[商校百科]25.ESADE Master项目介绍（MFin MMM MIM-CEMS）

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每年论坛里都有成百上千的小伙伴去往世界各地的院校进行Master学位的攻读，因此我将做一个各大商学院Master项目的汇总介绍，包含这个商学院各个方面的百科介绍，方便申请的大家以最直观的方式来了解项目的情况。 行业群：https://forum.chasedream.com/thread-1388171-1-1.html 商科申请社群：https://forum.chasedream.com/thread-1387919-1-1.html 文书申请指导：https://forum.chasedream.com/thread-1387919-1-1.html 小红书： 1.留学+考试 最新消息 关注妥妥妥了 （小红书号：323014154） 2.求职+MBA 最新消息 关注元（小红书号：895404330） 目录 沙发 ESADE 学校简介 板凳 MSc in Finance (MFin) - 班级构成 地板 MFin - 时间长度与课程简介 5楼  MFin - 课外活动 6楼  MSc in Marketing Management (MMM) - 班级构成 7楼  MMM - 时间长度与课程简介 8楼  MMM - 课外活动 9楼  CEMS Master in International Management (MIM-CEMS) - 班级构成 10楼 MIM-CEMS - 时间长度与课程简介 11楼 就业资源 12楼 就业领域 13楼 校园空间 14楼 俱乐部，会议和竞赛 官网 https://www.esade.edu/en

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8. 俱乐部，会议和竞赛

Esade 学生俱乐部为学生提供培养领导力和管理技能、扩大兴趣并结识志同道合的人的机会。俱乐部分为两类：商业和社交。在这些俱乐部中，鼓励学生担任领导角色，丰富他们的 Esade经验并帮助他们塑造未来的领导者。这对潜在雇主来说同样是一个明确的信号，表明学生是一个兴趣广泛的团队合作者，并且有动力去实现自己的目标。

商务俱乐部：

商业俱乐部以行业、部门或专业技能为中心，为学生提供发展和交流的机会。他们被限制为最多 15 个俱乐部，以确保资源（预算、时间）不会分散得太少并且活动易于管理。

咨询、设计与创新、能源与环境、创业、金融、金融科技、健康、酒店及旅游、奢侈品&时尚和零售用品、营销、净影响力、家族企业、销售与业务发展、体育商务、科技与媒体俱乐部

此外，有许多创新型的案例比赛可供学生参加，如以下比赛（不完全截取）：

HULT 全球案例挑战

哥本哈根商学院案例竞赛

IESE / 罗兰贝格案例竞赛

哈佛商业俱乐部案例比赛

华盛顿大学全球商业案例竞赛

CIMA 全球商业挑战赛

欧莱雅品牌风暴

谷歌在线营销挑战

Nespresso 咖啡盒比赛

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7. 校园空间

学生的学习旅程将在欧洲最重要的学习和创新空间之一中度过，Sant Cugat的校园拥有最先进的学习空间、工作坊、学习中心、甚至还有沉思和反思区。

1）Rambla of Innovation，将学生的想法变为现实

在校园中心，这条创新大道将教育与创新和实验相结合。Rambla的五个实验室的循环路径从构思新想法（Fusion Point）到测试其可行性（Decision Lab），再到原型设计（Fab Lab），再到定义商业模式（EGarage），最后到创建和实施一个公司（EWorks）。

2）EsadeCreapolis，创新生态系统

学校的 Sant Cugat 校园还拥有著名的 Esade Creapolis 科技创新园，这里拥有 60 多家初创公司。这使学生处于蓬勃发展的创业生态系统的核心，其中还包括一个企业孵化器，学生可以在那里亲身体验如何创建一家新的公司，并获取时下最新的商业趋势。

巴塞罗那是世界上最具活力的城市之一，是创新者、颠覆者、前卫者和爱好娱乐者的家园，也是一座以人为本的全球大都市。这座城市在不同的地区为学生提供真正的文化多样性，比如在闪闪发光的 Eixample 区体验哥特区的中世纪秘密和装饰艺术的瑰宝，观看一场激动人心的足球赛，或者去比利牛斯山脉滑雪。

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6. 就业领域
MFIN

根据最新数据显示，92%的学生在毕业后 3 个月内找到工作，41%的学生在本国以外找到工作。平均起薪$52,596（含福利）。

按行业而言，51%的毕业生选择金融服务业，37%选择咨询服务业，7%选择TMT，5%选择工业。

按职能而言，57%的毕业生选择金融岗，21%选择咨询岗，分别有10%选择会计以及商业/数据分析岗，还有2%选择运营/物流岗。

招收金融硕士生的公司包括

Deloitte

CaixaBank

科尔尼

德意志银行

麦肯锡公司

摩根士丹利

普华永道

MMM

新一届班级94%的学生在毕业3个月内找到了工作。33%的毕业生在西班牙以外找到工作，平均起薪43.555 €。

就行业而言，39%的毕业生选择了工业，28%选择了TMT，17%为咨询业，16%为金融服务业。

就岗位而言，选择营销岗的毕业生为41%，咨询为24%，分别有6%选择了人力资源、综合管理、商业/数据分析、运营/物流、会计，以及5%选择了金融。

MIM-CEMS

最新数据显示，95%的学生在毕业后3个月内找到工作，47%的学生在本国以外的地区就业，平均起薪为56,530欧元。

按照行业划分，分别有34.5%的毕业生选择TMT以及咨询服务业，24%选择工业，以及7%选择金融服务业。

按照职能划分，34%为营销岗，31%为咨询岗，14%为综合管理岗，分别有7%为运营/物流以及金融岗，4%为商业/数据分析岗，3%为信息技术岗。

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5. 就业资源

Esade的职业团队会帮助学生充分发挥潜力，在学生设定和追求职业目标时，团队将是学生的盟友和最大的资源。

职业团队包括职业教练、人才招聘者和人力资源主管，他们习惯于从雇主和学生的角度了解招聘的方方面面，因此学生可以利用团队丰富的经验来解决疑虑并获得对不同行业的宝贵见解。

Esade Careers团队分为两个专业领域：

部门团队

在 Esade Careers，四个部门的专家团队将为学生提供建议并教授学生关于咨询、金融服务、TMT和一般行业的内幕知识。这些团队与世界顶级公司紧密合作，全年都会组织各类活动，为学生带来最新的招聘洞察和市场趋势。

战略发展和职业生涯团队

学校的专家将帮助学生制定策略，以求谋取更好的职业生涯。他们会为学生提供建议、提出学生可能会面对的挑战，并为学生后续职业生涯做好充足的准备。

Esade职业支持的三个维度

开发

定义学生的职业战略

准备

通过一流的简历、求职信、论文等获得关注。

研究面试技巧

向招聘人员有效地介绍自己

连接学生的才能

与招聘人员和决策者建立联系

Esade职业加速计划 (CAP)为学生提供在特定行业取得成功所需的知识、市场洞察力和工具。这些实践项目提供案例竞赛、估值挑战和利用学生新获得的知识和公司互动。

计划包括：

投资和私人银行业务

咨询

技术颠覆

医疗保健的未来

CEMS 国际管理硕士课程为学生提供雇主所需的知识、理解、全球思维和国际领导能力。

国际招聘人员对学校的毕业生在不同部门和职能领域的职位有很高的需求。

无论学生希望从事商业咨询、管理、国际销售和营销、金融、综合管理、私营或公共部门还是非营利领域的职业。无论学生是想在自己的国家、海外、跨国公司还是创业领域工作。Esade-CEMS MIM 计划提供严谨的学术、实践经验、支持、指导、职业指导和全球网络，帮助学生实现目标。

企业与社会合作伙伴

CEMS 的愿景是在学术界和企业界之间架起一座桥梁。自 1988 年成立以来，CEMS 成员学校一直与行业以及最近的非政府组织合作，为项目开发、实施和支持的各个方面提供专业知识、洞察力和愿景。

CEMS 企业合作伙伴为联盟及其 MIM 计划做出贡献，并受益于获得来自世界领先商学院的全球顶尖人才库的特权。

伙伴关系结构使学校的企业合作伙伴能够在网络内的各个方面积极做出贡献并广泛受益：

-针对 CEMS 学生、毕业生和校友的招聘和品牌推广。

-通过 CEMS MIM 课程活动与顶尖学生互动。

-为国际学生团队提供商业项目。

-与整个社区的人力资源、企业关系和职业服务专业人士建立联系并进行基准测试。

-有助于联盟的战略定位和管理。

CEMS 社会合作伙伴对下一代商业领袖的课程、联盟和思维产生影响。

社会伙伴的机会和好处：

-通过 CEMS 组织及其 MIM 课程影响世界领先的商学院。

-与领先大学和跨国公司的决策者建立专业和个人联系。

-与未来的商业领袖互动并影响他们。

-通过商业项目和实习，受益于 CEMS 学生的贡献。

-让学生参与社会项目，用对事业的热情点燃他们。

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3. MIM-CEMS - 时间长度与课程简介

CEMS MIM 课程旨在让学生的能力更上一层楼。

学生可以在完成 Esade 的管理硕士课程之一后开始为期一年的课程。

CEMS MIM 让学生沉浸在要求严苛的教学大纲中，该教学大纲包括两个学期的严格学术学习以及为期 8 周的国际实习。在第二学期，学生将有机会参与该计划的中期商业项目，学生将担任顾问的角色并解决领先公司提出的实际业务问题。

第一学期 9-12月

Block Seminar

这是一个为期一周的课程，在第 1 学期开始时进行。学生可以选择以下其中之一：

座谈会：社会企业家精神和影响力投资

座谈会：21世纪的可持续性：重新思考价值链

座谈会：了解企业文化和变革的各个方面

技能研讨会

技能研讨会是第一学期为期两天的强制性研讨会。学生将学习如何部署各种技术从而在国际商业环境中进行有效沟通。

商务沟通技巧研讨会

创意与连接技巧研讨会（必修）

公司培训

公司培训2

个人发展

再生领导力

核心课程

国际创业

全球战略

CEMS 选修课

人工智能和机器学习

打造有良心的品牌：品牌宗旨、可持续性和创新

商业与法律：国际商业的法律维度

财务分析：衡量、获取和保留价值

从创新到现金流

21世纪的组织结构

组织中的权力和影响力

认识学生在哪里：洞察西班牙：通过最近的历史和艺术了解西班牙商人

苏格拉底对话：改善学校管理的哲学和叙述

统计和计量经济学

历史视角下的战略

通过宗教传统了解心态、价值观和规则

世界走向何方：21 世纪的全球趋势及其对商业的影响

语言课程

西班牙语强化课程

西班牙认证 B2 课程

西班牙认证 C1 课程

西班牙语初级课程 - 基础

西班牙语初级课程 - 中级

第二学期 1-5月

中期商业项目

该项目让学生负责解决 CEMS 合作伙伴面临的关键问题，并在此过程中担任领先顾问。

作为团队的一员，学生必须分析和阐明手头的问题，一起设计一个解决方案。在学生交付解决方案之前，学生需要在评审团面前展示和捍卫自己的分析和想法。

以前的项目包括：改善销售队伍的细分、增加特定产品的销售额、增加国际销售额、制定在五年内将公司规模翻一番的战略计划、改善在线销售渠道以及确定预定国家的市场利基。

之前向 CEMS 学生发出挑战的公司包括：ABB、Affinity、Caixa d'Enginyers、Dyson、Dr. Oetker、Ecolab Nalco、González Byass、Hospital Sant Joan de Déu、Miguel Torres、Nani Marquina、Port de Barcelona、SEAT 和 Unibail-Rodamco。

全球公民技能研讨会

为期两天的密集体验式学习体验，全球公民技能研讨会汇集了来自 CEMS 企业和社会合作伙伴生态系统的领导者、教授和学生，探讨可持续性、责任和领导力方面的关键问题。

创造力和连接的艺术（强制性）

公司内部培训 1

公司内训2

再生领导力和创新

必修课程

商业项目

核心：全球领导力

核心：领导力和全球战略实施

全球公民技能研讨会

选修课

人工智能和机器学习

CEMS 气候政策课程与模拟：谈判与战略技巧

财务分析：衡量、获取和保留价值

优化和流程规划

苏格拉底对话：改善学校管理的哲学和叙述

世界走向何方：21 世纪的全球趋势及其对商业的影响

语言课程

西班牙语强化课程

西班牙认证 B2 课程

西班牙认证 C1 课程

西班牙语初级课程 - Basico

西班牙语初级课程 - 中级

第三学期 国际实习

（至少 8 周）

实习是嵌入组织文化和流程中的现实生活中的专业学习体验。这是学生将学术经验和理论知识转化为专业、多元文化知识的机会。学生将在实习中花费至少八周的时间，应对日常业务挑战，并获得对国际业务动态的宝贵理解、知识和洞察力。

毕业 11.12月

CEMS 毕业典礼每年在 CEMS 年度活动期间举行，该活动由 CEMS 成员学校之一主办。学生必须在毕业当年的 9 月 30 日之前成功完成 CEMS MIM 的所有必修课程以及 Esade 理学硕士学位。

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当学生从 Esade 管理硕士课程毕业时，Esade 为学生提供了CEMS的机会，多用一年时间来扩展学业，其中包括两个海外学期。学生将深入了解当今的多元文化、多语言和相互关联的商业全景。完成学业后，学生将获得第二个学位：CEMS 国际管理硕士。

获得两项世界级商业资格的机会

商业分析硕士 + CEMS MIM

数字商务硕士 + CEMS MIM

金融硕士 + CEMS MIM

创新创业硕士+ CEMS MIM

国际管理硕士+ CEMS MIM

营销管理硕士+ CEMS MIM

*请注意，此选项不适用于全球战略管理理学硕士

2.CEMS Master in International Management (MIM-CEMS) - 班级构成

最新班级共83名学生，平均年龄22岁，女性学生占比41%，99%都为国际学生，来自亚洲的学生占比25%。

学术背景而言，71%的学生背景为商业与管理，13%为经济学，6%为机械工程，以及分别4%的人文和科学与医疗健康学科。

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4.  MMM - 课外活动

全球游学

游学旨在让学生直接接触各种真实的公司实践和文化商业环境，学生将有机会在合作学校分析世界各地组织面临的独特挑战和机遇，体验世界各地的营销实践，扩展学生对跨境业务动态的理解，拓宽视野。

游学跨越非洲、亚洲、北美和南美。

强化选修课

在此期间，学生还可以学习营销和免费密集选修课，这些选修课将计入第 3 学期的选修课学分：

共创策略：与客户共同创新

优秀的咨询：国际合作和企业的挑战

政治风险分析&地缘经济学和全球商业

与顶级公司的实践经验

学生将享受与教职员工中世界领先营销人员的直接接触，教职员工将深厚的知识和全球经验带入学生的学习中。学生将体验市场领先企业的项目工作，并有机会在将理论转化为实践时磨练现实世界的技能，搭建社交网络。Profession in Action Week 让学生沉浸在领先营销专业人士的日常职责中，以真实视角和深入了解营销职能如何在不同行业和商业文化的不同公司中执行，并了解如何应用理论框架，帮助学生建立理解、技能和信心，从而日后方便在工作竞争中脱颖而出。

通过Profession in Action，学生将了解在雀巢、欧莱雅和西班牙电信等跨国公司中成为顶级营销专业人士意味着什么，包括他们如何与当地企业和创意机构作为主要合作伙伴进行互动。

公司内部项目

公司内部项目是学生的实践项目，旨在解决组织中的实际问题。它是通过在一家公司的专业实践中开发的，由其一名高管领导，并在 ESADE 指定的导师的学术监督和指导下进行。课程将为学生提供正确执行该项目的标准、工具和技术。

硕士论文

硕士论文是主要的研究论文，旨在展示学生的研究能力。学生选择他们的论文主题并开发原创和个人作品，制定研究问题并应用研究理论和方法，为管理科学做出贡献。这种贡献可以是对现有理论的新视角、理论在实际案例中的应用或通过实地调查解决研究问题。

商业计划书

这是在实验室体验创业过程的独特机会，是一项必不可少的测试。本课程提供评估机会的框架，提供全球视角。即使在大公司中，任何高管都应该能够为新部门、业务部门或分拆公司制定商业计划。商业计划是新企业的第一个战略计划。因此，公司需要内部创业者快速而灵活，提供在新的不断变化的环境中竞争的能力。

学校将为学生指派一名教练，当学生作为自己企业的 CEO 时，教练将一对一地为学生提供帮助。学生将具备知识、技能和经验，使愿望成为现实。项目旨在让学生熟悉自己的项目的详细内容和过程，学校将介绍启动新企业的关键因素和维度，包括商业计划在解决这些问题中的作用。

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3. MMM - 时间长度与课程简介

大量的选修课将使学生能够根据自己的特定职业目标定制课程。学生可以选择五门选修课，其中至少有三门必修的营销选修课，所有课程都具有很强的实用性。

营销选修课

一种打开创新大门的金融方法、共创策略：与客户共同创新

设计与营销（课程有 2 个版本）、为 Web 应用程序开发工具

营销和销售经理的财务、实施综合通信、管理电子商务

战略销售管理 、战略大客户管理

免费选修课

应对全球挑战、大数据与分析、蓝色经济

生命科学的商业影响、商业模拟

基于挑战的人工智能创新 (CBI4AI)

Club de los Economistas Muertos（西班牙语授课）

与商业智能和分析竞争、数字商务

Excel：发现 VBA 的强大功能

优秀咨询：国际合作和企业（密集型）的挑战

家族企业管理、全球环境挑战和商业响应

全球供应链、影响测量和分析

寻找人生哲学的原则：艺术&历史和经济学的教训

机器学习简介、有说服力地引领创新、管理创业成长

新领导者：找到学生作为年轻经理的立足点

政治风险分析&地缘经济学和全球商业（强化）

权力和影响、项目管理、重新想象资本主义

推荐系统、社会创业和影响力投资

战略咨询、颠覆性创新和指数技术的战略管理

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MSc in Marketing Management项目教学大纲旨在提供顶级招聘人员正在寻找的知识和能力。项目为学生提供理论基础、现实生活经验、多元文化技能和敏感性，以及企业及其生态系统的系统愿景，学生将深入了解营销策略的要点，培养敏捷性和分析思维，以在复杂的现实世界环境中创建和提供尖端的营销解决方案。

2. MSc in Marketing Management (MMM) - 班级构成

最新班级学生共110人，平均年龄22岁，女性学生占比69%，国际学生占比95%，来自33个国家和地区，其中欧洲学生占比67%，亚洲学生占比15%，来自北美、拉丁美洲&加勒比地区、中东的学生分别占比5%，以及3%的来自非洲的学生。

学术背景方面，67%的学生背景是商业与管理，12%为经济学，7%为社会科学，以及5%的人文背景。