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考完试，晚上没什么事情，回忆考试，觉得自己考的挺差的，特别是口语都考懵了！（方言口音较重，中文都发不明白，过些天考完gre还会再考次吧）本来第一次考也是熟悉下题目，练习的过程，希望下次能高分通过吧！晚上思考这个考试的时间，整理了下机经，希望对后来考试的人有帮助，可以转载补充，本人鼓励支持，人人为我，我为人人。有些地方说错了，大家改过来就是，毕竟自己记住的也有限，请原谅。
29号早晨在qq交流群里面，发现有人说是考过的题目，2011.11.19Na的原题，我查了下，果真一样！悲剧的是自己没有看考试机经，因为网上全是说题目新题可能高的，或者说必是新题的！我本来想看机经看一遍，练习下，结果被人影响了!这里的心得就是不要被人影响，要有自己得主见，其实即使出新题目！托福的机经的口语和综合写作，也是比较好的练习材料！都是真题！
发现通过一次考试真的可以学到很多看别人的经验，听讲座，学不到的东西，但是对自己很重要的经验教训！建议所有的参加gre toefl的人一般不要因为准备不好取消考试，考一次总是有收获的！自己经历收获的才是好的经验，听别人说的毕竟还需验证！
还有关于考试的经验就是，而且不要被tpo 和 机经迷惑了，机经tpo上的还有托福口语真经上的口语第一题，往往很短，但是其实真实的口语考试题目1 2题，话题题干的描述是可能比较长的，（为什么新东方老师这个不强调，这个一定要反复强调啊，反正我这次是感觉1 2题目描述很长），考试机经还有tpo的那些口语的1 2 个题目往往都是缩减版本的，不准确。我这次考试就是做第一个题目，就懵了，忒长了，第一个口语关于控制城市车辆缓解交通问题的题目写了3行，机器读完后，准备15秒的时间，我又看了遍题目，基本就快把15秒过完了，再写要点就写了2个，而且也来不及贯穿下思路，就开始说了，说的很卡，还再想单词是哪个！
建议把所有再背过口语80题目的基础后，考前把把机经的口语所有1 2 个题目都练习一下，并且做好口语题目很长的准备，快速提取topic的要点，要好好准备！毕竟这两个题目是考全是考自己得输出能力，纯是表达自己的思路的见解的，准备时间段，想说好topic，肚子里面没有什么墨水挺难的！比如口语第二题明明就是gre北美范文的一个issues的话题作文的save endangered spices的话题，gre的题目，ETS你拿来考口语topic，坑爹啊，这个我答得还行，看过gre的issue不少文章！ 口语3 4 5 6题目多以看完，听完，总结别人观点为主，表达自己观点的要相对少些，主要是听和记，要听力不好，你就悲剧了！关于听力，备考时我听力天天听，大学研究生生活最爱看的就是美剧，但是还是听力还是有些小悲剧，记忆力不行了，听完就忘了，打笔记手耳两用能力差！这里还有一点要吐槽下就是：为什么你们考场要规定，一次只能换一张草纸啊???（反正我在的考点是，考点名字就不说了），1400多块钱的考试，要个草纸这么难啊！我3张草纸记笔记都写满了！！！一次就给换一张！！！换的时候纸上有小部分空的，监考的人员就告诉我说，有空还可以写！！！你们真是节约型社会的标兵啊，害我我边听边记笔记，还要边为你们要草纸！一次只给一张有木有啊！！！！ 边听边记，草纸写满了还要要纸！！有木有！！！这点最影响我听力的发挥了！！！
后来的综合作文，由于草纸少，而且都都让我写上模板了，听综合作文听力的时候，在草纸上找空写笔记！非常坑爹！我基本tpo的那些综合作文，我基本都听记下比较完整的笔记，但是实际考试这次，有不少影响！草纸没有空了，写的挺乱，中间听第二个考点换草纸，第二个反对原因没有注意听，应该有漏考点细节，听第三时候想及时回忆第二考点呢，因为毕竟是考的信息完整性，结果第三个也有影响，稀里糊涂的！建议一定要规划好草纸，不要因为不够用，中间换草纸，影响听力，要点记忆不全！
对此的建议就是，记忆力不好的同学，需要草纸的，一定要合理利用草纸！不要产生边听边要草纸的情况！
关于写作，平时好好练吧，不要到考试时候，该写单词了，却忘记单词怎么拼写了！明明很熟单词，打出字来感觉不像或者感觉字母顺序不对！还是要好好背单词！
Reading
最先考的忘的比较多，就是记得主题了，文章比较常见简单，要是熟悉基本很好懂这些文章。三个阅读都是比较常规的。欢迎记忆的多的人补充，我这里具体细节就不写了！
1，Over-exploition
人类过度开发捕捞猎杀等对动物影响的文章，比较常见的类型，过度开发导致物种灭亡灭绝，基本每段都有中心句，并且围绕中心句展开讨论。
2,Great depression
讲美国大萧条成因、经过、影响及剧烈程度以及对美国政府关于经济政策的影响。高中历史都学过的东西，那个看过，这个也就懂了
3,红嘴雀Quelea的文章
讲红嘴雀这种只吃草籽的鸟的生存环境，怎么生存，对环境的适应， 怎么繁殖，已经数量的庞大等等。（去年香港游客在肯尼亚拍到麻雀驱赶大象的巨大震撼画面，那就是红嘴雀，toefl文章与此事无关，可以查查看这个东西了解下）
listening
1，Conversation
生态学方面，关于研究生态问题的，学生想做一个新的的东西，老师不同意，认为这个新东西还没有验证，要想写出论文来，需要很长的时间验证才行，不是一个能在很短时间内就显得很有意义的题目。 老师给学生选题，选的是ice age方面的，说尽管过去ten thousand of years（题目）. 学生很惊讶都数万年的东西了，但是老师说通过研究过去东西，因为都过去了，不会再变化了，所以反而更容易研究验证理论，而且从那些结果中可以得到对现在的启示（题目）。
2，lecture天文学的，讲了3种星云Emit ，Reflection, dark nebulae,
Emission Nebulae, 一种比较高的温度的气体能够发射red light，是原子自发发光形成的，老师给出了两个自发发光星云的例子并给出了解释，第二种是中国人发现并记录的那个蟹状星云，发现时候白天都能看见他的亮光，发射星云可能是一些中子星或者形成新的星的星云.
Reflection nebulae 就是一些能够反射附近星光的云，他们本身不发光，但是却能反射并且呈现一种蓝色的光。后面给出了解释说明。
Dark nebulae 就是那些星云太厚了阻碍了光线传播的星云，你能看到在一堆星星中一些亮光中有黑色的洞，那可能就是暗状星云造成的，举例，在赤道附近能到一些暗状星云。
3，lecture
关于莎士比亚时代的global theater的reconstruction的课，主要说怎么仿造设计更合理，才能更真实的还原剧场吧。前面说设计上和swan theatre 应该差不多，因为都是一个人设计的（有人名）说了他们的特点等等，剧院应该有多大。后来又说关于另一个设计恢复这个theatre的想法，还有为什么。然后说建筑师从一些那个时代的文学作品中找到关于那个剧院样子的描述，然后试着恢复，建立计算机模型模拟该怎么建设，才能更像。说了设计怎么合理控制光线进入剧院，可以调节光线，有利于表演等等。大体意思就是用尽各种方法仿造的新剧场尽量做到如实还原原剧场
4Conversation（感谢萱合芷善同学提示想起来了）
关于学生和宿管员的对话，学生是艺术学院的，偶尔在寝室里面练歌，可能有人抱怨她在寝室里面练歌，所以她和管理讨论这个问题，解释为什么会这样！她说学院里面练歌的地方通常非常忙，排不到位置，然后她说她们学声乐的考试挺难的，考试是有10个歌曲组成的题库，抽题考试，其中题库里面有4个英文4个德文歌，抽到了要在大家面前表演，所以吧她只能在寝室里面练歌为了能通过考试！管理员说在寝室练歌别人抱怨，但是她或许可以寝室地下室练歌，但是管理员还要找人拿钥匙，管理员认为拥有钥匙那人应该能接受他的这个要求。然后管理员说下周会有一个show，因为她学声乐，他想邀请这个姑娘去在这个show上表演！
5，Lecture
城市热岛效应
城市比乡村要热很多，当人们从农村来到城市会发现高7-8°，老师说什么原因呢，学生回答因为大楼太多了，挡住了风的流动，老师说是但是不全面，温度上升主要的原因，来自于大楼和柏油的太阳光的蓄热，大楼中的空调设备被排出的热空气，而且没有树木的额蒸腾作用，说一棵树每天可以蒸发好多的水从根部到叶子，城里树木少，如果树多总起来蒸腾作用大，可能会导致城市温度温度降低些，所以得多种树啊（要想富，少生孩子多种树^_^）。现在好多建筑都在楼顶上面种植些vegetation，教授说这样子要设计合理的屋顶，在屋顶上种植物虽然贵点。但是教授认为比较好，因为一方面可以缓解城市炎热的问题，另一方面说绿色植物可以影响人的心情，让人心情变好，教授拿自己举例子说明这个！
6 Lecture
生物学物种进化物种 specialize 的问题，类似前面经典加试的那个文章。前面提到了grate wall 建成之后对长城两边的物种 特殊化影响，已经对一种鸟的实验，听力后面和经典加试的一篇阅读理解挺像的，就是那个【鸟鸣】那个阅读。记不住了
听力加试(3篇经典听力加试，可以参考无老师那个【经典加试机经】)
1，女生丢ID卡的那个
2，神经元细胞那个 介绍神经胶质细胞那个
3，williams wordzworth
失误了，以为看过，没有好好听，结果感觉答的很烂，希望不算分，平时也没有好好看那几个经典加试，考前扫了一眼。
Speaking：
1、政府怎么decrease vehicles 的数量来避免交通拥堵,
给出你的建议
2、保护endangered animals的问题上政府是应该自己出钱去保护环境中濒危的物种，还是发展private 事业利用私人的钱去保护更好，你认为选哪个
3学校内艺术展馆收费问题
材料：学生观看表演的票价一直是打折出售的，但下个月将要全价出售了。管理着说是为了提高profit，用于学校改善设施，虽然收费了但是价格比较的reasonable全价比外边的theatre比也便宜。
听力：MM非常的disappointed的，她反驳说真正看表演的学生数量是很少的，即使收费了，学校挣不了太多profit，而且艺术中心的收入也不是主要来自学生，而是那些外边的人；另外一些艺术系的学生被要求看表演，而他们负担不起票价，即使票价low，学生也觉得太贵负担不起。
4，boost interesting
文章意思：解释什么是boost interesting，就是说当教授学生问题，学生可能feel boring，用他们可能喜欢的材料去授课，提高学习兴趣和效率。
教授拿他老婆授课做例子，比如当他老婆教学生关于Marie Curie（玛丽 居里）的时候，学生不感兴趣，上课效率不高，学生boring。下次上课时候，教授老婆改变方法，用一些关于这种Marie Curie的film来授课，有的学生喜欢film，说以兴趣就因此提高了，相对比较喜欢学习这个Marie Curie 。这个效果是是因为用了boost interesting的方法产生的。
5、学生要上课修学分选修了喜欢的历史课程，但是由于选这个课的人比较少，课程被学校取消了，这时就产生了问题，
一个是选其他的老师的history的课程，但是女生说自己不喜欢学没兴趣的课，（可能是学不到什么东西，不敢兴趣）；
另一个是还是选这个老师的课，但是learn independently，还有要写paper，该女生说以前跟一个教授写过，虽然learn a lot 但是任务太重了，自己学比较累，她下学期就毕业了，不想以前一样做那么重的任务。
问你认为应该采取哪种措施？
6、生物为了适应在水中生存有哪些特点对它们move 有好处，给了关于leg两个方面的情况，并各举了例子，第一种是 broad and strong legs，就想canoe的peddle一样，可以push water，推动它们前进，有利于在水里游动，另一种就是long and thin legs的动物叫water strider,它的长腿能scracth four legs in four different direction， keep them float in the water,能够支撑它们自己的weight。适合在水面行走。
Writing
综合写作：
说了一种代替natural sugar的人造糖sucalose的三个方面，文章说对人们造成的一些危害，使人变胖。第一个，作者说拿这个糖给rats做实验，对老鼠脑子的rhythm（记不住了）的影响，研究这个东西对rats有影响.然后就说对人的脑子也有影响。 听力中反驳说人吃的量quantity 相对比较少，如果要吃到像老鼠那样子对人影响的话，必须是人平时吃的3000多倍的每天的量才能达到rats的那个水平。
第二，文章说这种东西是一种转了基因，改变了基因（有个比较长的单词不认识代表这种）食物，可能对人是toxic的，文章举例说比如有种植物如果害虫吃了它们，这些害虫就会被杀死。对比认为sucalose可能对人也有害。但是听力反对说：这个植物含有某种fat tissue 对虫子有害处杀死昆虫等，但是对人没有什么影响。
第三说这个糖，人吃了感觉更好，所以导致人可能吃多并且导致人变胖不利于保持身材，不会lose weight，作者反对说，（记不清了，没有听清，好像是说当bake或者受热这个糖不会分解，所以taste good，还有不会变成某种使人变胖的物质能量etc）
2，独立作文
a higher salaries job far away from your family and friends or a low salaries job closer to your family and friends.
高薪的工作但是离开家和朋友比较远，低薪的工作距离家和朋友比较近，你选择哪个？解释说明你的观点
观点选择形命题 |
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发表于 2012-7-28 20:30:11
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楼主
顶一下 今天也考了
