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明日考试~求解答PREP模考的几道语法!加急~

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楼主
发表于 2010-8-30 18:51:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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沙发
发表于 2010-8-30 22:18:56 | 只看该作者
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板凳
发表于 2010-8-30 22:39:39 | 只看该作者
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地板
 楼主| 发表于 2010-8-30 22:42:38 | 只看该作者
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-- by 会员 fannybeibei (2010/8/30 22:39:39)



谢谢帮我顶啊~··
5#
发表于 2010-8-30 23:08:23 | 只看该作者
1.
A.    Correct;monkfish单复数同型(见补充说明),their指代monkfish;there be句型的平行要补出there be。
B.    unlike的两个对象不可比(size v.s. monkfish),且放在中间,易产生修饰歧义;depleting them是主动语态,可是动作发出者又不明,错误;用because引导的原因状语从句来表示方式太过于累赘。
C.    which不能指代一句话;应该用their来指代monkfish,因为monkfish前面没有冠词,所以是复数。
D.    unlike比较双方不可比;its指代复数名词monkfish错误;by不如through好;being overfished修饰了contributes与contributes的逻辑主语which,不合理。
E.    Unlike比较双方不可比;前面there be句型是主系表结构,所以后面contributing不能表示伴随结构,而是作为形容词修饰前面的名词catching monkfish;用because引导的原因状语从句来表示方式太过于累赘。

2.
A.    and前后不对称,前面是完整句子,后面是一个介词短语。
B.    correct;its 60 square miles of water thought to be…做been considered的伴随状语做补充说明逻辑最合理。
C.    consider … as累赘;把has 60 square miles和consider并列,逻辑上不是最合适的。
D.    and前后都是sentence fragment,而不是完整句子;consider…as累赘。
E.    consider to be累赘;and前后都不是完整句子,错误。

3.
A. the ability为单数主语,要求谓语为has;accurate修饰ability,形容词搭配不合理。此外,like不能用于举例,应该使用such as
B. accurate修饰ability,形容词搭配不合理
C. 正确
D. accurate修饰ability,形容词搭配不合理;like不能用于举例,应该使用such as
E. the ability为单数主语,要求谓语动词也为单数has become;accurate修饰ability,形容词搭配不合理;like不能用于举例,应该使用such as

4.
(A)    this不能指代前面这个句子的意思;result in +n.后面结构复杂,且无法表达出result的整体内容,awkward,不如直接result + that从句;分词引导的状语staying where it is inserted在句子中间,导致dangling modification,既可以向前修饰as引导的从句也可以向后修饰this引导的主句;
(B)    句子结构不完整,没有主句;as引导的原因状语从句中因为heavily barbed是stays where it is inserted   的原因,连词and可以表达暗含的因果,所以两个特征应该并列并以and连接最为合理。
(C)    原题的意思是蜜蜂的刺倒勾并留在扎入的地方,这件事导致了后面的结果,这里的意思是蜜蜂刺本身导致了后面的事,逻辑不合理;staying where it is inserted做非限定性修饰,暗示了stinger无时无刻都是staying并insert的,很荒谬;results in the fact that the act of,wordy。
(D)    The heavily barbed stinger of the honeybee results in逻辑意义错误,同C,result应该用伴随状语来表  示结果(可以用with the result that或现在分词引导的resulting that做伴随状语)。
(E)    Correct;重心明确,且with the result that的意思是“结果是,因此,从而”,如果是resulting that也可以。
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