考的实在纠结,各种申请压力,计划用40天备考,实际好好准备的只有最后五天,。。。不吐糟了进入正题。<br /><br />阅读28听力27算不上高分,口语和写作一直是我的硬伤,因为本人从小不背单词,语法奇差,且几乎半年没写过作文,我的分不高,此帖算不上什么励志大牛的帖子,帮不了大家直冲100,但是或许会对跟我一样基础很差以上九十为目标的童鞋们有所裨益。(以下内容仅代表个人观点,请大家辩证的对待,嘻嘻)<br /><font size="5"><br /></font><span style="color:#3fa701;"><font size="5"><strong></strong></font></span><br /><span style="color:#0162f4;"><font size="5"><strong>关于资料和补习班</strong></font></span><br /><font size="4">我上过补习班,个人认为托福的补习班对于整个托福的尽快起步以及一些(仅仅一些)技巧方面是有帮助的,<strong>尤其提醒</strong>广大考生一点,托福飞资料切记多,贪多嚼不烂,而且还容易扰乱心态,觉得各种心慌焦虑还有好多资料没看,好多牛人推荐的绝佳练习题没做,如果你是个有耐心有恒心,不怕烦,有意志,不会被题折腾死的你做吧,否则其实托福的备考资料还是稍微少准备一些,这样可以让自己熟记资料,且形成自己答题的固有模式。</font><br /><font size="4">譬如,我自己单词用的’词以类记‘买了一本官方指南,一本delta,一本高分120的listening(话说所有高分120我都有书但是觉得只有听力的较好,其他的不用也罢)然后就是无老师的tpo系统,网上都有,大家搜一搜就能找到(提醒:这个系统里边有好些阅读题的答案是错的,大家要对自己自信,如果觉得答案有问题就在那个题目的位置点explanation,这个的答案一般是对的)其他的就是在网上下载的一堆神一样的 资料,但是基本都没用上。</font><br /><font size="4">做阅读我认为TPO就足够,但是大家一定要留5、6篇到最后考试的时候练,平时OG,DELTA的题练着就够了,TPO可以先全部做一遍,其实第一次考完的同学们基本都没做完,就算做完,考完后也映像不深。</font><br /><font size="4">再如,口语,写作,网上资料众说纷纭,其实大多都是好的,只需要从里边选出3-5篇较好的备考资料,譬如’黄金口语80题‘把上边的题练熟了,与其一堆资料什么都记不清还不如把80个题都弄清楚,形成自己的答题的模板或者说资料库(譬如,问最敬佩的人是我的高中英语老师,因为他夸我的英语发音很纯正,鼓励我show出我自己。把这个故事美化说熟悉,并编一些美好的词语用上,问最喜欢的职业:老师,最喜欢的书:高中英语课本。等等都能套上,并且并不俗套)</font><br /><font size="4">再如写作,2-3分资料即可,一份几十句美句,另一份讲谋篇结构的一些方式套路,再一篇讲起承转合的美词和短语。将少数的资料烂熟于心总比上了考场紧张的要屎,好的句子背了一大堆,到时候都记不清或想不起,用不上。</font><br /><span style="color:#0162f4;"><font size="5"><strong>单词难关</strong></font></span><br />考托福无论如何单词是不能不背的,但是或许可以用稍微轻松的方法背,秘诀就是:<strong> 重复!重复!重复!!</strong><br />我是个极懒且考托福前基本没背过单词的,托福对单词的要求其实本身不是太难,所以我主张<span style="color:#ff57ac;">背单词不要贪多乱背,备战托福基本两本书就够</span><br />1、四级单词书<br />2、任何一本托福词汇书,譬如《词以类记》<br />如果基础好或不好都把四级单词过一遍,因为你会发现其中有好些正是自己平时阅读中常记错意思的,见到熟悉认识的就迅速过,我个人认为六级单词基本不用背,因为托福单词书中就包含许多六级单词。<br /><span style="color:#0162f4;">背单词的方法:</span>s首先,千万不要按字母反复读,譬如:like, l, i ,k , e,like 这是既浪费时间且记不住的;)<br />                         其次,边默读边背,遇上难的不好记的用笔写写(虽然说好记性不如烂笔头,但是本人建议少写,不然背到后来写不完的啊,到时候会背烦了打击信心)<br />                         最后,恒心+毅力,重复以上步骤,每天给自己定下十几页的小任务,以此坚持重复下去,遇见已经背会的单词就可以简单看一眼就过去,重复两遍后你会发现背单词的速度越来越快,一天可以几十页,到最后的时候,基本就是看了,我这个菜鸟最后基本把‘词以类记’背了有大概7遍,每天40-50分钟,七天可以背完整本。<br /> PS:话说考t考G我就背个三本书,把一本小四级单词翻过两遍,‘词以类记’7遍左右,‘gmat红宝书四五遍,<br />推荐大家背  无老师镇魂单词  个人觉得很好用<br /><br /><br /><span style="color:#013add;"><font size="5"><font face="SimSun"><strong>阅读经验</strong></font></font></span><br /><font size="4"><font face="SimSun">h话说做了很多年的阅读我都是靠语感做的,当然错误率相当高。我的前三次阅读都不高于21分,考完G后对阅读的帮助甚大,因此,如果有跟我一样考了好几次托福考的想吐,对于托福的实在恶心厌倦了的我建议可以考G或者其他的,总之转化思维,放松心情,否则卡在自己的瓶颈中很难提升。</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">总结考完G后我阅读提升的原因我认为有以下几点:对文章结构的把握,难句的阅读(这对句子理解同意转化题帮助甚大,如果不考G又想提升长难句建议看“杨鹏长难句”),词汇的提升,阅读速度的提升。这些都是在大量的练习中积累的,所以大家要坚持。</font></font><br /><br /><br /><font size="4"><font face="SimSun">我主要讲讲做阅读的一些好的习惯以及联系的方法。</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">首先就是卡着时间练官方指南,DELTA,如果做完后错误率很高或是读不懂就结合讲解自己再重新读1-2遍,并且明确自己错在哪儿,做题的时候为何没想到,并且以此反思更改自己的一些思维,熟悉出题思路。这是在新手刚开始接触的时候。</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">其次,做TPO24套都做一遍。</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">再次,第二遍做TPO,最好是间隔上次做TPO一段时间,有三件事必须做。1.连续做一套,三篇2.每做完一篇,点开翻译看中文每篇讲了什么内容,这些内容很有可能变换一下作为听力,综合写作材料,熟悉这些内容有助于积累对学术知识的了解,降低以后阅读的难度(因为托福会出相关话题作为阅读,所有的这些都可以作为帮助理解阅读的原始积累)3.简单看作对的题,仔细分析做错的题,想清楚自己做时为什么没想到,最重要的是弄清ETS的出题思路:最喜欢在什么位置出题,选项方面最喜欢用什么阴招,譬如同意改写。逐渐总结,感受阅读的做题方法。</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">再次,做题方法。拿到一篇阅读开始必须花上1分钟不超过1.5分钟的时间跳着看第一自然段,大概知道这篇文章是讲什么的,大概会以什么结构去讲(其实阅读的文章的结构基本都是很清晰且结构简单),然后才开始做题。一道一道的做。</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">最后,养成好的习惯。将阅读文章或是题目中自己常见的,并且不知道什么意思或是易错易忘的单词整理到单词本上,分类整理:如生物,化学,天文学,易错词汇辨析,难词常忘词集锦,其实阅读的文章中不乏有好的句子,或是自己平时在其他地方读到的都可以作为美句记下来,尝试用到写作中,这样的美句既是独一无二的又是自己影响深刻,信手拈来的用。</font></font><br /><span style="color:#013add;"><font size="5"><font face="SimSun"><strong>听力</strong></font></font></span><br /><font face="SimSun"><font size="5">b</font><font size="4">本人惭愧貌似听力好像一直就还不错。</font></font><br /><font face="SimSun"><font size="4">首先,听力要记笔记,用特殊符号代替一些单词,形成自己记笔记的格式。</font></font><br /><font face="SimSun"><font size="4">其次,记什么,讲这个的帖子有很多我就不多说了,如转折的,教授语气变化的,反复重复的,尤其是教授或学生问问题,以及其答案,都是极有可能的出题点。</font></font><br /><font face="SimSun"><font size="4">再次,怎样使用高分120listening.这个不用买书,网上下就行,是个做题的系统,只有听力,一会儿我试试能不能传。</font></font><br /><font face="SimSun"><font size="4">我主张听力一直都要听三遍,除非到了快考试可以听两遍。</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">第一遍,做题</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">第二遍,看错的是哪几个题,重听的时候仔细注意这部分,同时补充一下缺失的笔记,反思自己没记到的重要信息的出现位置,从个感受ETS的出题思路</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">第三遍,看着听力的文本再听(无老师TPO的听力是有文本的),听实在听不懂的,再听当是练听力,并且可以试着跟读,口语也一道练了。</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun"><br /></font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">我的听力从一开始就是这样练的,并且一直坚持,因此听力分数一直不低。</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">平时的时候将SSS就是60s science放MP3 ,没事上学路上就当放着解闷了,其实挺有意思的。</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun"><br /></font></font><br /><span style="color:#013add;"><font size="5"><font face="SimSun"><strong>口语</strong></font></font></span><br /><font size="4"><font face="SimSun">我的口语本来就不好,是硬伤,给不了大家什么好的建议,但是提醒大家一定要多练多说,做TPO或是平时练习,有说不好的题目就坚持多说几遍自己听,恶心死也听,说到满意为止。</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">平时的时候将慢速VOA放MP3上,自己可以打印出来边听边读,读熟后边听边说,感觉很洋气的。</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">还有就是,资料要少要精,何为精,自己用着好的就是精!</font></font><br /><span style="color:#013add;"><font size="5"><font face="SimSun"><strong>写作</strong></font></font></span><br /><font size="5"><font face="SimSun"><strong>资料要少要精!!!</strong>z这个对于写作尤其重要原因我已阐述,不多说了</font></font><br /><font size="5"><font face="SimSun">推荐:新概念3是一本特别非常简直美呆了帅爆了的一本书,对于写作无论是哪个档次的都是很有帮助的,里边有很多很好但是又不难的高分句子</font></font><br /><font size="5"><font face="SimSun">托福不是要堆砌辞藻,好的句型固然不错,但是把一个词用对用好,逻辑架构严密且能完美阐述题目要求,陈述观点并有严密的逻辑支持照样是高分。</font></font><br /><font size="5"><font face="SimSun">综合写作参考其他人的写作模板,最重要的是多写几篇,形成自己的特色</font></font><font size="5"><font face="SimSun">模板。</font></font><br /><font size="5"><font face="SimSun"><br /></font></font><br /><font size="5"><font face="SimSun"><br /></font></font><br /><font size="5"><font face="SimSun">花了两个小时,三千多字,</font></font><font size="5"><font face="SimSun">算是对过去这一年多的总结,也希望能对大家有些帮助,早想写点东西,让大家能省力就省力吧。经验之谈,仁者见仁智者见智,大家若有见着不好,不对跟我说,我修改修改,或是给大家解释解释不清楚的地方。</font></font><br /><font size="5"><font face="SimSun">下面奉上一些我个人认为较好的资料,大家选着看吧,最重要的是要顺自己的手。</font></font><br /><font size="5"><font face="SimSun">话说好多资料都太大了穿不上来。。。。</font></font><br /><font size="5"><font face="SimSun">这是我觉得还可以的</font></font><br /><font size="4"><font face="SimSun">晚安啦。。。</font></font>

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沙发
 楼主| 发表于 2012-11-23 13:41:47 | 只看该作者
补充一点:关于机经

请大家对待机经的阅读和听力一定要慎重,最好不要看,因为机经就那么几个字,而且篇数又多,考场上极可能由于回忆机经耽误太多时间,最重要的是误导大家对文章的理解。 这真心是泣血经验之谈啊,我的一位好友堪称为机经预测牛人,几乎每次机经都能锁定在2-5篇,但是考场如沙场,哪有时间去想那么多啊,别人记出来是他对这篇文章的理解,很可能不正确,而且你在考场上还极有可能因为后悔某一篇考到的机经没好好看而影响心态,这绝对是不划算的。

但是,口语和写作的机经是可以看的,尤其是口语的第一二题的机经直接就可以当成晨读或是平时练习的材料,在平时就准备了,而作文机经就平时狂写。

所有所有的这些工作的目的都是感受并熟悉ETS的出题思路,在考试中能避开陷阱,读文章或是听的过程中就猜到出题点,作文和口语要形成自己熟悉独特的模板,个人觉得新东方很久远的一位叫李淼的老师的口语课上的很好,CD上也有相关资料下载,大家找找看,太大了,我实在传不上来,要的跟我说吧

提醒一点:关于我的背单词的方法,适合基础差或是求速成的人,(刚开始会很慢很艰辛很痛苦,但是后来就是踩着凌波微步翻的书啦,大家一定要有恒心,坚持)但是有一个诟病是,会导致单词认识会读但是不会写,不会用,这就是大家的个人英语积累和平时用的多少的问题了。、

总之,一定要相信自己,坚持到底。PASSION! PASSION! PASSION!
祝大家都能拿到理想的分数!
板凳
发表于 2012-11-23 17:32:42 | 只看该作者
恭喜楼主了,付出终于有回报啦
地板
 楼主| 发表于 2012-11-23 18:51:36 | 只看该作者
嘻嘻,算是吧,其实该上100的有点小遗憾,但是满足啦。。。。
5#
发表于 2012-11-25 11:09:30 | 只看该作者
3ks~
6#
发表于 2012-11-25 16:16:18 | 只看该作者
谢谢 我觉得LZ有很多真知灼见~
7#
发表于 2012-11-27 18:06:25 | 只看该作者
请教一下楼主是怎么用长难句教程的呢?背诵?第一遍是按照句群默读还是朗读啊?谢谢!
8#
 楼主| 发表于 2012-12-2 22:28:17 | 只看该作者
谢谢,嘿嘿,考多了,有些东西是自己体会出来的可能比较适合我自己,但是道理是一样的,你试着转换成自己用的顺的方法
9#
 楼主| 发表于 2012-12-2 22:40:09 | 只看该作者

请教一下楼主是怎么用长难句教程的呢?背诵?第一遍是按照句群默读还是朗读啊?谢谢!

亲,说实话,《杨鹏长难句》是我在准备GMAT初期看的,并没有太用心,按照那本书开始介绍的方法来看就好了,但是用诵读我个人认为是绝对不行的,因为你连句子成分如何断句都没弄懂,诵读更是把句子结构读乱了。我一开始的做法是每天给自己定任务——5-8个,坚持了一段时间,后来实在无聊就没弄了。完全是按照那本书前面讲的要求和方法看的长难句。我会在看完一个句子后话个几十秒想想为什么这个句子读不懂,倒装了或是插入各种成分、分句,混淆了句子主干。
其实难句的核心就是抓主谓宾,把插入的和从句直接不看或是先放一边,大概知道句子说了什么事就好,千万不要咬文嚼字抠字眼啊。
看过一整套(英吉)对GMAT的讲解,有一点说的很好,遇到难的句子或是单词,把不认识的单词当代号处理,使整个句子翻译出来是: A 怎么了 B,然后通过上下文判断这个“怎么了”——动词是好的作用还是坏的作用,再通过猜词和稍微有一点认识的,把句子的大概意思(结构)感觉一下就好。千万不要逐字逐句的翻译,不仅没用,浪费时间。(不好意思,最近没上CD,那么晚才回复你)
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