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分数不高，但是对申请的项目来说够用了。两次的成绩分别是R:25 L:25 S:24 W:24, R:28 L:29 S:25 W:26，因为知道自己口写两部分短期内提分难，所以第二阶段复习花在口写上的功夫不多，以下分享对于口写追求高分的同学仅供参考。
复习周期：4.20-6.5，6.17-7.10，平均每天6小时。
个人背景：GMAT730，所以基本功还算扎实，主要体现在长难句的理解和写作语法上，但这也成了首考阅读翻车的主要原因。虽然曾经在外企工作，但是听说写从来没有系统的练习过，远远达不到考试的要求。考过GMAT的朋友都知道，GMAT考察的重点是逻辑思维能力，而TOEFL考察的就是实际学习生活所需要的语言能力，保证出国求学的同学能顺利融入英语语言环境中。TOEFL中阅读和听力考察的是对输入信息理解能力，口语和写作考察的则是整合信息再输出的能力。对大部分中国考生而言，难点在输出，也就是口语和写作，因为我们一直接受的都是哑巴式英语，所以想快速提分，阅读和听力一定要少丢分。下面分开讲各部分。
一、阅读 没考试之前听说托福阅读难度远远低于GMAT阅读，所以首考前就只做过几套TPO熟悉了题型，当看到25分的时候才发现自己大意了。托福文章更长，信息量题量更大，而且两次考试都遇到了加试，所以各有各的难点，不能掉以轻心。再第二阶段的复习过程中，我背了镇魂单词，然后每天做4篇阅读，并计时。前期错得多无所谓，但是每个错题的原因一定要深度挖掘，避免犯同样的错误，考前两周开始关注正确率，最后我练习一套题的错题几乎在两个以内，考试时做完4篇阅读还剩8分钟检查，虽然没有拿到满分，也给各位参考一下。 阅读策略： 我的阅读策略是先看题，然后再去文中找定位句，边读边做题。阅读过程中要抓住重点读，想想看这么长的文章，如果逐字逐句的读完再理解，还要做10道题，是很难按时完成的，并且接受的无用信息越多，做题就越累，往往到了第3篇的时候感觉大脑已经要burn out了。那么什么样的阅读才是高效阅读呢？如果一个句子不是考点，只需要读懂其主谓宾就好了，修饰内容可以直接忽略，比如常见的定语从句，状语从句，同位语从句等，这些从句的目的只是为了补充额外的信息，而这都不是重点，我们需要了解的就是主干的信息。同样道理，作者为了论证某个观点，往往会在观点之后用很大篇幅的例子来证明此观点，在阅读的时候举例内容是可以完全不用读的，如果不放心的同学在时间充裕情况下可以大致扫一眼。 题目分类： 托福阅读的题目大概分7类，每类题有各自的特点和解题技巧。 l 词汇题：此类题最好的办法就是背单词，然后把平时阅读中不懂的单词也记下来反复背，实在遇到不懂的词可以结合上下文语境选一个意思最接近的。 l 细节题：阅读中最多的题，方法是定位找到原句，做题时避免看到同样的单词就秒选（很可能是陷阱），一定要把所有选项都读完，很多正确选项是同义替换。 l 推断题：题干有明显的信号词，比如：infer，suggest...，这类题最常见的错误是无中生有和过度推断，解此类题的关键同样是要先定位到原句，然后在原句的基础上做合理的推断。 l 句意题：此类题首先要找到主句和从句，然后理清句子间的关系：是因果关系，让步关系，条件关系还是比较关系，同时还要剔除修饰成分，找到句子的主谓宾，这就是题干要求的essential information，如果选项没有提到essential information也是错的。 l 修饰目的题：常见题干是 “why does the author mention XXX...” 此类题先找定位句与其前句或者后句的关系，如果都没有联系，则找此句与段意之间的关系。 l 填空题：找关键词，比如：代词，连词，然后观察上下文，寻找线索。 l 6选3题：我做此类题的方法是在读完每段后简单记下段落大意，读完最后一段后整理整篇文章的行文模式，比如是为了解释某个现象，还是叙述某个事情的发展过程，这样同时也可以避免接收太多信息，逐渐忘记文章主旨，发生“读丢”的现象。另外每篇文章的标题一定不要忘了，任何文章不管多长都会紧扣题目，很多错误的选项和文章标题根本不相关，或者只是作者为了行文需要提到的某个细节。
二、听力 听力是托福考试最重要的部分，因为口语和写作也会同时考察到听力的能力。托福听力不简单，特别是遇到自己不熟悉领域的lecture时。做听力的时候心态一定要调整好，越是难的lecture，题目往往更简单；相反，简单的lecture会在题目里设置陷阱。做题时可以设想自己正在跟人对话，或者正坐在自己梦校教室里听professor讲课，把自己带入到那个情景可以让心态放松的同时集中注意力。有同学听的时候过于紧张，希望全部都听懂，思路还在纠结前一句的时候，下一句重要信息反而错过了，这是得不偿失的。设想我们在用母语交流的过程中，有时候也不是每个字都完全听清，但仍然可以知道对方在讲什么。为什么？因为我们理解到了主要意思。同样，托福听力只需要能听懂文章的来龙去脉即可。建议听力学习的重点放在lecture上，当听力能力提高后，conversation也自然能听懂了。 笔记： 我是强烈建议记笔记的，因为现在听力考试的内容越来越长，有的conversation长度甚至赶上lecture，所以很难保证自己不走神或忘掉某个细节。而且speaking以及writing部分肯定也需要笔记来辅助的，所以如何记好笔记也需要训练。当然笔记不是啥都记，其实每篇内容都是分层的，所以笔记的内容也应该有层次而且简洁，这样做题的时候才不会把不同层次的内容搞混，懵题的正确率也会高很多。另外可以根据自己的习惯发明一些速记的符号以及一些简写。例如我习惯用E代表举例，→代表因果关系，左边放原因，右边放结果。student简写成stu. business简写成biz. 反正怎么舒服怎么来。 文章结构： 听懂文章的结构也就掌握了文章分层，文章结构往往包括3中：对比型，并列型，和直线型，每种结构都有明显的特征。 考点分类： 作为标准化考试，考题也是有规律可循的，常见的几个考点包括：文章题，举例考点，强调考点，转折考点，因果考点，对比考点，术语考点，重听题。每个考点对应的考题也有固定的考察方式，这里也不展开讲了。这些对应的考点出现时都会有信号词出现，这个时候一定要提醒自己集中注意力，做好笔记。 话题分类： lecture按照题材一般可以分为这几类：天文学，地质学，动物学，植物学，艺术，生命原理，听的多了发现每一类都有固定行文规律。如果了解了套路，即使有些地方每听懂，也不会影响对整篇文章的理解。 提升听力tips： l 平时可以听National Geographic 补充背景知识，我基本上每天吃早餐的时候就开始听，相当于是warm up了。https://www.bilibili.com/video/BV13E411f7uk?p=2 l 不同题材的高频专业词汇需要背下来，以及一些物理现象的原理最好也了解一下，这样更容易理解，比如说permafrost, tundra, meteor, asteroid, fresco等等。 l 每天跟读。做完题复盘的时候，把没有听懂的地方记下来，特别是有考点的句子，可以整理在文档里，隔一段时间再去跟读，刚开始语速可以慢一点，但是语调，连读，失爆这些尽量去模仿，这对口语也会有帮助。 刷题步骤： ① 1.0倍听第一遍，做笔记，做题； ② 对照文本，找到第一遍没听懂的地方和错题，进行跟读； ③ 1.25倍听第二遍，用红笔修改笔记，标注考点； ④ 1.5倍听第三遍，查漏补缺。
三、口语 口语是我最差的部分，从最初觉得能考20分就谢天谢地，不敢开口说，每天花2小时只能结结巴巴完成一个录音，到考前一周1小时能完成一套完整TPO的录音，我也看到了自己的进步。我觉如果不是追求高分的朋友，首先要保证的是内容的完整性，然后再考虑口音问题。 训练方法： l 刷题录音。平时练习的时候一定要录音，然后听自己的录音，与参考答案对比，反复录到自己满意为止。也可以把录音发给战友或者老师点评。 l 跟读。前面说过跟读对听力有帮助，跟读对口语也有很大的帮助。网上有很多提到“影子跟读法”，个人觉得作用有限，一是容易被声音干扰，二是新手跟不上那个语速，反而会有挫败感。建议模仿跟读：听完一整句，暂停，再模仿整句，反复播放和模仿，直到节奏语调都差不多为止。 l 视译练习。把conversation中觉得比较好的句子截取下来，翻译成中文，然后看到中文后直接开始用英语表述，再对照原文的表述，练习自己的临场发挥能力。 题目分类： Task1:对于一些经常考的话题，比如旅行，钱，教育等，可以找范例背到滚瓜烂熟，张口就能说的程度。同时多看一些其他题目的范例，积累答题思路。也可以结合独立写作的题目brainstorm，训练自己看到题目在短时间内想出两个论点的能力。 Task2 & Task4:把这两个部分放在一起的原因是我认为它们的答题思路有相似之处。Task2对话中往往包含支持或反对阅读中的两个观点，答题时先用15秒概括阅读中的内容，然后45秒转述对话中两个观点，每个观点大概3-4句话。Task4虽然没有阅读，但lecture中的层次通常也很清晰，比如说某种动物对于环境的两种adaptations，答题时10秒概括主题，然后转述这两点adaptations。 Task3: 这个题的难点在于没有清晰的层次。阅读内容往往是对一个概念的解释，lecture中教授用例子来说明这个概念。答题思路是先用15秒概括这个概念，然后45秒转述教授的例子，大概6-8句。复述过程中注意用一些逻辑词连接上下句，这样不至于回答太生硬，比如用because，first，that way, therefore, then之类的。
四、写作 写作我还报了一对一的课，上完后发现根本就是bullshit，没有任何帮助，上课内容就是把题目分类然后再讲讲范文，这谁不会啊？最关键的破题思路，思维培养，措辞啥的都没讲，好在最后自己在网上自己找了些范文和视频来看，要不然20分估计都悬。大家可以把重点放在独立写作上，综合写作只要听力不差，语法不错基本不会有大问题。 推荐资料： 《李笑来高分作文》《Answers to All TOEFL Essay Questions》《新概念英语4》 训练方法： l 看范文，如果备考时间充足的话，可以多看一些范文。看语言，把好的词汇，句式整理出来，模仿例句，收集例子，掌握句式运用。看结构，对文章如何阐述，论证进行分析。 l 列提纲。对于基础不好的同学，可以花几天时间brainstorm，不用完整的写作，只看题目然后用中文列出提纲，看看自己的观点是否容易展开，有没有说服力。 l 限时写作。严格按照30min写作，最好能写到400+字，如果在word里写，把拼音检查关掉。 l 批改作文。如果有战友，可以互相批改对方的作文，取长补短。也可以找老师批改作文。不要闷着头自己写，作文关键是先保质再保量，如果没有高人的点拨自己写再多也不容易提高。
【结语】 以上就是我个人对托福的一些理解，希望对还在备考的同学会有帮助。其实回过头来看，通过这个考试，听说读写能力确实进步了不少，考试只是检测能力的一个手段而已，当能力到了，分数自然也不会差。 由于篇幅有限，很多更细节的东西没能完全展开讲，另外接下来的任务就是申请学校了，有部分空闲时间可以提供免费的托福学习帮助，有需要的同学可以私信。也欢迎今年秋季申请的战友一起交流～
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发表于 2021-7-23 15:21:33
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