2月4日 JJ -- 台北

題型：30-20-44

TWE: 130. Some young children spend a great amount of their time practicing sports. Discuss the advantages and disadvantages of this. Use specific reasons and examples to support your answer.

Listening:
A.short:
    * 某生因其學期成績拿到D無法理解,所以去找教授,學生說他考試考得不錯,為何只拿到D?
      教授說成績是出席率,報告,考試等的平均,而學生出席率和報告都不好,所以才會拿D

B.lecture
   * 關於美國經濟蕭條的趨勢,提到1870(?)及1930年經濟蕭條時期經濟發展其實還是有小幅度成
     長,並說明經濟的成長與蕭條其實是有pattern的. (出現一張趨勢圖並解釋它的pattern,這裡有
     題要注意聽,這段超級長的,pp裡的lecture好像也沒有那麼長的...)
   * 跟chemical, bacteria有關

C.conversation:
   * 兩個學生在討論某教授獲得了某榮譽

Reading:
   * 介紹某種Room (P開頭的,忘了是什麼,但是跟Polar很像),並分段說明它每個地方的特色功能
        第一段: 這種room是一個家的門面,所以佈置都很用心,因為可以從這看出每個家庭的...
                    還有介紹家人都會在這地方做什麼樣的活動ex. 打牌,讀書...(有題)
        第二段: fireplace 這個地方,它的擺飾
        第三段: 忘了,不過整篇不難,且每一段都有題
   * 古希臘花瓶的繪畫及裝飾
   * 科學發展的過程: 有4階段,類似先收集資料再假設,驗證假設後即成理論及應用....

   collect = gather
   scented = fragrant
   其它單字不記得了,但不難... 另外考題很多插入題
   考試過程中總覺得閱讀可以拿滿分,但最後的成績卻有落差,很失望,不知道大家是否也會有同
   樣的感覺?? 目前考慮是否要再考一次,是否大多學校都要求托福要有250?


listening中lecture的經濟趨勢圖,大概長這樣~~主要在說明經濟的成長與衰弱都是固定的模式