托福机经，9月12日上海

9月12日托福机经

口语：

第一题：你认为下面哪项对人们的生活影响最大？为什么？

a)       computer

b)      internet

c)      记不得了

第二题：你认为小孩是在城市里长大好，还是在乡村里长大好？为什么？

第三题：

阅读：学校打算把student theater performance从校园搬到downtown去。原因是1）看performance的观众会增多 2）downtown的设施好

听力：男生持反对态度，原因1)student theater的观众群主要是学生，如果搬到downtown，学生就不方便去看performance了，反而会损失大批观众。2）表演的学生没有受过facility方面的培训，即使downtown的设施好也没用，因为学生不懂如何更好地利用那些设施。

第四题：

阅读：老建筑再利用（重新利用那些有value的老建筑，而不是拆掉新建）

听力：提供了一个例子。一个建筑公司要建一个音乐厅，他们没有新建，而是将一个废弃的巧克力工厂重新利用了起来。该工厂虽然是在100年以前建造的，但外观仍然很漂亮、很吸引人。建筑公司保持外观不变，只对内部做了……（没听到，但是听到后面说没有重新设计，那大概此处是说小的整修吧。）公司说他们没有重新设计内部，因为这个工厂非常适合做音乐厅：1）Hall is high，适合音乐设施的arrangement。2）地板很特别，适合舞会/表演。3）big window。从里面看外面感觉很好。

第五题：

女生的problem是本学期她要上六门课，但同时她还是学校篮球队成员，觉得时间不够用。

男生对她是篮球队队员表示惊讶，so great. 女生说她当初是很努力才得以加入篮球队的。

男生建议她退一门课，因为不需要选这么多课。但是女生说为了……（这里没怎么听清），她需要多选课多拿学分，她想退出篮球队。

这道题的两个solution不是一个人出的，这比较特殊。

第六题

阐述了小孩的social activity的两个阶段：

第一个阶段，名称忘了。发生在2岁左右。孩子们play as group，但是是独立地玩，没有collaboration。举了个例子：一个孩子在他的block里玩小车，另一个孩子在她的block里玩飞机。

第二个阶段，名称忘了。发生在3-6岁的时期。孩子们在玩的时候会互相沟通，会collaborate to create things. 举了个例子。两个孩子玩什么东西（没听见），他们会商量如何做会有更好的效果，并协作以达成他们想要的效果。

作文：

1.       综合写作:

关于古巴比伦的空中花园

阅读的观点是空中花园是存在的。三个论据：

1）  一些古文献中提到空中花园并且描述得很详细。如果不存在的话，怎么可能描述得这么详细？

2）  当时的巴比伦王***建造过很多有名的建筑，所以他也很可能真的建造过空中花园。

3）  曾发掘出一些东西，上面有孔什么的，很可能是引水的。

听力的观点是反对：

1）  在古巴比伦国自己的文献中都没有记录过空中花园。当时到过巴比伦的大作家们也没有任何人在其作品中提到过空中花园。

2）  ***是建造过很多有名的建筑，但用的材料都是clay。空中花园有水灌溉，所以不能用clay建造。因为水会break clay。而当时能够不被水break down的材料是很难找的。

3）  这些发掘出来的东西不足以说明，因为有一个关键问题无法解释：为什么要在远离水源的地方造这么一座花园。不符合逻辑。

2.       独立写作

你同意还是不同意：孩子应该帮家庭分担家务而不是只是学习和玩。