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11.15一战30+28+23+27=108。 坦白地说，这对我而言不是一个十分令人满意的分数，因为考试的时候发挥不尽如人意。其他方面的备考经验大家已经说了许多，我试着从另一个角度谈谈大家感兴趣的问题。
阅读：我在考试的时候是第三个进的考场，在做阅读的时候干扰挺大的。不过我平时习惯了在电脑屏幕上阅读文章，所以还是坚持住了。建议大家可以多尝试在电脑上阅读。另外，真题的文章本身难度和barron差不多，但是选项设计上要难一些，做题的时候需要多花时间思考。我基本上都是压着时限做完的。平时用barron练习的时候最好的成绩也才不过62/65，没有加试的则是36/39的样子，虽然做完了都觉得不会错。考试时也是如此。最后错了几个题目我就不得而知了。
听力：11.15的听力对话部分比较快，再加上受了些干扰，我第一题（教授与学生对话）漏过去了一大段，结果还考到了，考后看大家贴的机经发现蒙错了。结果还得了28，估计这个是所谓“正态分布”的结果。我一直认为ETS在评分时是按照某考生在全体考生中的位置确定分数的。平时用barron练习时，最好的时候是48/51，第5套是44/51。开始的时候不过41/51，第二套是28/34。感觉听力段子没有barron的难，但是选项设计比较难。不过，听懂文章的脉络和细节还是王道。
口语：口语的发挥令我失望。因为受考场干扰的影响，讨论餐厅和图书馆重新装修的题目没有听全，结果漏过去很大一段，那个女生说图书馆需要增加座位的点没有提到。另外有一道题，就是关于花粉传播的，两点只讲了一点，时间就到了。虽然我平时发音不怎么样，但是曾经有不止一位老外问过我在哪里学的英语。建议大家还是多练习练习口语，准备一些漂亮段子。我没有怎么准备，所以在句式和内容上应该也相较口语高分考生的表现有不小的差距。本部分三个fair。
写作：综合写作听力也受到干扰，没有听全，结果有两点写得比较模糊。第二点关于peat没有被翻到的，我因为不确定怎么评写peat，就用了a particular layer of soil代替。最后一点实在没法子听清，就说了那种物质作为实验依据的可靠性已经被多个实验运用多种方法确证了。独立写作有两个段子不够紧扣主题。第二点说到如果父母管教较严格，小孩子的表现一般比较好；最后一点说小孩子有时也需要父母的关怀，而且在这种时候比较容易接受父母的意见。但是，在这两段我都没有点题，即紧紧围绕互联网和电影等外部因素对父母能否控制小孩子的行为来写。从ETS的反馈来看，相应地也失分了。另外，我独立写作210个词，综合写作397，都不是很长。结果是两个good.
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发表于 2008-12-4 11:42:00
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