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回报点机经吧 12/31
本人用PP模拟测试，得分为21 10－28 24，今天实战得分为20 11－28 24，分数范围为183－240。不能不承认用PP模拟测试还是很准的。本人实战得分与模拟测试得分的区别仅仅是听力少了1分。今天我不能说运气不好，碰到了不少以前的机经，但无奈实力不济，得分还是很低。不过我主要想申请的学校对TOEFL的最低要求是213，所以若作文上3分的话，总分应该还是不会低于213吧。闲话少说，机经如下：
作文： 111 Some people prefer to spend time with one or two close friends. Others choose to spend time with a large number of friends. Compare the advantages of each choice. Which of these two ways of spending time do you prefer? Use specific reasons to support your answer.
听力：
短对话：
1 师生对话关于note（笔记）的事，关键是听清老师说学生的笔记太详细了，没必要记那么详细，提问的正确选项估计的也就是是这个。
2 两学生讨论一个什么展览，好象是女生听老师说去看展览开车要花多少时间，男生说你没必要开车去嘛，可以坐bus嘛。
3 男生说洗衣机怎么怎么了，然后女的说怎么怎么了，最后男生好象是说他的blanket太大了，洗衣机估计放不下，我选男生的洗衣机不fit男生的blanket，不知对不对。
4 估计是女生要换新apartment吧，女生说虽然有点small，但她愿意share，但本题的提问很刁，选项很tricky，我在两个选项中瞎蒙了一个，估计掉进陷阱了。
5 见11月21日joseyjosey同志的JJ，本人引用并稍加补充如下：
gg：你也是上...课吗？
mm：是呀
gg：那你到时候能把笔记借给我吗？因为我星期二要上班，没法上课了
mm：可以。但是你不能换个时间上班吗？
gg：不行，因为老板已经把班排好了，他排好了就不喜欢动了
长对话1：男女生讨论某课程，男生好象是说该教授的课程及其final是如何的难，并举例说上学期某人就上了该课程，总之是考得不好。然后女生讽刺道，那个人学习如何如何不认真，他当然觉得该课程难啊。这些部分我听得极清楚，但就是没题，郁闷啊！倒霉啊！然后话题好象是转到男生要走下周四考试之前复习复习该课程，但好象又在哪儿还有part-time job，女生就建议男生怎么怎么，此处不知没听清，滑过去了，但偏偏此处有题，只好猜了。然后好象是男生要向女生借note什么的，女生回答说如何如何，我没怎么听清，偏偏此处也有题，也只好瞎猜吧。
长段子
1 见tony123同志12月22JJ，一种鸟嘴的adaption，这种鸟吃一种特定的花需要长嘴，后来花被一种动物吃光了。他们的嘴就变短了，用以吃另一种花（象菊花）。中间讲了一大段不知是这种花又多起来还是绝种（题）
Q1 主题题，我选本文主要讲述一种动物对环境的适应，估计不会错。
Q2 问为什么这种鸟要改吸另一种花的蜜，我选因为原来那种花减少了，估计也对。其 它选项为：另一种花的蜜比原来的花的蜜更甜；在吸花蜜上，这种鸟竞争不过别的动物；另外一个好象是某种动物把原来那种花破坏了。
Q3 A.鸟嘴的以后的趋势？ 我也选变短,觉得不大可能错。
B. 变长
C. 变短
D. 改吸别的花的蜜
段子2：好象是关于水在海洋与陆地之间的循环，大意是陆地有好几种形式的water reservoir，陆地的evaporation大于precipitation，而海洋刚好相反，所以海洋的水evaporate后再降落到陆地上，补充了陆地的水的亏空。有题问：陆地上的water reservoir有哪两种形式，我选：rain和ice glacier
段子3：关于recycling，但不是关于废物的recycling，而是关于artifact的recycling，亏ETS也找到了这么偏僻的文章。然后估计是解释为什么那些artifact是recycling的。讲到一个什么chair传了好几代，此处有题，我选chair传了好多generations。还有一题好象问为什么考古学家不喜欢这种recycling的artifact，我选因为这些recycling的artifacts的value降低了，不知对不对。估计从这个段子开始我的厄运来临了，这个段子从未见过，估计做错不少题。
段子4：这个段子简直是我的恶梦。12月21日，joseyjosey同志也倒在这个段子上。好象是讲british某个时期的两种艺术流派，其中一种估计是romanticism，另一种是？？？？，屏幕上都出现这个单词，问题是我根本就不认识。原以为对于这种偏僻的单词，在段子会解释解释，好歹让你大概知道它是什么，但没有解释。倒是一个劲地说romanticism的特点怎么怎么了，我没听清，偏偏有题，说下列哪个因该属于romanticism。？？？？的特点怎么怎么了，其中一个特点好象是跟政治有关，我听清了，偏偏没题。另一题是双选，三个选项中哪个属于romanticism，哪个属于？？？？。我倒是知道跟政治有关的那个选项属于？？？？，但就是不知道剩下的两个选项哪个属于romanticism。这个段子对于我这种理工科的学生来说，即使让我来读该文章，也不一定能完全读懂。但偏偏就是这个段子，双选题最多。单选题我至少也是在两个选项中猜一个，但对于这种双选题，从四、五个选项选出两个组合也太多了，要猜中的概率太小了。因为这个段子错的极多，最后给我来了个容易的长对话，但这时大势已去，虽然我最后那个长对话基本听懂，估计也基本做对，但偏偏这个长对话虽然长，只有2或3个题，根本不足以挽回大局。
长对话2：女生说她买了台新电脑，特别之处在于她是按月付一点点钱，然后好象是两年半后她还可拿这台老电脑去换新电脑。男的一听就乐了，说太好了，每月付钱不多，过段时间等现在这台按月付钱的电脑落伍时又可换台新电脑。然后男生说他现在的电脑很老了，好象是说速度慢吧，他也要仿效女生的作法弄台新电脑。问题1：男生说他现在的电脑如何如何了，选项很刁，我选他常在学校用电脑（因为自家的电脑太老了嘛）；问题2：男生准备如何处置他现在的电脑，我选将其卖掉。
阅读：
1 见12月21日joseyjosey同志JJ，11月11日JJ，该文章在11月之前还考过，算得上老JJ了。本人引用并稍加补充如下：5分10分店因价格便宜发展很快，大家经常去买一些便宜商品。后来，很多人也去那里买日常用品和廉价LUXURY品，如假珠宝。因为去的人多，大家渐渐把它当成了社交场所。有个5分10分店的先驱叫KELLY的看见这种FUNCTION(题）， 就打出牌子“来KELLY会你的朋友吧” （有题）。
KELLY一般不LEASE场地，是自己建设。建设中体现自己风格， 如外装潢色调统一，标牌的设计，尤其是KELLY这几个字母成一arch形，自有特色等等。
Q1 第一段着重描述5－CENT－1－CENT STORE 的那一方面： POPULARITY
Q2 FUNCTION ＝ PURPOSE
Q3 Why does Kelly put out the slogan "Come to Kelly to meet you friend"?
To prompt the Kelly as a place of social community
Q4 what is the sentence the auther give an example that people could buy at 5-cent-10-cent store?
The sentence includes "luxury things: such as false jewelry". Be care for: NOTTHE STSENTENCE!!
Q5 which of the following is not referred as the characteristic of KELLY store?
The entrance of customer ....
Q6 Put this sentence into the paragraph indicated： 广告和新开店会有同样的SLOGAN
这篇文章估计不会做错题。
2 关于fresco，一种壁画。也见12月21日joseyjosey同志的JJ。本人引用并稍加补充如下：
这种壁画，有true和dry两种作画方式，true方式的颜料与水混合，然后与wall上的plaster（作用是binder）估计是形成某种化学键（chemical bond ），因而非常牢固和持久，并考单词fixing与哪个单词最接近。dry方式的颜料实际上是通过glue沾上去的，虽然简单，但不持久，此处有题，问多人一方式作画的缺点是什么。true方式作画因为颜料的关系，必须要在一天画完，所以如果遇到了分几天画的，就要安排好。举例：一个画家在房顶上画的蓝天，因为太大了，只能分几天画，所以joint（结合处）非常明显。另外尽管fresco的颜色比较brilliant，但有些颜料与水混合后与plaster行不成化学键，所以不能用于true方式作画，此处也有题。这种艺术从十六世纪后沉寂了几百年，到20世纪初，又被一个人翻出来了。此处有题，问哪段时间该fresco最不可能流行，我选1700－1800。
3 关于mangrove，见12月27日button同志JJ，也见11月12日JJ，本人引用并补充如下：the mangrove of Florida.
1. Main idea: the ecological impact of the mangrove
2. the influence of the mangrove----they add the forest land to florida.这题有点tricky
3. the characteristics shared by the mangrove and buttomwoods: salt-tolerate 也tricky
4. considerable (distance)=large
5. one character that does not belong to mangrove----they are easily destroyed by hurricane.
6. after destroyed by the hurricane and fall down the water, what happened to mangrove?----they send out new roots and grow up again.
7. "In fact" refers to what? ----mangrove is important to preserve the shoreline of Florida.
8. main point of paragraph 3----- the ability of mangrove to build up land.
9. 代词指代题. they---mangrove.
4 关于化石，说因为decompose是因为接触氧气，所以水中的化石比陆上的化石保存得要好。而且陆地没有congcentrate化石的功能，而water有，因为stream和watershed等原因，water能collect化石。此处有题，一段话解释一个term，问这段话插在哪个地方最合适，我选插入watershed之后，估计错了，掉进陷阱里去了。然后还说含钙碳化物的水比带酸性的水更有利于保存化石，后者的化石往往poorly preserved，问poorly的同义词是什么，我选badly。最后还扯到了low－energy的water和high－energy的water，并问哪种情况下化石保存得最不好，我选a river after a storm（因其属于high－energy的water）。
5 也见12月21日joseyjosey同志的JJ，早知如此，真得把joseyjosey同志的JJ给背了。这篇文章类似于GRE阅读，比较抽象，而且选项很刁，很tricky。本人引用并补充如下：
symmetric：人们认为字符串 EEEEE（大写）是对称的，自然界也有对称的，出现一个单词，好象是centipede ，看样子象蜈蚣。那么上面两种东西为什么对称呢？因为他们任意一部分和另外一部分是 identical 的。数学中也有对称，但是他的概念和自然界中有点不一样。在数学上若经过三种transformations后仍然一样，则认为是一样的。其中一种transformation就是旋转，数学家认为一种图形转来转去还和原来一样就是对称。引进这种概念主要是为了定量比较两种不同的东西的对称程度，比如说，圆形就比长方形对称，因为圆可以随便转，可是长方形只能180度转。有题问string在文中是什么意思，我在这道题上花得时间最多，最后选types，肯定错了，估计应该是series。
本人知道score后，气得不行，最后在选择ETS免费寄送成绩的四所学校时，在选了第一个后，一不小心点击了next，结果就再也回不去了，结果就只选了一个学校，白白浪费了另选3个学校的机会。然后我问考场的adminstrator，有何补救办法，他让我填一张表，再添加3个学校，但是需要知道学校及department的code，这我哪知道啊。考场的adminstrator也不知道哪儿有，我只好将那张绿色的表暂时放在考试中心，过两天等我查到了学校及department的code后，再补填那张表。但问题是上哪儿去找学校及其department的code呢？请大伙帮帮忙！！！拜托了！！！
实在累得不行了，再也想不起来考过什么了。
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发表于 2004-1-1 08:17:00
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