- UID
- 945069
- 在线时间
- 小时
- 注册时间
- 2013-10-7
- 最后登录
- 1970-1-1
- 主题
- 帖子
- 性别
- 保密
|
作为一个词汇书收藏爱好者(就是那种书店里只要有词汇书就会去买的人),我负责任的回答楼主:其实,科学地记忆单词的方法,是有的。 以前总是一本一本的买词汇书,你刚刚提到的全部人的词汇书,我都买过。当时自己总有种错觉——好像买了词汇书,单词就记住了。
某东方的词汇班我也去过,其中就包括你提到的刘一男老师。在这里还是尊称他一声老师吧,毕竟相识一场,唉。不过,我也郑重的告诉楼主:刘一男老师词源学是值得商榷的——其中的确有很多臆想的成分。他在课上大批特批联想法,但是到自己解释不了的时候,又把联想法请出来了——典型的双重标准。至于他的理论根基——什么音变、形变,也有很多都是错的——这些也是直到我开始自己查词源词典开始才知道的。当年还是挺崇拜他的,唉.....
袁新民老师的确是系统在研究词汇学的老师,做学问很严谨,从他的博文能看得出来。他有一个系列博文“【检验美国高中生英文水平的100个单词】词源解析” ,建议楼主百度一下自己看看,说的都很有道理——起码,对得起科学两个字。
背单词如果想完全离开过遍数(就是一遍又一遍地看)的过程,也是不可能的。如果结合分类方法(强烈推荐李笑来老师的新托福词汇分类突破),根据词源,有目的的分类记忆,效果就更好了。
以上都是自己的亲身经历和感悟,看到楼主的贴子,就想写上几句。如有不当之处,欢迎大家一起讨论补充,共同进步哈~O(∩_∩)O |
|