先说考点概况。我9点到考场,发现教室里已经坐了4、5个考生。等我办完手续,基本上算是倒数第2、3个进入考场的。怎这边的考生这么积极啊~ 电脑不错,是15寸液晶屏,耳机隔音不好,说话稍微大声基本都能听到,键盘比较破旧但还算好用。座位之间大概有1米的距离。监考老师很好,相当有耐心。 我加试了听力。郁闷的是听力一共做了12题~现在还觉得很蹊跷。而且因为我开始的晚,做听力的时候好多人在叽里呱啦答口语题,不知道今天是什么日子,巨多结婚的鞭炮声,有两题完全走神~不过不管了,反正也考完,要好好放松一下。仅能回忆起来的一点点JJ与大家分享,记忆好的NN来补充吧。有CDer说于4月28日题重复,我之前没时间看JJ不清楚具体重复哪些。大家有空可以查找一下。 阅读: 我做的是每篇14题,一共三篇。时间都很紧。有些题没时间推敲就选了。不过个人感觉题目的迷惑性并不大。 1.工业革命后extant family change to nuclear family. 后面两题由于是先看题再定位文章,基本已经忘干干了~ 听力: 1.学生和教授对话。学生要求退课,因为他最近很忙,又要参加足球又有很多major class必须参加。他嫌此教授的poetry class有很多writing&reading任务。想申请退课。教授劝说参加这个课程可以提高他的写作技能等等。建议他应该learn to manage his time. 原谅我吧,全忘了~加试题是伴着大家的口语做完的,基本上脑袋里一团浆糊。 口语 1. 介绍一下你遇到的困难,并且说明谁帮助你度过困难,结果怎样。 完全出乎意料,胡乱答。 2. 你是否认为对工作的满意度比酬劳更重要? 3.学校报纸公布消息说要吸收大一新生作助教。GG觉得这个program exciting. MM不同意。GG举例说当助教可以帮助学生熟悉课程,而且对教授也有好处。另外大一新生总是很少问问题,不愿和教授交流沟通。 4. GG抱怨说他的singing group中team member Bob 不能参加表演。有两个选择,其一是推迟表演;其二是找人替代。问你推荐GG哪种解决方法。 5. marketing class. 教授说商家会采取很多方式来促销,达到吸引顾客注意的目的。举例说产品的包装。很多商家采用新颖别致有趣的包装来吸引客户。比如用很多漂亮的图片等。另一个方法是商家采用boring包装,比如一个大黑盒子,没有照片没有醒目的说明等等。这种方法比较极端,但是放在货架上的确与众不用。问题:第二个方法。 6. 动物行为。阅读材料说动物不仅可以通过训练学会一些behavir,还可以通过观察其他动物行为而学会。在lecture里教授支持这种观点。并且举了两个实验。一个是training。一个是observe another animal. 问题:教授做了什么实验来证明材料的说法。 写作 1. 好像以前在哪见过这一题。材料说关于火灾的控制。教授认为材料说法不对。第一,大火过后对土壤的影响。第二,救火人员都经过良好的训练,他们可以manage this situation.第三,虽然equipment & stuff is expensive, 但是大火破坏了生态需要更多money去恢复。 2. events happening around the world will affact people's daily life. |