先贴题
While studying thegenetic makeup of corn, a new class of mutant genes was discovered byBarbara McClintock, a discovery which led to greater understanding of celldifferentiation. A. a new class of mutant genes was discovered by Barbara McClintock, adiscovery which led B. a new class of mutant genes in corn were discovered by BarbaraMcClintock, leading C. Barbara McClintock discovered a new class of mutant genes, and it led D. Barbara McClintockdiscovered a new class of mutant genes, a discovery that led (D) E. Barbara McClintock, who discovered a new class of mutant genes, leading
prep解释：
A. While studying状语从句的省略在句首，studying的逻辑主语为句子主语，执行studying动作的应该是人，a new class of mutantgenes错误；要用that引导限制性定语从句。 B. 逻辑主语错误同A。leading在句尾做伴随结果，与主语Barbara McClintock无法搭配（虽然伴随结果状语没有逻辑，但是状语与被修饰分句主语结合有意义）。 C. It不能指代前面整句因此无指代对象，最好用同位语。 D. Correct；逻辑主语正确；Adiscovery作为同位语指代前句，that引导限定性定语从句修饰a discovery E. who…genes作为插入语出现；整个句子缺少谓语动词
prep中有关于v-ing的知识归纳如下： V-ing(present participle)修饰 V-ing结构在句子中可以做定语，状语。 1) 放在句子末尾时（逗号隔开），如果前面是主谓宾结构，如果同时时态上与主句搭配合理，V-ing结构作状语，作为： ** 伴随动作，表与主句动词同时发生的动作 ** 伴随结果，表主句动作带来的结果。 此时注意其逻辑主语的判断：其所修饰分句的动作发出者。
2) 如果前面是主系表结构（逗号隔开），由于系动词是一个状态不存在“被伴随”，但是V-ing结构依然修饰的是整个主系表结构，所以后面的V-ing结构也可以被解读为修饰前面的名词成分—主语（如果宾语是名词，也一同修饰，因为主系表结构中主语和宾语所指是同一事物--见OG10-39, OG11-24中对正确选项C的解释）。
困惑：B 按解说中前半部分的要求，改为Barbara McClintock discovered a new class of mutant genes,leading 这样也是错的 leading在句尾做伴随结果，与主语Barbara McClintock无法搭配（虽然伴随结果状语没有逻辑，但是状语与被修饰分句主语结合有意义）。 lZ疑惑，伴随结果不是表主句动作带来的结果嘛，相当于是修饰整个前面的句子，那怎么会依据它跟主语不搭配而淘汰掉呢？？？ | 
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发表于 2014-4-6 11:46:57
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