GWD-29-Q39 伴随状语错了吗？？？

jay871750293 · 发表于 2012-4-15 21:02:23

18: GWD-29-Q39
Scientists have recently discovered that the ultrathin, layered construction of a butterfly’s wings, the same as the one making some butterflies shimmer via the phenomenon of iridescence, are enabling the insect to control how much heat energy is absorbed by its wings and how much is reflected away.

A.wings, the same as the one making some butterflies shimmer via the phenomenon of iridescence, are enabling

B.wings, which is the same one that makes some butterflies shimmer via the phenomenon of iridescence, that also enables

C.wings is the same as the one that makes some butterflies shimmer via the phenomenon of iridescence, enabling

D.wings—the same construction that makes some butterflies shimmer via the phenomenon of iridescence—also enables

E.wings—of the same construction that makes some butterflies shimmer via the phenomenon of iridescence—also enable
OA: D

求问C，看了之前的贴，还是没怎么懂，为什么在这里enabling作伴随状语就不对呢？？

观点1：之前有人说是因为enabling有可能做伴随，有可能修饰前面的phenomenon，所以有歧义
反驳1：下面的例子
OG12-94. The recent surge in the number of airplane flights has
clogged the nation's air-traffic control system, to lead
to 55 percent more delays at airports, and prompts
fears among some officials that safety is being
compromised.

(E)leading to a 55 percent increase in delays at airports and prompting

在这里正确答案是leading，但并没有修饰前面system的歧义，所以我认为刚才那题enabling作伴随是没有问题的

观点2：伴随在这里的用法不恰当，
反驳2：再看一个例子：

OG12-30.For members of the seventeenth-century Ashanti
nation in Africa, animal-hide shields with wooden
frames were essential items of military equipment,
a method to protect warriors against enemy arrows
and spears.

(C) protecting
上面的例子中，protecting说明了AH的功能，而在第一道题里面，enabling也是在说明construction的作用呀，

看来看去都没有发现问题，请各位NN们解答啊，这道题C中的伴随是不是有问题，如果有，是什么呢？如果没有，那C为什么错了呢？

万分感谢！！！！

EMMALIULIU · 发表于 2013-4-17 15:55:34

一般性如果有选项把代词指代的内容补出来了，一般就选那个补出指代内容的那个选项。

jay871750293 · 发表于 2012-5-5 21:21:24

C. ...that the ultrathin, layered construction of a butterfly's wings is the same as the one that...

说的好像是两个不同的construction
D就很好，用同位语的方式解释是同一个construction

-- by 会员 wildmantomba (2012/4/23 11:23:18)

木有感觉到呢...

wildmantomba · 发表于 2012-4-23 11:23:18

C. ...that the ultrathin, layered construction of a butterfly's wings is the same as the one that...

说的好像是两个不同的construction
D就很好，用同位语的方式解释是同一个construction

jay871750293 · 发表于 2012-4-16 19:35:04

哦~我打的有误~~~我说的是prep破解版的语法笔记，就是CD出的那个，链接在这里：http://forum.chasedream.com/GMAT_SC/thread-484446-1-1.html

着重把第一部分看看吧，覆盖的很全，第二部分比较多都是重复的。不过，要是能看完最好！

加油啦！

-- by 会员 Serena0710 (2012/4/16 11:46:42)

哇塞，那个prep08语法笔记太赞了，感觉比之前07还要好些~~~
哀，可惜之前没有发现...
现在又太晚了，能刷一遍的感觉肯定很爽！！！

谢谢Serena姐~~~

Serena0710 · 发表于 2012-4-16 11:46:42

哦~我打的有误~~~我说的是prep破解版的语法笔记，就是CD出的那个，链接在这里：http://forum.chasedream.com/GMAT_SC/thread-484446-1-1.html

着重把第一部分看看吧，覆盖的很全，第二部分比较多都是重复的。不过，要是能看完最好！

加油啦！

jay871750293 · 发表于 2012-4-16 08:26:49

哈哈~我不是什么牛鬼蛇神啦~我就是一水姑娘~哪好玩我去哪水~今晚碰巧水到语法区来了。。。。

我推荐看OG吧，12天时间，够刷两遍OG的，我是说语法部分，然后每天都看一些其中的正确句子。90以后的长句子要重点看，我觉得很好~不过我觉得LZ的语法基础有些薄弱，所以，剩下的12天，请LZ拼一拼，少睡会，把prep08的部分仔细看看，尤其是看对语法点的解释。其实没有几道题，一天10都够你看一遍复习一遍的啦~~~暴力起来～我曾经刷ＯＧ都是一天一部分的刷～今天语法，明儿个逻辑～准备好垃圾篓，应对随时有可能发生的呕吐～～哈哈～开个玩笑，总之加油啦~

-- by 会员 Serena0710 (2012/4/15 23:28:04)

非常感谢Serena姐的宝贵经验~~

另外，还有一个小疑惑，“prep08的部分仔细看看，尤其是看对语法点的解释”中，prepo08是指Serena姐你的prep08语法总结还是指prep08的题啊？不过说实话，我prep08的SC都没做过呢，只做了07...

吼吼，先开始把OG刷起来咯~~~
暴力暴力暴力！！！！！！

Serena0710 · 发表于 2012-4-15 23:28:04

哈哈~我不是什么牛鬼蛇神啦~我就是一水姑娘~哪好玩我去哪水~今晚碰巧水到语法区来了。。。。

我推荐看OG吧，12天时间，够刷两遍OG的，我是说语法部分，然后每天都看一些其中的正确句子。90以后的长句子要重点看，我觉得很好~不过我觉得LZ的语法基础有些薄弱，所以，剩下的12天，请LZ拼一拼，少睡会，把prep08的部分仔细看看，尤其是看对语法点的解释。其实没有几道题，一天10都够你看一遍复习一遍的啦~~~暴力起来～我曾经刷ＯＧ都是一天一部分的刷～今天语法，明儿个逻辑～准备好垃圾篓，应对随时有可能发生的呕吐～～哈哈～开个玩笑，总之加油啦~

jay871750293 · 发表于 2012-4-15 22:08:46

哇哦~~分词的老问题了~~今儿给LZ就题论题，普及知识之类的就算了，LZ自己去看prep08吧，讲的非常清楚。

1. enabling在这里伴随的是scientists，逻辑上就错了吧~~~所以不对了。而你给的反例1中，leading指代了前面整个句子。你看看你给的反例的其他选项里是不是还要which leads的~~~which是不能指代前面整句话的，所以这里要用leading这个分词。

2. pretecting确实是说明作用的。但此题中enabling语法上可以合理伴随scientists，即使你觉得它是在说明construction的作用，这里引起confuse了~~

如果想快速掌握分词的用法，请看这个帖子里在结尾处附件里最后一个关于prep08用法的总结：http://forum.chasedream.com/GMAT_Math/thread-591261-1-1.html
word中有目录，可以查到分词的相关内容

但！该总结理论性较强，还是希望楼主可以亲自翻阅08破解，结合相关题目仔细品味分词的用法。

-- by 会员 Serena0710 (2012/4/15 21:17:22)

非常感谢~ 亲~~
意思是说 enabling在这里有歧义是因为前面有两个主语，一个是主句主语scientists，一个是从句主语construction，所以两者都有可能修饰？是这个意思吗？

PS：那个总结太赞了，让我对SC重新看到了希望，非常感谢！！！！

-- by 会员 jay871750293 (2012/4/15 21:47:53)

哈哈~亲，你理解的不太对哦~
分词放在句子末尾，如果前面是主谓宾结构，如果同时时态上与主句搭配合理，V-ing结构作状语，作为：
1.伴随动作，表与主句动词同时发生的动作

2.伴随结果，表主句动作带来的结果。
此题中enabling就是第一种作用。所以，只修饰主句的主谓，而与分句里的主谓无关。

-- by 会员 Serena0710 (2012/4/15 21:53:18)

恩恩，懂了，不过正如你所说，总结性比较强的东西，一时间不能完全理解，还要在做题里体会
刚才仔细看了你的贴，恍然间发现亲是位大牛+大神呀！！！（赶紧抱住... 嘻嘻~~）

还有12天就二战了，看到楼主说看正确的句子很重要，“揪出每个句子的灵魂，然后据为己有”，之前从没专门看过正确句子
就像问一下楼主，是OG好呢还是PREP好呢？因为我担心时间很紧，只能看一个了...

Serena0710 · 发表于 2012-4-15 21:53:18

哇哦~~分词的老问题了~~今儿给LZ就题论题，普及知识之类的就算了，LZ自己去看prep08吧，讲的非常清楚。

1. enabling在这里伴随的是scientists，逻辑上就错了吧~~~所以不对了。而你给的反例1中，leading指代了前面整个句子。你看看你给的反例的其他选项里是不是还要which leads的~~~which是不能指代前面整句话的，所以这里要用leading这个分词。

2. pretecting确实是说明作用的。但此题中enabling语法上可以合理伴随scientists，即使你觉得它是在说明construction的作用，这里引起confuse了~~

如果想快速掌握分词的用法，请看这个帖子里在结尾处附件里最后一个关于prep08用法的总结：http://forum.chasedream.com/GMAT_Math/thread-591261-1-1.html
word中有目录，可以查到分词的相关内容

但！该总结理论性较强，还是希望楼主可以亲自翻阅08破解，结合相关题目仔细品味分词的用法。

-- by 会员 Serena0710 (2012/4/15 21:17:22)

非常感谢~ 亲~~
意思是说 enabling在这里有歧义是因为前面有两个主语，一个是主句主语scientists，一个是从句主语construction，所以两者都有可能修饰？是这个意思吗？

PS：那个总结太赞了，让我对SC重新看到了希望，非常感谢！！！！

-- by 会员 jay871750293 (2012/4/15 21:47:53)

哈哈~亲，你理解的不太对哦~
分词放在句子末尾，如果前面是主谓宾结构，如果同时时态上与主句搭配合理，V-ing结构作状语，作为：
1.伴随动作，表与主句动词同时发生的动作

2.伴随结果，表主句动作带来的结果。
此题中enabling就是第一种作用。所以，只修饰主句的主谓，而与分句里的主谓无关。

GWD-29-Q39 伴随状语错了吗？？？

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