重要通知：
小分队近期进行重要调整，全新的小分队更给力。新一期小分队地址：http://forum.chasedream.com/thread-870356-1-1.html
亲，你在愁没有口语说话环境吗？你在纠结没有人帮你修改吗？你在害怕自己无休止的“拖沓症”？
哈哈，亲，有福喽~~口语小分队里有你所需要的一切哟~~~O(∩_∩)O~
托福口语一直是让我们很“无语”考试部分，成绩出来之后，也是几家欢喜几家愁。
很多同学都喜欢把口语放在最后来准备，事实上考试临近，措手不及，第一次托福考试分也让我无所适从，不过据数据统计之前参加小队的前辈们都至少提了4分哟~~
所以训练方法是科学的哟！。而且，口语能力不仅在 托福考试，还在 申请过程，在 签证，在 出国读书，在 工作生活的每一天都发挥着至关重要的作用！!
我相信大家一起一定可以获得可以理想的成绩哟！我们一起来吃掉这块“难啃的骨头”吧~~
加入方法：
回复本贴报名，加QQ群file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\_EJ$%S8W8]Q7@_$HR271T(Y.jpg (日后的作业发布与队员间互评作业均通过群邮件进行）。入群请报CD用户名~
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群规（重要）：
1.进群请改名，格式请见群公告
2.有能力交作业，但无法在22:30之前上传至群邮件的亲(最迟于次日19:00点交哦，过期可是要上黑名单的呦~~注意啦)，需提前占座，享受和如期交作业者同等待遇。
3.队员次日20:30 前修改完同组队友的作业。
4.占座分组后无端不交作业的，不按时改队友作业的，将做暂停分组处理（如果因故无法及时修改的同学请务必提前与互改同学或者队长通过QQ或者站内短消息联系说明）；无故拖延2天以上者，一次警告，二次开除口语小分队。
作业安排：
a. TPO 每两天做一套，Task:3,4,5,6.
文件命名：Name_TPO__---_T---eg: Rose_TPO 1_T1—6
b. Task1&2，由队长根据最新托福机经布置
运行规则：（每日作业请见二楼，分组见三楼。有问题前往扣扣群咨询哟~~）
一：
No.1 每次作业发群邮件，并在大本营（本帖）二楼更新（即提前一晚布置第二天的作业）。
No.2 队员在作业发布当日在邮件回帖占座，内容是：
作业内容+占座
No.3 当日22:30 左右队长分组(2至3人一组)，分组信息在本帖公示、
群邮件回复。
No.4 队员们要在作业日期当晚22:30之前（最晚于次日19:00之前上传）
将口语录音打包回复群邮件：
录好了，直接回群邮件，附件传音频；
文件命名：Name_TPO__T_.
例如: Rose_TPO1_T1~6/Rose_5.10_T1~2
No.5 队员们批改队友作业（最晚于队友作业上传的次日20:30前批改完并上传）
示例:No.1 May10 发布作业内容如下：
11May:
Task 1, Talk your family member which has similar traits as you. Describe
that traits. Task 2, Which one do u perfer to live in:
Big and new place but afar from your workplace and/or university; Small and old place but near your workplace and/or university.
Task3-6: TPO17
No.2 队员May10在邮件回帖占座，内容是：
Task 1-2 占座 or Task3-6 占座 or Task1-6 占座
No.3 当日22:30 左右队长分组
No.4 队友们要在May11的22:30之前（最晚于May12的19:00之前）
将口语录音打包回复群邮件：
录好了，直接回在发布的May10的群邮件里，附件传音频；
文件命名格式范例: Rose_TPO1_T1~6/ Rose_5.11_T1~2/ Rose_5.11_T3~6
No.5 队员们对所分组内的队友作业进行批改：
最晚于5.12/5.13（具体示队友作业的上传日期而定）20:30前改完并上传
（温馨提示：推荐用goldwave录音，操作简单，计时方便，可去群共享下载；也可以用手机录，但请把握好计时）
二：
晚上9点到10点（时差党请注意~\(≧▽≦)/~啦啦啦，北京时间噢~），YY语音练口语哦，活动详情请见群公告
Task1&2 ---steps:
1. 队员可到群共享下载为托福考试量身定做的模拟考场口语计时器（timer），免去倒计时15/20秒后重新设定新倒计时引起的不便和计时误差、思路打断的烦恼
2. moniter会根据最新机经发布到白板题目
3. brain strom
4.队员利用计时器，在规定时间内一一回答问题。每一个人回答完一个题目，其他队员给予评论，轮流回答，轮流做judger。
（3和4的顺序moniter有权根据实际情况，对实际运行顺序进行调整）
关于以上两种练习方式的互评标准：
参考——从OG导出来的互评标准：
a. General Description 总体感受
b. Delivery 语音语调语速等
c. Language Use 句式等
d. Topic Development 逻辑演绎，组织结构；够不够细节、具体等
参考——一位队友的录音作业练习方法简介：
Step 1 第一遍实战，按时间做一遍，此为第一次录音。
Step 2 单独精练每一道题！第一遍没有组织好语言的地方再认真想一想，整理好思路准备再录音，直到在规定的时间内，流畅的，尽量好听的（……）说完。此为最终的录音。
Step 3 留一份script，因为很多题目有重复，很多以前的内容可以重复利用！
Step 4 总结自己每道题的模板，每次加强练习，做到脱口而出！
Step 5 听战友们的录音时给战友评论的内容自己也要铭记于心，不要出现同样的问题。
关于为何以两种形式进行练习的个人体会：
我的感受是，可以两种方式从不同方面帮助我们kick ETS's ass——
1. YY频道： 帮助我们更多的练习task1&2，掌握pace，模拟考试的真实瞬时反应能力。通过对你答案的不同人从不同方面的点评给自己提示，对于棘手的题目你可以学习到对方的破题点。解决了自己练容易卡时间不严格的问题，模拟考场上的真实情景，a. 锻炼拿到陌生题目进行瞬间反应的能力，b. 助于形成“口感”，掌握好pace在规定时限中完成思考并顺利答题，thus,考试当天不会极度不适，助于缓解上考场看着秒表会异常紧张的状况。
2.录音作业：如果yy更像你练阅读时候的泛读训练，那么这里相当于你做阅读的精读训练。你可以对一道题目反复琢磨反复录音，直到你感觉吃透了，录效果满意了，为止。对于吃透TPO和深度利用机经都非常有帮助。互改作业也是取长补短的很好方式。
3.tips : a.口语基础比较薄弱的同学：建议先参加第2种练习方式，做一段时间之后再加入第1种练习方式，
能更高效的提高成绩。
b.大家可以根据自己的时间以及题型熟悉情况，
灵活安排录task1-2，或3-6，或 1-6
4.口语复习资料及使用建议见四楼（下载见附件）
楼主在此特别鸣谢小分队的元老鸟妈妈，小鹤鹤，晨依，小璐，Gre，Alex, 以及本期的群主Anthony,管理员Morgan、Vina，乐于分享勤学苦练的sp等等童鞋们。。。备考路上有你们的鼓励和帮助一路前行，激动不已！！！
小队成立的目的和宗旨就是大家相互学习，相互鼓励，相互监督。在托福的战场上，大家都不是孤军奋战的，我们有许多战友。希望每一个想提高成绩的童鞋都不要掉队哟。。大家加油！！
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口语小分队第一期链接:http://forum.chasedream.com/TOEFL_Writing/thread-708870-1-1.html
口语小分队第二期链接:http://forum.chasedream.com/TOEFL_Writing/thread-732777-1-1.html
口语小分队第三期链接:http://forum.chasedream.com/thread-744344-1-1.html
姐妹营--写作小分队第六期链接：http://forum.chasedream.com/thread-802202-1-1.html
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发表于 2013-5-11 10:32:11
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来自 353#
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