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也不知道考的怎么样，说下考到了点什么吧，刚才查了jj 阅读重复07.6.9 6.9 Toefl ibt 清华机经
阅读
（顺序不记得了）
1、松树和松鸟（应该是吧）的共生关系
先讲了一种普遍的共生关系。说松树比较特别，它想让种子被吃掉。
然后说其实这样是有道理的云云，说它会隔几年集体大量产籽，让松鸟吃不完，松鸟就
会把种子埋起来，就使得松树可以繁殖了。而隔几年产一次籽一来储存了能量，二来减
少了松鸟的数量，这样下次产籽不用产那么多就可以超过松鸟吃饱所需的量了。
最后一段说其实松鸟在松树产籽的年份也会大量繁殖，但总是超不过松树提供的松子的
量。说其实这是一种共生关系。
考了一个单词ultterly
2、讲了music for instrument
说以前的音乐都是为宗教等服务，从什么时候开始有了music for instrument啥的
讲了它的一些性质
下面的都不太记得了。
3、第一篇阅读做得特别慢，也不记得了。当时还没进入状态，汗。。。 补充：第三篇讲玛雅人为什么建筑祭祀的地方之类的，说了两个观点，时间没怎么够，具体想不起来了
听力和口语重复07.8.25jj 听力：练习记笔记真的很重要！！虽然大家说选项教晦涩，但个人感觉是只要笔记记全了，选项还是..恩..应该说是一目了然的。
1。学生竞选学生会，老师说她以前大学也竞选的帮助她选择最终职业,但老师说她很忙，不如请另一教授，他还很懂网络，可以帮助学生做好poll，又说教育大家关于名调的信息有助于大家积极参与投票。
2。ancient history。讲埃及的glass制作。虽然埃及人从外（好像是美索布达米亚）进口glass，但是那是raw glass，埃及人会对其进行加工
所以说埃及也有自己的glass生产业（出题）且详细介绍了这个glass加工的过程，此处考了细节题：
排序 3个加工过程。（答案好像是先把raw glass和ash混，再dye各种染料，再高温）而听力中这个加工过程起码有7、8个步骤，所以笔记记得详细就很重要了，因为你不知它要考你哪个步骤。
3。biology。生物学中的分类学的发展史，基本都是高中生物的知识，还是很轻松的^-^。
开始说有两种分类学指导方法，一是主张把生物分成越少的种类越好，一种是主张分的钟类越多越细则越好。接着说亚理士多德把生物分成两个界（kingdom）
植物界和动物界。依据就是前者不能动的，后者能动。后来显微镜发明了，人们依然按照这个依据分类微生物（出题）。后来有了叫L的人（就是分类学鼻祖林奈啦）提出微生物应再成立一个kingdom，这就是三界了。后来还有一些不知该归为哪一界的就统一划成第四个kingdom。又说病毒呢？科学家对其划界争议很大。最后有说了一些耐极端环境的微生物，它们本应属细菌界，但它们体内有类似动物、植物也有的物质，所以划界也很困难。（出题)
4.学士来housing 管理处投诉，说图书馆装修粉刷墙给他们带来噪音、粉尘，
非常terrible！要求施工的别刷这墙
换一面 学生要准备什么课程
就这几个礼拜
学习很受影响。管理员说无能无力、施工不能改动。最后说可以搬宿舍，有某处的房是空的，可帮联系下。
5。American literature。现实主义，其发生的社会背景：civil war，人们那时重视理性和科学的方法（reason & scientific method），讲与浪漫主义的区别，现实主义文学重人物而非plot，重讲话的真实性，方言也被写在小说中。最后讲了两个代表：一个忘了（他被人们遗忘已久直至最近史学家们才重视他），一个是马克吐温（教授最喜欢他）
6。geology。讲石油的由来、开采。dead crude 和alive crude的区别（后者是石油和gas混合的，这样才好开采），此处出题。
加试：鸟的迁徙、ragtime、大王花
不过我觉得遇到经典加试还是不要喜出望外、掉以轻心，还是仔细听最重要，有细节题的。
我是第二部分做的太慢了，第二个对话耽误了很多时间，所以导致最后一篇很简单倒没答完时间就到了，各位一定注意时间问题！！！
口语：
1。Describe a social or political event celebrated in your country.
（我说的国庆节、我想春节啊什么都行吧）
2。日常的时光你是喜欢和为数不多的几个close friends在一起呢？还是和一大群一般的friends一起？
3。阅读材料是一天文信教授给学校的信，反对学校要增加亮化设施的举措，理由：1）waste of money，钱应更多放在象library renovation这样的有实际意义的东西上面。 2）亮化会使天空太亮，天文系不能正常教学了、观测天空就啥也看不见了。
听力男生支持该教授。理由一同教授，理由二补充到：他们天文系有个project，马上组织观测一个comet的到来，这下这个project就被破坏了，而他选这个学校很大原因是因为这个project很好。
4。讲心理学中一个state－dependent的理论，意思是当周围的环境和我们学习某一知识的时候一样或相似时，我们更容易能回想起（recall）学过的那个东西。例子：一帮学生在某地学习tropical plants的知识，每天是daytime，在一个教室、周围是一样的classmates。一男生某天带一伙同学去他家复习，环境改变了：晚上、周围不再是classmates而是这男生的家人，结果一伙学生都觉得记不住、想不起学的植物知识了。第二天去了教室，又很容易的想起来了。
5。男学生在上advanced chemistry，这课需要很多时间在lab，而男生在学校一newspaper工作，觉得两头忙不过来了，schedule is too tight。advisor给了两个建议，一个是减少去newspaper工作的次数，但是会disappoint 读者们，这个advisor自己也很喜欢这个报纸；二是不要修advanced chemistry，修一个basic 一点的，这样要求去lab的时间少很多。
6。动物对抗predator的机制：1是defence 用hard skin 如turtle有hard shell保护里面的vital organs，还有flexible neck也可缩进去。2是用threat 如箭猪porcupine，靠它的sharp needle－like 的刺（读音为pill）吓退predator。 我最后一题听得不是很好。。。而且例子也没怎么听懂，jj应该算是比较详细了，还是多练吧
写作： 综合没找到，文章是说罗马人铅中毒导致社会不稳定之类的，第一是说会用化妆品和药品含前的化合物； 第二是喝的水会有铅；第三是说酒导致铅中毒，因为酒里有什么sapa，s是在含铅的spot里造的，所以喝酒导致中毒。 听得不是很好，就不误导大家了 独立：（07.6.9）人们20年后会不会有更多的空闲时间 补充综合写作听力： 1、化妆品是用在外面的,而不能衡量 2、吸入了多水管内壁会产生一种什么物质,这个物质把铅和水隔开了. 3、喝酒的时候会兑大量水,这样铅的浓度就小了.
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发表于 2008-8-3 16:24:00
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