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[考场] 北美jan/13JJ.

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发表于 2007-1-14 15:45:00 | 只看该作者

北美jan/13JJ.

1一个学生去找他的老师,说为什么找他,老师沉默了一下,开始夸他成绩好,PAPER好,就是上课不发言,发言可是要记到成绩里的!男生说我很害怕在公众场合说话地,老师安慰说就算教授也会害羞地,让他勇敢一点!男生说那我每次课举手一次(汗.....)老师说不够哦,反正你做好心理准备,你不举我就叫你

好像老师还说很多人都会有这种人多紧张不敢说话的情况。这里就有一道考题:问老师举了什么例子说明很多人都紧张。我没注意听这里。只听到了什么but not professor好像。然后我猜得是老师说我年轻时也紧张。

2讲一个城市模式的历史,四周有墙地.这个墙是用来抵御外敌的,城市中心是一个商业中心,大家在那做买卖,然后国家收税,后来中心越来越挤了,很多人搬到外面去住了,一个可以逃税,另一个也可以修墙,抵御外来人....教授说现在去参观还可以感受到这种拥挤,风格独特,很赞地

提到guild,还有个有名字的例子。有道题。

3一个学生要参加一份不发工资的工作,但是对他以后工作长经验.工作人员介绍了一下,提到了还要教人怎么用机器,(选举),男生表示太难了..工作人员说没事有培训地,表怕~~~,男生说想和同学分到一起工作,工作人员说难啊,按先后顺序拍的,男说可以调换吗,工作人员说OK,自己弄,但是要男赶快申请吧

有一道题问这个男的干吗去了还是什么?就找同学商量商量问问她在哪里工作。

4讲一个猴子的色感问题,给了三个名字,有和一般人差不多色感的,有红绿色盲,有只能看到黑灰色的,然后就说色感好的多是母猴,不好的是男猴,然后老师提了实验来看这些猴子怎么能拿到食物在色盲情况下,男猴和女猴之间有没有互相帮助之类的

说猴子中尤其是什么地方的大猩猩。他们是同时有三种不同的色觉得。一种叫tri什么,是和人差不多的,一种是红绿色盲,一种是mon什么的,就黑白的。还说了个1/30000得比例,忘了是什么的,意思罕见。然后男猴子大部分是红绿色盲。然后女猴子中60%是黑白的,剩下30%是红绿的还是和人一样的?忘了。然后说了个实验,什么两个box,一个里装着什么颜色的chocolate,一个里好像什么也没装。以次来印证上面的理论。最后说那这些什么红绿色盲和黑白的有好处吗?有。因为红绿色盲就容易发现天敌,男女颜色不一样,因为是群居动物,就之间没有太多竞争,你吃你看得到的,我吃我看得到了。大家好好的。

我怎么听了9个?

还有一个什么女教授说一个什么特征的岛。就是那里的物种很奇特,周围都找不到。一男生答道:我知道,就是og什么的。那在哪里啊?男生说好像是south america.教授说没错,大家这么熟悉是因为就是当初达尔文去的那个岛。可是今天我们要说的不是那个,我们说在好像是非洲的那个syn什么的岛。我对这个岛熟阿,因为当初我在那里做了很久的研究。那个岛上有一种很小很小的小青蛙。然后问那这个小青蛙的祖先是怎么去这个周围都是海的岛上的?一女生答:人带去的。教授说对,人是有时候得负点责任。不过这个不是。好像一男的说,还是教授自己说是地壳变迁。因为这个岛上的很多生物能在亚洲和什么洲找到。说很久以前是一块来的。不过这个岛的形成还有点特殊,一般这种孤零零的岛都是火山怎么形成的。它是海平面上升?忘了。

还有个什么victoria era时期的画。是在个历史课上。记不大清楚了。什么因为现在都是什么风景画阿,普通人阿的。那大家就欣赏的了了,喜欢的人也就多了。中间还举了个人的例子,他好像收藏了好多这种画,然后捐给了博物馆。

一学生去找教授,是学drama的。教授我觉得这些旧时代的阅读材料怎么怎么了。教授说没有啊,说其实现代的很多剧作家也这么写还是怎么的。然后说了一大堆。最后给个建议。你回去把新旧对比着写paper,就用我们今天讨论的这么写。这篇严重没有听懂。

说这云是怎么形成的,一个水,一个忘了。说什么就维持着这云浮着。那有人问。那还怎么下雨啊。好问题。下雨需要什么条件。gravity。没错。说当这个引力战胜了那个浮力就下雨了。中间提到两种雨?一个ice-crystal,一种什么.后面不记得了。

口语:

1你根据什么原因选餐馆

What's the good characters of a restaraunt or a cafetira?

2你选择保留老建筑还是换成新建筑,

3一个学生写了封信,大概意思就是说每次他去用计算机都排队,人多又吵,不方便,让限制使用时间,提前预定什么地

MM反对!说时间不够就完不成作业,完不成还得回来,多不方便,这个人时间到了就要被下一个人催,两个人都站在那儿不更吵!

4讲广告可利用人们对与亲密和友爱的渴望宣传产品,教授举了两个例子,一个是在PARTY上,大家都特别HIGH,然后出现TV,表示TV让气氛更好,大概是这样,....另一个是一堆人看GAME,然后一个YOUNG MAN那了错的SODA,然后朋友都大叫,比赛开始了,他有种被冷落的感觉,因为他拿了错的SODA(这个广告利用NEGATIVE的方法) 

不知道是不是我听错了。我听得第一个广告是大家都喝一个牌子的soda。然后让观众觉得是这个soda让这个party这么happy,是必要因素来的。另一个广告是一个人和朋友在打比赛,然后还有好多fans什么的。这时他去拿soda.可惜拿错牌子了。结果朋友都用奇怪的眼神看他。这是从negtive入手让观众喜欢这个牌子的soda

5女生所在报社的EDITOR要毕业了,没人替,男说用OLD VIEWER(??)因为质量一样,还可以让读者燃起新的兴趣

女生所在的学校的校刊(个人认为)的编辑要去参加job interview.然后没有人写这一周的文章。然后说要找人临时来写,然后再发展发展,等编辑毕业了,就让这个人replace这个位置。可是读者喜欢这个报纸大多因为喜欢这个编辑的文章。换了可能不大好,就没有人读了。那就写一些影评,就是关于那些预告了但还没有放映的电影。发展发展变成个专栏让读者当看电影的参考。

6教授将了WAIT TIME的问题,等候时间会让客人很烦

可以用PERCEIVE WAITING TIME解决

举了两个例子:让可以说出自己觉得自己等了多长时间,比如在医生房里放电视,在电梯前放镜子,都可以减少大家的不爽

另一个告诉人家实话,告诉人家你还要等多久

客人的耐心是他等了十分钟,他会觉得他等了二十分钟...........没说全,不知道会扣多少!

说顾客的耐心是有限的,所以要留住顾客源就要cut the wait time.然后有两种方法,一种就是直接cut,工作效率一点,让顾客少等一阵。一种是cut the feeling of waiting time.也就是perspective(好像是,不记得了)time.就是比如在候诊室里放一个电视,然后就觉得等的不久了。另一种就是放一个大板子,上面告诉你要等多久,(这里也不知道是不是我的想象,我好像听到板子还会倒计时什么)。你告诉顾客实话,他心里有数就不觉得时间长了。

作文:

1\PLUEBO人,好象是这么拼的

那个地方叫什么the Anasasta

文章说是因为干旱所以灭绝了,证据:GLOBAL WARMING, COMPLEX IRRIGATION SYSTEMS, 很多文明都是这么灭绝的。

什么太文明,发展太快人太多了,所以一干旱就受不了就disappeared了。

LECTURE:1,树都没事,你凭什么说人一定有事,那些IRRIGATION早就有了,而且很多人以前用它抗了更久的干旱,没有证据说很多文明是因为干旱灭绝的

更象是战争之类的.我看是因为旁人想争IRRIGATION所以导致战争,所以灭绝了.............

这里我听到灌溉发生在什么100年前。
大作文是:Do you agree that drivers who drive their cars in the city's busy streets shoule pay a fee.
阅读:打记号,明天补充。
什么rome的statues& protreit. 久阿。有些人说大多是用来纪念贵族的。说不是没可能。然后就说希腊。说这方面的工艺还挺像的。说做的时候有的会细化到皱纹什么的。这里有个except题。然后哪发现一特长特高大的雕塑。一看就是有钱人。可是不同的是一般他们这种有钱人都没有皱纹的。这个就有。
相关资料:
公元前1世纪,罗马是世界的强国,它的强大给艺术的兴起和发展带来了有利条件,罗马艺术代替了希腊艺术,处于主导地位。罗马帝国曾占据了希腊,但古罗马十分重视希腊艺术,同时又保持和发展了自己的艺术特点。http://www.ouky.com 奥开网

  国王奥古斯都十分重视艺术,崇尚古雅典灿烂的文化,他想让罗马和雅典一样辉煌,罗马变成大理石的世界。在他以后的几位国王也是艺术的提倡者,因而在历史上形成了罗马艺术的繁荣时期。罗马人善仿造古董,他们便大规模地从希腊运来雕刻原作进行仿造。至今保留的古希腊雕刻中,有很多是罗马时代的仿造品。古罗马雕刻中最有特色的是纪念性的肖像雕刻,是真正的罗马雕刻艺术。http://www.ouky.com 奥开网

  古罗马人有保存死者肖像的传统习惯。在贵族和富有的中等阶级家庭里都有专门用来供奉家族雕像的房间。可谓是“雕刻照片”的小博物馆。当人刚死时,他们就在死人的面部涂上蜡制面具,以便为死者刻制雕像时用。在送葬的队伍中,死者的面具被放在棺材的前面,一个男演员戴着死者的蜡面具扮演死者走在前头,后面跟着跳舞的人和小丑。送葬队伍到达广场时,那个戴死者面具的人就代替死者开始说话。为了能够长期保存雕像,就要制成青铜像和打成石雕像。这一传统习俗使古罗马的肖像雕刻艺术有了进一步的发展,并具有高度写实的特点。罗马共和国时代,为了表彰军事、政治首领和社会名流,就把他们的塑像摆在公共场所陈列。这种制度一直延用到帝国末期。当时还有用雕像送礼的风气。这些都为纪念肖像雕刻的发展提供了良好的条件,肖像雕刻也因此迅速增加。行会雕刻家给男女主顾做肖像雕刻。市镇请雕刻家给音乐家、哑剧演员、运动员、竞技明星做胸像。学者、剧作家、辩论家、名医的青铜肖像都被安置在图书馆或广场上。随着一位皇帝的登基,他的许多纪念像也建立起来。皇帝的雕像被放在庙宇内或其它场所受人崇拜,浮雕被挂在政府大楼和法庭的墙上。http://www.ouky.com 奥开网

  罗马不仅有雕刻高度的写实技巧,形象酷似,而且在进一步刻画人物的性格特征和精神面貌方面都达到了很高的水平,给人留下深刻的印象。
2。冰川
3。动物rythem什么的。

[此贴子已经被作者于2007-1-15 10:38:10编辑过]
沙发
发表于 2007-1-15 00:32:00 | 只看该作者

感谢楼主,很充实的机经啊,还把考试历程写得很详细,辛苦了!

祝你取得好成绩!

板凳
发表于 2007-1-15 02:20:00 | 只看该作者

是我听错啦

地板
 楼主| 发表于 2007-1-15 03:48:00 | 只看该作者
以下是引用山衔落日在2007-1-15 0:32:00的发言:

感谢楼主,很充实的机经啊,还把考试历程写得很详细,辛苦了!

祝你取得好成绩!

我也好希望,不过小作文出现了“幻听”。渺茫阿~~~
5#
 楼主| 发表于 2007-1-15 03:49:00 | 只看该作者
以下是引用cxvv在2007-1-15 2:20:00的发言:

是我听错啦

不过mm作文有听懂,我没有。这个更惨~~~

6#
 楼主| 发表于 2007-1-15 04:18:00 | 只看该作者

这里再加上考点的陈述吧:

我是在Vancouver的Vancouver English Center考的。我一路痴。上周让朋友带我去找了。然后回来她问我记得了吗?我说恩,很容易嘛。结果证明我昨天还是迷路了。找了我一个小时。幸亏一位也一起考的朋友更我说早点去,什么签字画押。没迟到。不错不错。

好了,言归正传。一共两个考场,大概20多个人。一个里10个人。从名字看来,只有3个考生不是中国人。没有什么早去晚去的。都是等大家到齐了,都排队照相完了。然后一个一个输密码。我早到了,也没用。刚开始要试音。我旁边一男生试了好几次才通过。我看这里的教训就是不要只重复好几次:display a city where you live.要不停的说。没有格间,一人一张桌子。不过还好大家都说的不大声,影响不大。也不冷。不过没有什么传说中的水啊,饼干阿的提供。不公平~~~~

它的地址是在250 smithe street.就是图书馆正门吧,沿着它正门左边的路口过去一直走。中间会出现一个硕大的施工的坑,BC place。然后再走一个block走下去吧。反正你能看到smithe street 300还是什么。站在路口向左望去。左前方应该有个放在地上的与地面成三角形的牌子,上写vancouver english center.就是那里了。

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