新prep188~分词做状语修饰对象是逗号前的名词还是句子主语

rain19871213 · 发表于 2010-7-17 21:42:27

188. (26379-!-item-!-188;#058&001961)
Neuroscientists, having amassed a wealth of knowledge over the past twenty years about the
brain and its development from birth to adulthood, are now drawing solid conclusions about
how the human brain grows and how babies acquire language.
A. Neuroscientists, having amassed a wealth of knowledge over the past twenty years
about the brain and its development from birth to adulthood, are
B. Neuroscientists, having amassed a wealth of knowledge about the brain and its
development from birth to adulthood over the past twenty years, and are
C. Neuroscientists amassing a wealth of knowledge about the brain and its development from
birth to adulthood over the past twenty years, and are
D. Neuroscientists have amassed a wealth of knowledge over the past twenty years about
the brain and its development from birth to adulthood,
E. Neuroscientists have amassed, over the past twenty years, a wealth of knowledge about
the brain and its development from birth to adulthood,
句子结构：Neuroscientists are now drawing solid conclusions about……。
考点说明：插入语。
选项分析：
A 项正确，having作为插入语修饰Neuroscientists，are是neuroscientists的谓语。
B 缺乏完整的句子结构，and前修饰的只是名词，and后面缺少主语。
C 错误类似B，句子不完整；改变原句时态,having amassed表示完成，改成了amassing意思
发生变化。
D 改变原句结构，drawing 容易歧义修饰前面的adulthood。
E 改变原句结构，drawing 容易歧义修饰前面的adulthood。
知识点及补充说明：
及物动词，最好后面紧跟修饰的名词，如Amass a wealth of knowledge，C/D选项的over the
past twenty years位置不好。

不是太理解为什么DE drawing 容易歧义修饰前面的adulthood。这里drawing不是可以做伴随状语主语吗···

gracefighting · 发表于 2010-7-18 09:33:14

这个这个，我不知道你的解释是出自哪里。。但是我认为drawing的歧义不在于修饰adulthood而在于修饰前面整个句子
现在分词在句末，可以做伴随状语，即修饰全局的主语
也可以做结果状语，做结果状语时没有逻辑主语，修饰的是前面整个句子，即表示前面整件事情发生的结果

当然在判断是否会产生这个奇异的时候，还要看是不是两种情况都说得通，如果有一者说不通的时候，也不构成歧义

至于修饰adulthood的话，我认为是修饰不到的，因为它只是出现在全句中作一个状语
参考一下OG12的第一题，里面的naming，解释中说，修饰不到COOK,因为它只是一个介词接的状语，而不是全句的主语
如果要用现在分词修饰的话，不应该有逗号，应该直接接在adulthood后面

天使的旋律 · 发表于 2010-8-18 14:17:49

选出答案的解释我在的博客上看到过...然后结合LS所说的...应该是这样的...

1．B中末尾, and are –杀无对称的对象

2．由己及人 –杀C

3．D\E错误的表达了amass与draw两个动作的先后关系，不应伴随

注明：现在分词在句末，可以做伴随状语，即修饰全局的主语, 也可以做结果状语，做结果状语时没有逻辑主语，修饰的是前面整个句子，即表示前面整件事情发生的结果-->而这里按逻辑draw conclusion的主语是主语Neuroscientists, 所以如果按DE设置表示的是伴随…

carolfeng · 发表于 2011-3-31 10:14:09

OG 上解释是说D中的drawing是修饰adulthood,我也不明白为什么不是伴随呢？

默默楚 · 发表于 2012-11-30 15:22:30

V-ing结构在句子可做定语/状语
1）前面是主谓宾, 放在句尾, Ving结构做状语: 表伴随动作; 伴随结果
2）前面是主系表, Ving结构可为修饰前面名词的成分. 因主系表结构中是同一事物
3）现在分词在句尾用逗号隔开,此结构从未失去”做定语”的功能,只是优先做状语,修饰前面主句的主语和谓语.
若前面主句的谓语是完成时,那么既然已经完成,Ving就不再做其他伴随, 只剩下定语的功能.
4）V-ing短语无法伴随修饰现在完成时, 伴随动作或伴随结果均不对.

第3)个解释，说明了D中drawing为什么做定语修饰adulthood.

新prep188~分词做状语修饰对象是逗号前的名词还是句子主语

所属分类: 下线版块

正在浏览此版块的会员 ()

新prep188~分词做状语修饰对象是逗号前的名词 还是句子主语

所属分类: 下线版块

正在浏览此版块的会员 ()

新prep188~分词做状语修饰对象是逗号前的名词还是句子主语