5.9 热乎乎的jj

Reading:

1. glacier ....

2.Turtle

3. Mass Extinction ( 有词汇题 bulk 选择mass，

Listening

1. reporter. gg去newspaper office. 问女的advisor, 自己交了一篇文章，来问结果。他来的目的是申请一个工作。有考点（男的找newspaper office的目的，选apply reporter )advisor说我们正缺人呢，但是我们这个工作不付钱的哦。gg说，没关系啊，我要的是经验，这样简历会好看些。（有考点，男的竞选reporter的目的）Advior居然记得这个gg,直夸gg很棒，肯定能被选上作为reporter. 但是问道结果，还要找专门负责此事的max ( 这里有考点，选max负责evaluate那个）.然后说到两个话题。第一个是关于学费上涨，男的问需不需要他去报道。女的说不需要，有考点。（细节题，我没听清楚。在已经有人报道和没有足够的信息写这个话题之间犹豫）。另外一个话题就是physicals department's plan,女的让gg去interview both professors and students （有考点）

2. Biology

3.

4.

5

口语

1. have a lot of ways to make friends. what do you think is a good way to make friends.

2. It is very important to remember and learn from past.

3.  Reading 是一个男学生写的一封信： title: pave railway .阅读说学校附近的小树林之前有3 miles 的路没铺， 一下雨就是泥巴，脏兮兮的。很不安全，车子什么的容易打滑。因此为了安全原因，学校应该铺路。第二点，为了好看点，也应该铺路。the way it looks...will be nicer.听力里面的男的不同意阅读里的。第一，不见得就安全，铺路了反而不安全。容易受伤。injuries. 第二，这里的风景多么自然啊，nature,铺路了去的人肯定会很少。现在那可是我们休息的地方。学累了，去那散散步，多惬意！

4. experimental effect 阅读文章的题目如题。 说的是研究人员的研究结果受其期望值影响。他们期望怎么样的结果会直接影响他们做实验的方式。听力里教授举了个例子。有个研究人员要对两组猴子进行training. 他被告知这两组猴子有一组很聪明，有一组笨一些。这个研究人员就对那组聪明的猴子又是微笑又是说话的，友善得不得了。而对另外一组所谓的笨猴子冷漠得不得了。实验结果还真的就是证明聪明的猴子学得快。其实这些猴子是一样的聪明的。根本没啥分别。

5.女生需要白衬衫和黑裤子去音乐会。但是她的白衬衫还在洗。也没有时间去store去买个新的。她急得不得了。她就打电话问了相关人，被告知可以穿cream color的衬衫。男的说这样就和其他人不一样啊。女的说： 对阿。其实还有一个办法，她的舍友就有一件白衬衫。但是她给室友打电话了，，没人接。她出城了。咋办呢，我从来没没经过别人允许就借别人的东西啊。问你会咋办。为啥？

6.the position of bird's eyes is critical. firstly, find food. 2 avoid predators.

写作：

1.阅读说tano越来越猖獗了，已经威胁到了其他生物。于是提出了3个解决方案：第一， build a national fence. 第二，vulenteer campaign,第三，用一种virus to prevent the tano from spreading...

听力材料是驳斥这篇文章的。完全对应，第一，build fence没用，这些tano可以在fence 的另外一边，在stream里继续生活啊。第二，这些没受过正规的志愿者在水里瞎摸，很可能会伤害青蛙王子们。。。第三，用病毒太可怕了啊。。。很可能会破坏整个生态环境啊。很多物种都会完蛋的啊！

2. in order to be financially responsible adults, it's important for children to learn to manage their own money at young age.

我也是碰到閱讀加試，整個覺得難到爆炸。  感覺聽力也有兩篇Lecture很難。

今天首战ibt，感觉发挥一般，实考和tpo还是很接近的

阅读：1.glacier  第一段有说形成，只记得空气少的时候会denser；surplus snow的作用，补充融化掉的（有题）；冰川会移动并塑造地形沉积泥沙（句子简化）。词汇题不记得，但是记得比较常规。感觉这篇没有传说的第一篇那么难，时间也比较充裕吧

2.有一种turtle不同于一般的冷血龟，身体构造决定它可以变温的；还有什么身体size可以保温什么的。有个什么blood vessil 从外面流到里面（不记得了，这里有个指代题）；幼龟不能变温因为不成熟的构造。

3.先说地球有过的两次大灭绝，这里有个插入题。大灭绝原因的几种假说，地球变温之类的；给出了证据是地壳中稀有、太空中很多的一种元素。有个人的研究表明大灭绝是有周期的。 这篇不难的

大题都是总结题，不是分类的

加试阅读 电报电话的在欧洲美国的发展 鸟类鸣唱 都是以前出现过的（可惜我考前没好好看，只好自己做，难啊！哭~）

听力   本人听力极弱，细节题多靠猜。记得也不太清楚,段子没按顺序写。大家最好看看其他人的JJ免得被误导 

1.男生想去报社做reporter，没有报酬但乐意积累经验；提出写一个主题，但被否定了（问原因，我不确定，不误导大家）中心的人说让去physics department问他们对一个plan的看法

2.生物  深海没有阳光，温度又低，但是有bacteria 生活在那里，energy的来源好像是化学转化什么，提到一种tube worm，很长，其他的不记得了

3.soccer队的女生考试不佳，找教授来谈。有说到她不在library因为close的早（问在图书馆做什么project，又没听到，⊙﹏⊙汗），教授还用一个研究结果指出她学习时间没有break，效率不高

4.文学课还是艺术课之类的，实在不记得了。讲阿基米德什么   有个什么东西以前认为不在了后来又新发现，很有价值  还有用牛奶洗什么什么的   这段实在是不懂

只记得这些

口语 1.交朋友最好的方法 

2.remembering the past is more important than learning from the past

3.读：paving  一是为了safety,因为下雨mud  二是nicer   听：男生认为terrible,一是hard surface 不利于身体，软一点比较好 二是人们去那儿为了relax，没必要要搞的像artwork.去的人会变少的

4.读:experimental effect 讲researcher 的expectation 会影响结果的准确性。   听：两组人训两组猴子，被告知这两组猴子有一组智商比较高（但其实是一样的），结果所谓的高智商组训练用时就如训练者期望的一样较短，其实这是因为他们比另一组更有热情，和猴子交流比较多

5.女生要在concert上表演，但是要穿的white T-shirt在吃饭时沾了source。一是她试过类似颜色的，但能看出来，而且老师unhappy。二是借室友的但室友出城去了。

6.鸟的眼睛的位置对生存的影响   有种鸟的眼睛可以judge heighth,distance,deepth    猫头鹰夜间eyesight可以帮它抓mice    Duck的眼睛在两边可以watch for predator,看到fox可以飞什么的

写作  综合 读：toads引进后成灾了，有三种办法抑制 1.national fence   2.volunteers capture,trap or by hand    3.用virus 抑制繁殖

听 反对  1.eggs 和young toads 是在水里的，围不住  2.untraied volunteers 可能伤及native frog 之类的生物  3.virus会造成整个ecosystem disaster

独立   AGREE OR DISAGREE：为了培养 financially responsible adults, young children 要学习理财

同遇到阅读加试。。。做得头都晕了，第一篇发挥得极差，还有几道题没做完，不知道有没有可能不算分呢？貌似希望很渺茫啊。。。

听力的第5篇是将一个paper的替代品的，没怎么听懂，其他几篇还可以。4楼已经讲得很详细了。第2篇是讲心理方面的，好象是怎么对付discraction.第6篇讲的也是生物方面的，具体内容不记得了，不是特别难

口语的第五题跟平时不太一样，是这个女生自己讲了两个solution，所以平时的模板用不上

估计要二战了。。。唉

btw，怎么能查到接下去几个月北美那边的考试日期呢？谢谢！

今天考试的时候遇到网络故障，饿着肚子白白等了两个小时。第一次考试考六个小时……
后面就没心思做了。题目也没仔细看没仔细听。怨念一下。
机经么，在前面人的基础上补充一下，重复的就不写了。

Reading:

1. glacier   词汇题都满容易的，反正都是我背过的词。有一个match，选的是equal。那一句话就是说融化的冰要和snowfall攒下来的match，这样才能实现glacier的development。还有什么冰川淡水储藏量很大，大概地球上70%freshwater都在那里。这里的题是support或者是EXCEPT。这里好像还有个类比什么的，问目的。似乎是说illustrate淡水储藏量居然这么多，反正有个干扰选项是the effect of global warming.还有讲到long summer的影响，具体影响忘了，同一段末说它的classification：fast-growing temperate glacier 和 slow-growing(?) polar glacier.有according to题。 哦对，这一段是说影响glacier的两大因素：evaporation和temperature。其他忘了。

2.Turtle   先说该leatherback turtle类似于属于reptile的whale（其实我很奇怪，whale不是mammal么，怎么会是reptile？） ，能待在很冷的水里怎么怎么。有题考whale的特征还是什么的。然后在第三点exchange system里提到steam machine，问目的，compare吧或者help understand之类的我选的。这里有个词汇题。course through（?into）我选run through。exchange system想了老半天才懂。它先说全身只有filp（？）是它的罩门，就那里的血很冷很冷，如果血液循环流过那里的话，全身的温度就都会降下来。但是这个exchange system就有两个循环，一个out-going，一个in-going，它们俩在某一段隔得比较近，就这么交换一下温度还是什么，使得flip那里的低温血不要影响到全身。我是觉得有点像体循环和肺循环的那样关系（初中生物的零星印象），有点，也不是完全那样。刚看到这题很开心，因为考前一天晚上做了OG Practice Set 6，那里那堆鱼的特性跟这个海龟还是挺像的，遂觉得ETS出题果然有套路性。

3. Mass Extinction  这篇写得很有逻辑很有条理。而且开头看到白垩纪那个熟悉的单词，顿时宽心。先考了个according to题，问mass extinction的意思。然后是说已经有5次mass extinction了，科学家预测第六次很快就要来了。问为啥，我选的是rate和以前一样（差不多这意思）。有一个detail题还是EXCEPT的，对的选项包括temperature、continent movement和habitant destruction。被EXCEPT的选项忘了，而habitant destruction开先差点错选。在行星撞地球的假说里，最开始是利用元素铱（Ir，没记错的话应该是铱）来indirectly说明，因为铱在地球上少而在太空中多。有题说是，好像因为科学家找不到asteroid真实存在的遗迹，就用Ir来间接证明。最后一段是，Ir的检测已经support该理论了，然后在Mexico有发现了asteroid的残片，而且好像说那里是撞地球的地点，更加证明了该理论。

加试懒得写了，看前面说老早就考过了……

Listening

1. reporter.   学费问题没让他去报道是因为已经have another person assigned了。

2. Biology   深海——没阳光；温度很高，heat还是hot什么的（与5楼不一样。温度不低）；high pressure。那种organism还是bacteria以chemosynthesis的方式合成养分。BTW，我觉得tube worm的图片太恶心了。

3. Psychology  好像是brain怎样影响行为还是什么的。起先有人用了CFQ，一种Questionnaire，但这个问卷有不好的（复选题）——subjective；fail to cover things like laziness（大意如此）。然后Lavi有三种假设brain怎么运作的。第一种忘了，第二种似乎是选择性的，就是only important（不一定对），第三种是全盘接受但是分类，store all but categorize。最后做什么实验，刺激V5区还是什么，由此证明第三种是对的。

4. Art(?)  parchment的，基本没听懂。除了阿基米德。milk那部分，就记得是过一阵子又会显现出来。最后还牵涉到什么X-ray的。

5.Geography  讲sediment的，提到三个阶段，Plein--ial epoch（P单词我见过的，绝对见过的，但是忘了意思）、Homoh epoch（H单词忘了。长度和形状大概如此）以及Anthro-- epoch。Anthro讲到1800 C.E.时出复选题——for 1st time the population reached 1 billion，以及Industrial Revolution。其他忘了。

6.Conversation  Soccer的女生，不是去library 是去laboratory（和五楼不一样），然后教授说他知道她还是花了时间和心思在这上面的，做实验也挺认真吧。实验内容没注意听，就记得一堆microscope还是micro-什么的。结果出题，我猜了一个the division of onion cell，选项基本都是onion cell的（我压根没听到）。

以上是网络中断前的情况。之后的口语和作文不想回忆了，其实也回忆不起来，都没怎么认真做。看了下前面同学的，跟我有印象的也差不多。
希望对大家有用。

不知道这次 能不能 每项都过 20分