1.17机经（题目补充），回报+攒RP

swkgxr · 发表于 2010-1-18 14:13:55

是时候回报CD-Toefl板块啦，另外也为了这次考试攒RP!

保佑我90+吧，当然95+更好啦！

看了以前的机经和一些同学写的，内容都比较全面了，我再尽我所能写一点题目的吧。

阅读：（题太多，只记得一些比较纠结的了）
词汇题：pervade>common; onset>start; exploit>take advantage of; prolong>expend;
耐寒植物那篇纠结的题：
Except题：在第2段（前两种耐寒方法的机理）中回答了以下一些问题，除了？（看了选项感觉都提到了，没办法乱选了一个）,所以这段要仔细看啊
中国的铜和玉纠结的题：
Factual题：什么情况下（时候）铜非常盛行，文章中提到那些官僚用大量的铜来加强自己的权利，可是选项中没有直接提，我就选了一个和社会有关的（一个是说社会很繁荣，我觉得不太对，一个是说社会一直和平，唉反正比较迷惑）
Except题：好像是说关于ritual用的铜玉物品哪个不正确，我比较纠结两个选项：一个是级别高的人的东西比较大，另一个是级别高的人手工比较精致，我选了前者，因为文中没有提到高对大，只说大小不同证明了级别不同，但是明显的常识是级别高的人肯定比较精细。唉，又比较迷惑啊
婴儿那篇好好，没什么纠结的题，以前的机经也很难全面。
加试：电报和鸟鸣，后者做得很晕，怎么感觉和机经上的内容不太一样呢，希望不要算分啊！
P.S. 这次是在上海中学考，本以为考试环境应该是很好的，却万万没想到那里的监考老师那么

且不说在走廊间走来走去（而且是没事也走），还在我前面的座位上修电脑！我晕，就不能考完试再修吗？另一个老师更搞笑，人家修电脑你凑什么热闹啊，居然站在我座位边上看人家修电脑，搞得一个教室的所有监考老师“围攻”我一个人，当时心里那个烦躁啊，真恨不得骂出来了！（本来心里就紧张，阅读分心更紧张了！）还好我身经百战，镇住自己，才完成了阅读。所以说大家要小心上中的监考老师啊，我前次的考试都没遇到过着情况！

听力：
1、学生考试迟到：
主旨内容是什么
语气题：那个老师说“I hope so for her sake”,我选的是那个老师希望教授能够中午休息,否则太累
Detail:老师为什么提到“deam”,我选的是说明教授不能够自己随意变动考试时间
Detail:学生会什么会迟到，我选的是因为闹钟坏了
Purpose:老师为什么说教授可能会有办法，多选题：一个是Oral test短，另一个忘了
2、两种古文化艺术（一个D,一个T）：
主旨内容是什么
imply题：关于T,我选的是T可能不想D那样注重宗教
Detail题：T的艺术品，engrave的目的是，我乱选的，漏听了
Detail: 为什么提到group(T部分的)，我选的是说明T为什么比较uniform
还有些忘了
3、动物交流：
主旨题：我选的是讲一种交流方式（虽然文中提到了两种，但是貌似只重点讲了一种）
态度题：教授推information model communication的看法，我选的是不应该应用于动物
info-connect题：如果一种behavior对receiver没用，会怎么样？我选的是sender会停止做
Detail: 昆虫在异性面前跳舞的作用，我选的是transmit info(有一个纠结的答案是gain respond)
语气题：教师说"I am hungry,This is my territory”的目的，我选的是举例动物传达信息
Detail: 教授提到“comedy”的目的，我选的是举例说明receiver是决定signal是否有效的关键
4、学生找老师关于paper:
主旨题：我觉得比较迷惑的有两个选项“a problem about the ending of paper”和“a common writing mistake of students”(大致是这样吧)，我最终还是选了前者，不知道对不对
Detail: 学生的一个misunderstanding ,我选的是误认为，所有课程都应该应用那个写作课的标准
Detail:教授为什么提到“butterfly”, 我选的是说明paper中包含了不必要的info
Detail: 教授可能会对Paper做什么？我选的是regrade
还有一题我忘了
5、地球的cool off
主旨题：又比较迷惑，在关于地球的“rate of cool off”和“age”两个纠结，主要是第一个选项的rate比较反感，后来还是选了后者（时间来不及了，只能乱选了）
info-connect: 问Z的性质那些对，那些错，我选了3个对：durable\accumulate around other substances\应该在500million前就毁了（好像选错了，不确定）
Detail: 1980年的发现的作用，我选的是和以前公认的理论冲突
Detail:好像是关于1980发现的岩石问题，我忘了
Detail: 教授通过什么知道500million前的地球非常hot? 我选了通过organism(又好像是火山)
还有一题忘了
6、考古遗址
主旨题：不确定，看到机经后感觉错了，只记得两个选项“17AD发生的事件”、“一个学生项目”，应该不是这两个吧
Detail: 什么时候开始这个Canyon吸引很很多人。听的时候没有留意
Detail: 教授对开发那个site的想法，我选的是等科技发达了再挖
Detail:教授为什么说同学们的知识很广泛，我猜的是为了说明同学们应该听过这个canyon
info-conncet: 关于canyon的正确的选两个，我选：一个是关于位置特别，还有就是那个时期社会变革（不确定）
最后一题又忘了～

作文和口语，大家看以前的机经就可以了，本人实力有限啊。

P.S.另外以上的答案只属个人的想法，只可参考，不可当真，我怕误导大家啊。希望走过路过的，只要有异议，能够指出错误，在下感激不尽，也为其他读者提供比较客观的答案。

EMINEM830505 · 发表于 2010-1-18 14:38:11

谢谢楼主分享!

laurabit · 发表于 2010-1-18 16:35:07

LZ,

我本月31号考, 看什么时候JJ呢? 谢谢 in advance!

swkgxr · 发表于 2010-1-18 17:58:50

回复楼上的同学，

我想还是看康老师的（12月-1月）机经吧，然后再结合蓝馨儿发的2010年重点复习范围就行了（我觉得这个范围太大，如果是1月份考的话只要看到09年6月份就行了，纯属个人意见，当然如果时间充裕都看最好啦）

hughlv · 发表于 2010-1-18 20:09:55

我也是1月17日考的，不过是在上外虹口校区。曾有听闻上外的考场还可以的，结果跟楼主的遭遇差不多，搞笑的是也出现了修电脑的场景。而且那地板很差劲，穿什么鞋走起路来都是巨响。

很崇拜lz的记忆力啊，我本来也想写写JJ回报一下的，但出了考场就觉得稀里糊涂什么都想不起来了，而且没带食物给饿得够呛。预祝lz顺利100+。

就关于lz的jj做一些补充和我自己的看法吧。希望能有点价值。

词汇题，我还记得有一道是问intricate，但是忘了选项了，应该是complicated吧。prolong应该是extend。估计lz只是笔误。

Factual题：什么情况下（时候）铜非常盛行，文章中提到那些官僚用大量的铜来加强自己的权利，可是选项中没有直接提，我就选了一个和社会有关的（一个是说社会很繁荣，我觉得不太对，一个是说社会一直和平，唉反正比较迷惑）

这个我选的是在统计者需要将人民的注意力从社会问题上转移的时候。

Except题：好像是说关于ritual用的铜玉物品哪个不正确，我比较纠结两个选项：一个是级别高的人的东西比较大，另一个是级别高的人手工比较精致，我选了前者，因为文中没有提到高对大，只说大小不同证明了级别不同，但是明显的常识是级别高的人肯定比较精细。唉，又比较迷惑啊

这个我的选择和lz一样。文章中确实没提到过大小的关系。至少玉并不一定是越大越好的，材质更重要。

5、地球的cool off
Detail: 教授通过什么知道500million前的地球非常hot? 我选了通过organism(又好像是火山)

我记得我选的是rock都被毁掉了。后来想找找相关的资料也没找到。

6、考古遗址
Detail: 什么时候开始这个Canyon吸引很很多人。听的时候没有留意

选项应该是那个在政府收购了那块地以后。在文中提到过。

其他的题基本上意见与lz保持一致。

swkgxr · 发表于 2010-1-20 22:36:16

楼上的同学，

呵呵，看到你和我对答案我很开心，感觉回到了高中（俺已经大学啦）
词汇那个是我笔误，不好意思啦。另外那个“铜什么时候盛行”，我看到你答案才想起来是和你选的一样的，嘿嘿。
另外一些你提供的答案好像感觉挺对的（看了以前的机经后发现的）。
谢谢你的祝福，希望你也一定100+哦！

P.S. 说到吃东西，我中午就吃了几口面包，几口水，买的德芙巧克力居然发白了，一看快过期了，不敢吃，唉，反正那天小问题挺多的~

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