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SC问题 求大神解答万分感谢

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楼主
发表于 2014-9-10 11:40:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
In some species of cricket, the number of chirps per minute used by the male for attracting females
rise and fall in accordance with the surrounding temperature, and they can in fact serve as an
approximate thermometer.
(A) for attracting females rise and fall in accordance with the surrounding temperature, and they can
in fact serve
(B) for attracting females rises and falls in accordance with the surrounding temperature, which can
in fact serve
(C) in attracting females rise and fall in accordance with the surrounding temperature, in fact
possibly serving
(D) to attract females rises and falls in accordance with the surrounding temperature, and it can in
fact serve
(E) to attract females rises and falls in accordance with the surrounding temperature, in fact
possibly serving
(C) in doing使用错误;        主谓不一致;        使用伴随状语导致逻辑错误,有作后置定语修饰temperature的歧
义存在;rise and fallserve不是同时发生的动作,        不存在逻辑关系;        将can改为possibly,改变了原句
的意思

对于上述的解释,我有几点不明白的地方。
1.分词作伴随可以做伴随动作和伴随结果,此题明显是伴随结果,因为 the number 不能作serve 的逻辑主语。但是可以做伴随结果,既然可以做伴随结果,分词又优先作状语,为甚么会存在使用伴随状语导致逻辑错误,有作后置定语修饰temperature的歧义存在?难道不是在不能作状语的情况下才做定语的吗?
2.rise and fallserve不是同时发生的动作,        不存在逻辑关系,与本题的错误点有关系吗?

麻烦大神解答 万分感谢!!!
*
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沙发
 楼主| 发表于 2014-9-14 10:25:36 | 只看该作者
顶。。。。。。。。
板凳
 楼主| 发表于 2014-9-14 10:33:49 | 只看该作者
可不可以这样理解,serve 和rise and fall并不是同时发生,又不是结果,只是作为并列的两个动作,所以做状语不合适。可是在逻辑上看作temperature 的定语也不合适啊  为什么会有歧义一说?
地板
发表于 2014-9-14 11:40:54 | 只看该作者
【我又粗线了】
这道题我做错过-讲解参考的是MHT
从语义来讲:就是这个被公的用来求偶的C的频率是和温度有关系的-->所以,这个C可以当成温度计来看
这里面主句主语是the number-->不能serving(而且如你所说和rise and fall不能同时)
同时也不是结果状语,-->不是主句能够当温度计
但是如果做定语-->温度当温度计  更奇怪了
所以可以愉快的排除掉E
因为to do表示目的-- >就只剩D了
5#
 楼主| 发表于 2014-9-14 11:51:39 | 只看该作者
言熙樾 发表于 2014-9-14 11:40
【我又粗线了】
这道题我做错过-讲解参考的是MHT
从语义来讲:就是这个被公的用来求偶的C的频率是和温度有 ...

粗线的好!你真是我的好朋友~~~

同意你说的“这里面主句主语是the number-->不能serving(而且如你所说和rise and fall不能同时)”排除作伴随动作的可能。
可是根据你说的“就是这个被公的用来求偶的C的频率是和温度有关系的-->所以,这个C可以当成温度计来看”我质疑了我最初的想法,因为和温度有关,所以当做温度计,这不正是主句导致的直接结果吗?结果状语不是成立了吗?
6#
发表于 2014-9-14 12:18:40 | 只看该作者
sunyuwei 发表于 2014-9-14 11:51
粗线的好!你真是我的好朋友~~~

同意你说的“这里面主句主语是the number-->不能serving(而且如你所说 ...

结果状语的意思是,前面整个主句-->是后面分词的发出者
举个栗子:Mary failed all her exams, making both her parents very angry.
这里面-是mary fail的这件事--让他父母很生气
但是,这里的题目-->是C和温度有关-->使得C能够成为温度计,而不是C和温度有关这件事情成为温度计
也就是说,通过因果关系来判断结果状语能否使用
7#
 楼主| 发表于 2014-9-14 12:41:12 | 只看该作者
言熙樾 发表于 2014-9-14 12:18
结果状语的意思是,前面整个主句-->是后面分词的发出者
举个栗子:Mary failed all her exams, making bo ...

哦哦哦 你的结果状语的解释真棒 真是太感谢你了!!!!
8#
发表于 2014-9-14 12:42:19 | 只看该作者
sunyuwei 发表于 2014-9-14 12:41
哦哦哦 你的结果状语的解释真棒 真是太感谢你了!!!!

要不你加我微信吧~一起复习什么的~老碰到也是缘分啊~
9#
 楼主| 发表于 2014-9-14 12:59:12 | 只看该作者
言熙樾 发表于 2014-9-14 12:42
要不你加我微信吧~一起复习什么的~老碰到也是缘分啊~

好啊好啊 我的微信号是sunyuwei12345 我叫孙语蔚
10#
发表于 2018-9-8 16:49:56 | 只看该作者
言熙樾 发表于 2014-9-14 12:18
结果状语的意思是,前面整个主句-->是后面分词的发出者
举个栗子:Mary failed all her exams, making bo ...

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