1. A. Correct;monkfish单复数同型(见补充说明),their指代monkfish;there be句型的平行要补出there be。 B. unlike的两个对象不可比(size v.s. monkfish),且放在中间,易产生修饰歧义;depleting them是主动语态,可是动作发出者又不明,错误;用because引导的原因状语从句来表示方式太过于累赘。 C. which不能指代一句话;应该用their来指代monkfish,因为monkfish前面没有冠词,所以是复数。 D. unlike比较双方不可比;its指代复数名词monkfish错误;by不如through好;being overfished修饰了contributes与contributes的逻辑主语which,不合理。 E. Unlike比较双方不可比;前面there be句型是主系表结构,所以后面contributing不能表示伴随结构,而是作为形容词修饰前面的名词catching monkfish;用because引导的原因状语从句来表示方式太过于累赘。
2. A. and前后不对称,前面是完整句子,后面是一个介词短语。 B. correct;its 60 square miles of water thought to be…做been considered的伴随状语做补充说明逻辑最合理。 C. consider … as累赘;把has 60 square miles和consider并列,逻辑上不是最合适的。 D. and前后都是sentence fragment,而不是完整句子;consider…as累赘。 E. consider to be累赘;and前后都不是完整句子,错误。
3. A. the ability为单数主语,要求谓语为has;accurate修饰ability,形容词搭配不合理。此外,like不能用于举例,应该使用such as B. accurate修饰ability,形容词搭配不合理 C. 正确 D. accurate修饰ability,形容词搭配不合理;like不能用于举例,应该使用such as E. the ability为单数主语,要求谓语动词也为单数has become;accurate修饰ability,形容词搭配不合理;like不能用于举例,应该使用such as
4. (A) this不能指代前面这个句子的意思;result in +n.后面结构复杂,且无法表达出result的整体内容,awkward,不如直接result + that从句;分词引导的状语staying where it is inserted在句子中间,导致dangling modification,既可以向前修饰as引导的从句也可以向后修饰this引导的主句; (B) 句子结构不完整,没有主句;as引导的原因状语从句中因为heavily barbed是stays where it is inserted 的原因,连词and可以表达暗含的因果,所以两个特征应该并列并以and连接最为合理。 (C) 原题的意思是蜜蜂的刺倒勾并留在扎入的地方,这件事导致了后面的结果,这里的意思是蜜蜂刺本身导致了后面的事,逻辑不合理;staying where it is inserted做非限定性修饰,暗示了stinger无时无刻都是staying并insert的,很荒谬;results in the fact that the act of,wordy。 (D) The heavily barbed stinger of the honeybee results in逻辑意义错误,同C,result应该用伴随状语来表 示结果(可以用with the result that或现在分词引导的resulting that做伴随状语)。 (E) Correct;重心明确,且with the result that的意思是“结果是,因此,从而”,如果是resulting that也可以。