|
上个星期六刚刚考完马上下午就飞到Ottawa去了。见了两个教授，今天才回，把JJ补上，希望对以后考的人还能起一点作用。
1月14日的温哥华，不算太冷，早上5点40起床，穿上了最舒适的衣服，打理好发型，出发。破7路等了快30分钟，waterfront等98Bline等了18分钟，好在等车的过程中吃了一个Muffin一个小汉堡，还有一杯特苦咖啡。我平常从来不喝咖啡的。一喝就长豆豆。不过今天为了那个IBT我也BT一回。后来证明我吃的喝的对后来漫长的过程起到了很大的作用。然后再坐41路8点总算才到了考场。可是人家连门都没有开。前一天我看考场的时候跟我说是8点开始考，叫我7.50到。ETS真不严肃。我苦等到9点，终于开了。最后到9点半才开始考试。当时一共去了5个考生，但是偌大的一个教室就只有三个电脑一个主机，于是有两个人没有考上，只能再等通知。再次说明ETS在IBT上根本不严肃。大家不要怕。
下面就简单说一下考试内容，过了几天了，记得的不是很多了。
我考了 阅读3篇 + 听力9篇 + 口语6篇 + 作文2篇
1. 阅读。
PART A: 20分钟。
地理：mountain对周围气候climate的影响。很多考单词的题目。这是我最不喜欢的。因为本人从来就厌倦背单词，王玉梅的书到现在还没有看完一遍，大家别学我，多背单词对于得高分尤其是做阅读是很有帮助的。由于我单词不好，我喜欢从大体上去把握文章。文章大概说了因为空气contain heat的能力是受很多因素影响的。mountain在不同高度的温度不取决于离太阳的远近而取决于land. 然后阐述了一些现象，比如当风吹过山的时候会被山分开，然后因为受到一个什么现象的影响，山的正面气候怎样，背面又怎样，周围又怎样，是升温还是降温，等等。仔细读不难。最后一个主旨题一定要好好分析。因为有时候选项文中的确是有提到，但是却不是最重要的主旨。所以，一定要选三个最关键的points。很有迷惑性，多想想。
PART B：两篇40分钟
生物：讲空气学对动物的影响，主要举了一个昆虫的例子。文章开头就提出一个问题，昆虫长太大的SIZE对他们来说是不利的，因为受这个空气学说的影响他们需要很大空间来进行气体交换。但是因为昆虫又没有肺，所以昆虫的SIZE就受限制了。而在其他有肺的动物中size就不是个问题了。然后话锋一转，就说尽管这些昆虫没有肺，但是他们仍然有一些巧妙的方法来解决这个生物学和物理学相冲突的难题。举了一种穴居昆虫的例子，名字我不记得了，其实这些名字也不需要知道。第一种昆虫呢比较笨，他们做的洞穴呢比较坚固厚实，有好处也有坏处。好处是保暖，安全。坏处是空气无法流通顺畅，产生的二氧化碳（我是学化学的，这个词我还是知道）无法有效的排出。会导致洞内温度升高。这个昆虫的size就会猛涨，对他不利。然后又举了一个超级聪明的种类，他们就像工程师一样创造了一个巧妙的洞穴，解决了这些问题。介绍了这个洞穴的结构，好像是双层的。这样有利于通风。于是在空气流通和保持温度上都做到了。文章的结构很分明。做最后一题的时候一定要抓住要点，很多小的迷惑选项。
历史：罗马帝国的瓦解。头疼~！先是讲罗马帝国由统一的管理逐渐向各省分管来转变。有人欢喜有人愁。有题，还不少，讲哪些人欢喜哪些人愁。然后讲了为什么要分解的原因。大概是当时罗马帝国四面楚歌。为了加强军事实力，要扩军，就到处招人，但是人口却在减少。要加军费，要征税。还有一段讲的是当时在建立罗马帝国时候立下赫赫战功的军官们每个人都想要自己的地盘，并且当时的政治中心由罗马向米兰转移。听起来像是再说意甲联赛。历史类让人头疼。单词量大的人会比较有优势。
总的感觉，阅读认真分析，不难。由于文章长，所以抓住每一段的大意和总体的结构相当关键。做summary的能力很重要。我考了不少单词题，最烦这个。大家好好背单词。时间对我来说还算充裕，因为我平常做得就很快。每篇我是按20分钟规划，每篇作完大概还有1分钟多，我还回去看看，但是其实作用不大，第一印象往往决定你选什么。
2. 听力9篇
顺序不记得，也不全。太多。需要一直集中注意力。
对话：1 ] 学生和公寓管理员。学生一来就抱怨，怎么我寝室的墙申请了刷漆，到现在还没有人来fix, 是我的申请表格你们弄丢了还是本来就须等那么长的时间吗？管理员说通常会很快就解决的呀，别急，我来帮你check一下。事实是工人已经去过两次了，那个学生都不在。学生说我不在你们的人就进不去了吗？管理员说我们是有办法进，但是没有你的允许政策上不允许呀。学生想了想说，嗯，是个好政策。然后说了sorry,有题问为什么说sorry。最后管理员给重新安排了时间。同学说好，那时候我一定在寝室等。
2] 学生和学校收发室管理员。学生说要下学期要到西班牙去读书，所以她的信件收不到了，管理员会怎么安排她的信。管理员给出两种选择，一是可以寄到西班牙去，学生说这样不好，可能会收不到。二是收发室可以hold她的邮件，等她回来了再拿。然后他们讨论了一些细节。账单她已经安排网上付账，big packege她会让亲人或者朋友来拿，报纸杂志她会cancel，最后她填了张表。最后一个问题是学生说万一我到时候不能按照我填的时候回来怎么办，管理员说小case，你给我们发个邮件说你什么时候回就可以了。
3]学生和supervisor谈做一个水质调查的paper.老师说要学生计划好了交上来给她看看，并且做的时候定期给她看看实验成果如何，进展情况如何。还讨论了一下经费赞助可以去哪儿问。
讲座：
物理：沙丘的形成。讲了光的散射，沙子的形成，沙丘的不同种类及其形成原因，风对沙子的形成和沙丘的形成所起的作用。最后说有一种沙丘很怪，科学家们至今还不知道是怎么形成的。有题，问为什么对这种沙丘的形成至今还没有令人信服的解释。
生物：猴子是否有印象记忆能力。先说人是有印象记忆能力的，教授举了一个很傻的例子，我差点听的笑出来。说你看到桌子上有支铅笔，当我用杯子盖住它的时候，你还是知道那是支笔。（你就是穿了衣服我也认得出你。）因为人有印象记忆能力。但是动物呢？教授举了猴子作为例子来说明。以前有个科学家对一只猴子做了三个实验。首先把让猴子看到香蕉放在两个杯子之一，猴子能找到。然后一个杯子放香蕉，一个放别的，猴子仍然能找到香蕉在哪。这些实验似乎能够说明猴子有印象记忆能力。但是猴子只是知道哪个杯子里装的那个东西，它真的知道那是香蕉吗？于是作了第三个实验，当猴子翻开那个原本是装香蕉的杯子时候，香蕉被换成了其他的东西。猴子大怒。但是也不能证明。到现代，有的科学家用了现代技术观察猴子的脑电波，但是仍然只能说明猴子脑袋里的确是有那么一点念头，但是无法确定是什么。
植物学：讲了一种花，如何对它进行分类。首先讲植物是有严格的分类的，比如什么纲啊，什么目啊，什么科啊。但是有一种植物呢，给了图片，名字，不记得了。大概是一种size很大，可以吃昆虫的那种植物。对这种植物的分类还没有定论。有人说它跟另外一些植物很像应该跟他们一类。但是教授不同意，说他们还是有一些大的不同点。又有人说可以归为另一种，教授还是不同意，举了一些原因。结果到最后还是没个定论。真无聊。
写作指导：教授在给那些想当作家的同学开讲座。告诉他们写作中最重要的是写好开头。因为当你把你的著作寄给出版社的时候出版社的编辑editer是你的一个读者。而他每天收到上千份的稿子根本不会认真地去看，所以如果开头写的好他才会继续看，不然就直接寄回去。他举了他一个出版社的朋友是如何看稿子的作为例子。然后他讲了如何写好开头，有两点，好像。不难。
还有些不记得了。总的来说都不是很难。但是都很长，不要分神。我一直在记笔记，有7张纸。我觉得还是很有用的 。但是记得时候一定要有条理，这样看的时候才能理清结构。个人感觉语速没有以前的老的快，但是题目的样式和文章深度确实有加强。还比较好听的。
3. 口语
考口语之前还有点紧张，怕我没的话说。考试的时候就好了。已进入状态就什么都自然了，大家轻松点上阵。take it easy.
1 你和朋友在一起的时候喜欢去哪个地方？为什么？
2 你是喜欢自己在家里吃还是去外面餐馆吃？为什么？
3 学校发通知说新增加了公家路线经过学校，可以节省学生上学时间并且方便没有车的同学。一个女同学反对，原因有三个，环境污染，噪音污染，未必方便没有车的同学。要你阐述她的观点和理由。
4 艺术类的，topic是art happening. 教授举了例子来说明什么是art happening。不是很明白，又一个例子是一些艺术学校的学生在路上拦住行人在脸上作画，听起来怪怪的。总之还能说。内容很充分，说的有条理一点一下就说完了。
5 女同学抱怨说她想选的Modern Literature太热门没得选了。男生给了两个建议。1]先去上两三次课，等有人drop掉啦, 你就上。女生说那个课太热从来就没人放弃。2] 明年再选。女生说不好。那个课每次只focus on一两个作家，这次是她喜欢的, 明年就不是了。男生说那就今年还是就去上上课先认识一下教授, 多交流搞好关系，说不定教授会指导thesis. ，问女生有什么难题，男生给了什么建议，你选择哪个？
6 心理学，讲displacement, 释放和转移怒火的方法。教授举了一个例子，如果你在生日那天希望你父母打个电话过来问候，结果却失望了，你烦。这时候你会有两种解决方法。第一种是消极的。当有人碰巧打错电话到你那的时候，你对他大发雷霆，怒火全部发到这个陌生人身上。第二种是积极的，你可以去做些户外运动例如骑车啊什么的。放松心情又锻炼身体，何乐而不为呢？
口语感想，总的说真的不难，如果你听得清楚，说起来就应该没问题，所以我认为口语考的还是听力。说话要有逻辑性，有连接词。把握时间。我每次说完大概还差2秒。因为我说得很快，并且很注重结构。但是还是感觉有点紧张的说，放松下来会说的更好。不知道ETS的评分标准怎么样，是经验还是教训等分数下来再跟大家分享。
最后，写作
1 文章是讲网络问卷web based survey比起传统的问卷有三个优势，调查范围更广因而更准确，方便简单，成本低。但是教授不同意，说网络问卷是有偏见，因为不是所有人都上网。上班族可能上网比较少，而年轻人更愿意呆在网络上。还有成本未必就低，因为做一个好的web based survey需要一个团队大量的工作。第三个理由是大多数人对网络问卷都不严肃，不会得到正确的信息。很容易听。
2 Do you agree or disagree with the following statement? Television, newspapers, magazines, and other media pay too much attention to the personal lives of famous people such as public figures and celebrities. Use specific reasons and details to explain your opinion.
我写了大概500字，自己都不知道怎么写的。嗬嗬，希望能有个好成绩。
考前就一直关注CD,从朋友们的JJ里收获了不少。为了回报CD, 我想虽然这个JJ有些迟,但是我觉得还是应该写上我一些回忆，不全可能也还有错误，希望牛人指出来。我再想到的我会再补充。希望我这次能过，不用再考托福了，腻了。嗬嗬，大家努力奋斗争取一次过关。别怕，就算不行机会还是有的。不要像我这么懒就好。
God bless my IBT
[此贴子已经被作者于2006-1-20 7:25:24编辑过] | 
京公网安备11010202008513号 京ICP证101109号 京ICP备12012021号
发表于 2006-1-20 04:06:00
楼主
