早晨6点起床,7点到考场(那个地方虽然在清华里,不过不大好找,建议以后考试的同学们有一天去考点踩点)7点半进场,12点10分左右考完。整个过程还比较顺利,中间只是死过一次机,在做听力的时候,过了一会儿就自动恢复了~
先说阅读,这部分我感觉做的很不好,比平时练习要差。主要就是觉得文章长,作不完题。我几乎每篇文章的最后两个题都是乱蒙的。真的觉得很发慌,看着时间一分一秒的流失,我心里就像长了草一样……尤其是在做最后几个题的时候,感觉都无法集中精力,就光看表然后着急了。我平时用longman练习,感觉考试的题目比longman要难,而且自己确实是过于紧张了,第一部分考吧,可能还没进入状态。总之这次阅读栽了,有可能错很多,估计也就得20吧。
我是阅读部分加试的,就是机经里写的美索布达比亚文化和进化论,这部分还挺轻松。 就像我前面说的,我的感觉就是时间不够。第一篇好像是讲动物的毛和皮下脂肪来调节温度的;第二篇是有关物种分类,开始只分动物植物,后来又有真菌啊什么的;第三篇忘了,就只记得我在最后5分钟做了7个题,估计会有很高的错误率吧。
听力我做的很顺利。平时练习的时候就觉得自己这部分掌握的不错。考试的感觉比平时还要好。每篇都听的很清楚,笔记记得也比较全。只是不太适应那个倒计时系统,part1最后一篇做题做的很仓促。
题目大概是这样的: 第一部分: 对话:女生跟教授说她在读研究生以前想去巴黎的银行工作,因为教授以前去过巴黎教英语,女生问教授有没有什么建议。教授先问她学过多少法语,女生说学过2年吧。教授又问你懂法国的银行吗?女生说两三年前上过一门有关欧洲银行系统的课,教授说它们最近好像改革了。教授说不如你先去教英文吧,然后再去银行。女生说她不想在那里呆太久,她想早点回来读研究生。教授说那这样吧,我给你某个教授的联系方式,她似乎教一门跟法国经济有关的课,你问问他。 Lecture1:关于古希腊雕塑,说国王希望他们的雕塑显得他们很英俊很强大,而哲学家不追求这些外表的东西,他们的雕塑往往很丑,穿着破衣福,而且显得不健康。他们希望别人的image是他们很聪明。据了个例子,一个哲学家,年轻的时候是个运动员,他的雕塑额头很大,手指向某处,好像讲什么东西,身体前顷,显得不健康。因为这不是他作为运动员的形象,而是他作为哲学家的形象。 Lecture2:讲石头的,说是有三种石头,讲了怎么形成和各自的特点。具体细节记不清了。
第二部分: 对话:一个话剧队的学生跟当地的剧院的人说话,要求给学生特价,男的说我们已经给了特特价了,女的说还是贵,你们每场演出临近开场的时候不是有卖不掉的票吗?不如便宜卖给我们吧,男的说是呀,我们也不希望有空座位,然后又说不如这样吧,你们的学生帮我们干活吧,然后就能免费看戏。 Lecture1:关于环境科学的,说是为了保护某种野生动物(某种鱼吧),人工的把它养起来,然后他们的数量就变多了,但是这样不好,会影响种群基因库的多样性,而且人工饲养的鱼跟野生鱼会竞争食物。学生问,既然他们的基因都一样,他们跟野生的有什么区别呢?老师说,由于人工饲养很久才放到野生环境中,所以它们的习性已经改变了。还有人觉得算数量应该连着人工养的一起算,这样这种东西就不算是保护动物了,老师觉得这样不好。 Lecture2:关于植物的,具体忘记了
口语:我平时练习的时候,这部分问题很大,不过考试感觉还是很不错的,至少比平时强很多,能比较连贯的说,语速也不慢,基本信息大概能说全,有望上20分。 1, 描述一个有特殊意义的礼物 2, 你认为你的生活比你祖父母的生活容易吗?这个题我不太明白,是问我们现在的生活跟我们祖父母当年的生活比起来容易?还是同时在现在,我们的生活和祖父母的生活比起来容易?我说的是时代的比较,我们容易,因为我们更富有,世界更和平 3, Reading:一封信,一个25年前毕业的学生写给学校的,说他不成功因为他不会用电脑,所以建议学校require学生都学电脑,并且他认为学校有这样的责任。 Listening:两个学生讨论,都觉得他说的不对。女生说,时代不同了,25年前电脑没有普及,可是今天大学生都会用电脑吧,不会用的话都没法上课啊。还有大学毕业不意味教育的结束啊,毕竟学校不可能什么都交。他不成功不是学校的错。 4, 文章是关于沉默成本的定义,听力是教授举了一个例子,说比如一个男的花了许多钱买了一场足球比赛的票而且在很好的坐位,可惜那天很冷而且下雪。男的会不会去室外看比赛那?大多数人觉得都花了那么多钱了,还是去吧,这样会不爽而且会感冒。如果不去可以在家里看电视直播,很舒服。反正钱都花了,不该让沉默成本决定你的决策。很巧的是,上学期在北大上经双,原理课卢峰老师讲沉默成本的时候用的也是这个例子。 5, 对话,男的说周末不能去物理复习课了,因为要帮弟弟搬家。女的说,不如你上午来上课,之后再帮你弟弟搬家吧,男的说不行啊,他想早点搬而且我在一个月以前就答应他了。女的说,那我借你笔记吧,男的说好啊,但是我就没法问问题了,女的说你可以问我,男的说再想想。 6, 讲的是真菌对树很好啊,真菌吃掉了腐烂的木头,树就中空了。有两点好处,第一,对根系的压力减小,刮风不会倒。第二,动物会在树中间做窝,它们的waste是树的营养。
写作: 综合写作:reading:养鱼场不好:因为鱼容易得病传染给wild的鱼;有化学添加,对人的身体不好;喂鱼需要用很多料,这是浪费。 Listening:完全相反,1,由于过渡捕鱼,好多鱼都变少了很多,所以增加它们的数量最重要;2,beef,pork和其他的吃的也会有化学添加剂的,而且fish跟它们比起来fat少,营养多。3,这个我没太听清楚,反正知道是相反的,于是我就写其实没有用那么多的饲料的。
我写了200字吧,感觉用词和句子都还不错,最后还有3分钟检查一下。不过的三点真的听的不太清楚,隐约觉得有个生词影响了理解。但愿我蒙对了。
独立写作:你同不同意,现在比以前更加要求团队合作精神? 时间有点紧张。写了400字,还可以。我比较注意文章结构什么的,不过没有对用词和句子进行雕琢,感觉用的词都挺简单的。 另外的感受: 1, 草稿纸够用,我觉得很富余 2, 居然监考老师让把所有的首饰都摘下来,有点变态的说 3, 真的觉得很累啊…… |