[原创]2.24北京ＪＪ

地点：北京　教育考试中心　　时间：　2.24早上十点　　　人员：一大坨（不认识）

阅读：顺序完全不记得了，只记得有关于Ice,soil之间的关系．后面还有两篇，希望ＣＤ们帮忙补全．

听力：1.(1)学生是转校来的，问导师是否可以skip 一些东东，（连发音都忘记了，抱歉．）

　　　（２）关于环境，发明一种新的处理方法代替老办法．

　　　（３）关于艺术，一个名词叫Ｔ，最早它比较实用，后来变成了Trade.

          2.(1)

             (2)同样是关于环境

　　　（３）好象是植物的题

          3.(1)关于鸟类迁徙的paper，学生找不到资源，老师给他建议．

　　　　(2)经典的大大臭臭的花～～～

　　　　(3)Ragtime music

口语：１.objective    2. ?should get to know sb for a long time      3.  new building for art好象是，男生基本没说什么，女生很高兴．　　4.  广告的作用　　　　　　５.男生要在同时间完成两件事，女生告诉她要不明天跟教授要求延期，要不今天加班完成　　　　６.

作文：小：关于傻猩猩跟研究学者交流，更傻的研究学者得出它有语言能力，语法组织能力，还有交流什么的．

　　　大：可再生资源代替不可再生资源．

今天教育考试中心还发给每人一块Dove巧克力，好幸福～～～希望脑子还能转的各位今天考试的战友，帮忙补全．希望大家还健在．．．好运．

偶加试了阅读，一个美索不达米亚，一个达尔文进化。

speaking 的第一题是描述一个对你来说有价值的

偶好像没考到，难道是新题？

我觉得lz没有听懂吧ms

lz说的可能是那个因纽特艺术发展的题

这样楼上应该想起来了吧？嗬嗬

还有口语不是有两件事情。是男的把电脑里的那个没完成的论文给弄没了，而且没有back up(备份)。完不称论文了，慌了（和我考试当时状态差不多）

然后女的说1，找人修，忘了从哪里找了，然后好像那帮人下班了，等他们上班并修完了完成论文时间就不够了，女的说打电话，男的说，贵（忘了是电话贵，还是收费贵），女的说找教授，让他宽限。男的说教授严,够呛能答应.

当时有细节没听清,所以我就说,两个方案,一是打电话找人帮忙修理,2,找教授谈,宽限几天.我认为第二个好(第一个细节太多,当时又比较慌,没记下来),原因,第一个方法太costly了,(不知道什么贵,反正肯定costly).我遇到过类似的事情,找教授谈,解决了