多伦多3.29机经

xkfy0521 · 发表于 2004-3-30 09:57:00

题型30-25-55, 分数23,7-26.19.总分163-227.

这次非常失败,上个月考还是18,10-28.23,总分170-230.

听力虽然上去了点,但语法,阅读却下降了,郁闷.......

虽然考的不好,但还是把自己记住的一点点写出来吧.

一.听力:

长对话1,教授讲什么人适合当saleman推销员,要具备哪两个条件(双选),其中还提到了莎士比亚(为什么提到莎士比亚).

                                            2.一个学生的化学考试部分成绩都很好,但试验分数却很低,请教授帮忙,教授要他做试验之前先看试验说明,做好准备再做.而且说试验分数提高了就不会对化学总分有影响了.

                                             3,讲了海洋的探索发现了新物质对药品市场的帮助,比较难.

二. 阅读.

1,有一篇在講美國comercial news的,大意是說原本the press 的內容是受到資金(finance)的來源和另一個原因所影響, 早期因為是受到政黨的資金支持,所以比較多篇幅宣傳政治的消息, 後來editor們覺得讀者不但是voter的身分,同時也是consumer的身分,     所以後來漸漸變成報導較多comercial的東西, 可是還是有媒體仍大幅報導有關politic的東西, 而且後來他們也批評報導politic的媒體不公正客觀     有題問: the press 和文中哪個詞相近(我選newspaper ) 還有一個指代題 they (我選 xxx and editors) (这是从台北的 gg那里转过来的)

2.讲美国的运河发展及其影响,运河的发展符合政府和个人的需求(有题),运河发展后级大的方便了东西不的贸易,运河的收入也提高的很快,这说明了什么(有题,说明运河发挥了很大的作用).

3,讲了一种象猴子一样的动物,单词忘记了.他们和猴子的区别就是都是生活在地上(有题),第一段最后一句讲了一种动物是吃他们的(有题)他们做事分工social structure很明确,当食物由多到少四种不同类型时,他们相应的人数就分配由多到少来看守食物.

机井词汇如下

furthermore=additionally         predominant=primary         infrastructure=foundation

ardently=enthusiastically         reassemble=relocate     legacy=custom

阅读机井作用最大,特别是词汇.听力机井作用不大.

三.作文

作文好像以前都没见过是

do you agree or disagree that " a zoo is no useful purpose"

我能记住的就这些了, 祝Cders不要向我这样越考越差了.

yaena2323 · 发表于 2004-3-30 10:00:00

thanks jj~ 请问这个分数段作文要多少分能到213呢

xkfy0521 · 发表于 2004-3-30 10:02:00

4.5就行了

xiaobushi · 发表于 2004-3-30 11:11:00

楼主的听力好厉害，分数长了不少。这2次考试之间间隔了多长时间？听力是怎么准备的？能不能给大家介绍一下经验？
楼主听力长上来了就好办了，语法和阅读很好在短期内提高的，希望下次能顺利过关！

鸯鸯 · 发表于 2004-3-30 11:14:00

如果楼主想去ontario的大学，需要尽早报名，如果4月5日前能考成绩就肯定能寄到了

xkfy0521 · 发表于 2004-3-30 11:34:00

这次考试距上次考试刚好一个月这样, 在这一个月偶放松了很多.听力偶主要

是听PP,基本把里面的听力短对话听写了一遍,长对话由于太长,

只是听了几遍就看一下答案对一下.

偶想去MCMASTER的工程系,上次考了217已经寄了,这次考完后也寄了MCMASTER.

不知道下个月考还来得及不?

enjoylife517 · 发表于 2004-3-30 12:23:00

谢谢机经！祝下次好运！

littlecat · 发表于 2004-3-30 12:26:00

谢谢 jj

nancyliu · 发表于 2004-3-31 02:57:00

谢谢经验分享阿

beggar · 发表于 2004-3-31 03:36:00

谢谢楼主分享。我4月7号考。一点底都没有。

多伦多3.29机经

多伦多3.29机经

所属分类: TOEFL / IELTS

正在浏览此版块的会员 ()