5.18机经于深圳

先写作文，这部分比较容易记：

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1. 综合作文中，阅读部分谈到一个关于月球形成的理论giant-impact 火星与地球相撞，并且有科学家提出了这个理论不能解释的几个现象：a) 这种碰撞应该会留下大坑hole,而且地球上因该可以找到碰撞产生的craters; b) 依理论，月球从地球的一部分撞出去的，它的岩石里面应该有水　c) 月球的密度比地球小，照理月球从地球撞出来形成的话，密度应该差不多．

听力的lecture中prof.对应三条进行了相应的response, a) 碰撞发生在4 billion years ago, 地球的surface有个recycle过程，其中新的surface会覆盖旧的，所以这些craters是在漫长过程中被覆盖了； b) 没有水是因为碰撞产生的巨大热量把水给蒸发了 c)　密度轻，是因为月球在这个理论描述的形成过程中，实际上是有地球浅层surface形成，而这些浅层surface比地球的core本来就要轻．

题目：描述lecture的内容和阅读部分关系．

2. Some people like to spend money on something
that last for a long time, such as an expensive jewelry; some people like to
spend money on short-term pleasures, such as a vacation; which do you think is
better?

阅读部分 3篇

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1.      
第一篇没什么感觉，有点懵．大意是罗马占据Briton之后对Briton的一些影响，主要包括各种应用品，好像传播的过程暗示了是英国有钱有权的人先得到；以及建筑方面的影响，roundspace　straightline等．还有一段讲的是好像罗马人通过个人的关系请来法国人Gaul和意大利工匠等来做一些艺术性比较高的应用品，在Briton.

2.      
第二篇讲coral reefs的几种形式，提到Darwin的贡献：对coral
reefs分类，并且理论上阐述了他们之间的相互关系；fringe reefsàbarrier
reefsàtolls; 其中有道题讲关于barrier reefs的特性文中没提到的；答案应该是surrounded aournd a
lagoon这个好像是tolls的特征；然后讲科学家在pacific **地方drill很深，来探测这几种reefs,　目的无非就是验证了Darwin的理论．最后有提到coral reefs是海中的热带雨林tropical rain forest因为可以孕育很多species等方面的重要作用，并提到他们在收到环境改变的危险．提到这个前面的段落中，有个讲coral reefs形成需要的条件，像温度等，这个地方有题讲哪个条件没有提到，我选的sediment,好像不能有太多sediment.不知道对否？

3.      
第三篇讲的是白蚁，termite我很幸运考前在Delata还是新东方的Longman的阅读中看到并查阅了这个单词，所以感觉好理解多了．主要讲的是termite首先不是ant,虽然有几个方面和ant很像，但是有几个方面区别．比如成长阶段有三个，而ant有四个．这里有题考到说白蚁有某一个阶段过程．后面段落，主要讲白蚁对居住环境有要求，humidity, oxygen, temperature稳定等．并继续讲他们高超的architeture技术，其中有道词汇题ingenuity architecture skills,有个答案clever和successful,我选的clever看来对的．最后有段详细描述他们建筑特点，并怎么来保持上述需求的．主要意思是，分３层，底层cell,中间是fungi当food和提高温度保持humidity作用，顶当然是attic了，层之间用thin
wall带有很多pores链接起来，这样中间层产生的热量，到顶层后通过那些ridges回到底层cell, 在这个过程中可以让他们冷却，并且减少dioxide而增加oxygen作用，以此来满足termite对room里面巨量的oxygen的需求．

听力部分　６＋３附加

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这部分比较惭愧，只能记起附加题来，附加题全部是前面出现过的，我大概说一下具体大家查阅chasedream上以前的机经．为此赞一个chasedream的工作．

１．加试１，学生丢了wallet,　找service center帮忙，office说本来没有学生ＩＤ都不能进service center;后来查看mail,并说如果有passport，licence等pic证件的话可以补办．但学生说passport在dormitory里面，而没有ＩＤ进去不了；最后officer让学生报出number，然后才让通过之类．

２．加试２，讲Wordswalce沃兹华斯的Romantic drama的，说了他和neoclassic drama的不同，语言简单，不是单纯的one place, one man,
and one plot，而是从Shakespeare得到启发；摒弃了一些neodrama的东西，为此在首演的时候还叫了一群好友帮助阵，有考点为什么叫那么多好友一起．然后讲到Romantic风格强调individual和mental，着重rurual and
natural 生活场景等；政治上还使得更注重individual．

３．Biology
讲glial cell的，原来人们只直到neutron的传送电信号，传递消息的作用；后来发现glial cell数目比neutron多，期间提到原以为glial cell只是提供supportive作用，比如nutritions方面；后来重要发现，glial cell是通过chemical 来传递信息的，让更多的研究注重glial cell起来；并说这个方面的研究很有前景．

口语

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口语太汗了，练习的太少，总是不能短时间里面把那些片断有效的组织说出来．只能记住４个．

１．口语２型　你喜欢哪种交通工具，bicycle, train or
automobile?　理由

２．口语３型　阅读是：学校规定学生必须自愿免费的社区活动program;　听力中女生和男生对话，主要是女生，很同意这种规定，并且举出她cousin为例子，说明社区服务的两个作用；一个好像是帮社区做一些事情；一个是自己也学到了东西，并且运用了自己学到的知识．

３．口语５型　man刚开始教书caculus, 学生assignment完成不是很好，他不知道他哪些地方没做好？但是苦于没有学生们的feedback,似乎他们都害怕来office问问题．　Woman给出２个advice, ａ) 可以找学生单独谈话，了解feedback;　man说会让学生不自在uncomfortable;
b) 可以通过survey, 学生会comfortable, 但是survery容易被随便回答，不容易被重视；
        你更喜欢哪种意见？

４．口语６型　讲人的reactance, 就是对规定限制limit的事情会越放过来做，oppose and contradict; 举了２个例子，一个是家长不让小孩玩，小孩偏要sneak out玩；另一个是一个市政规定，不让卖某种soap, 但是偏有很多人被规定upset了，并且越发的去买这种soap.

５．口语４型　讲的是关于做广告的方式，广告需要吸引人们去购买产品，有两种广告方式，新产品需要采用的是primary，强调这种新产品的功能，能为大家带来什么；随着其他公司对这种产品的开发，这个时候广告必须强调产品的secondary需求，即这个产品比其他产品为什么好；　然后lecture里面举cellphone的例子，开始的时候cellphone是新产品，广告就强调它满足消费者的primary需求，沟通，方便和家人朋友保持联系；一阵子之后，很多公司都生产这种产品，公司就必须改变广告策略，开始强调产品对secondary需求的满足上，更好的质量，更强的能力比如connect to the internet.

谢谢， 你 幸福多了，我准备了却没考成