[考场] 10月18日，费城感想

1、考场

考场条件很好，分了几个小考试间，每个可以做20人左右，每个人有个小隔间，就像大学时候的听力室。考试工作人员态度挺好，整个考场也很有秩序。中间10分钟可以出去休息，上洗手间，要你签名。相互之间干扰不大。我是10点33到的，但已经有很多人进考场了。考试显示屏很闪，所以建议靠前用笔记本的同学可以练练台式电脑。

2、考试状态

（1）考前一晚上基本没睡好，但正式开始考试的时候基本恢复正常。考场中间我没有出去，就坐在考场休息。考完后没有感觉太累。我个人觉得是由于我平时按照考试的时候来调整作息的：早上10点左右吃早饭，下午4点吃中午，晚上8点左右吃晚饭者干脆不吃，一天练习（早上9点到下午5点）时间稍稍长于考试。（这个对我很重要，因为我从小到大都喜欢睡午觉，为了这个考试，我愣是给改了。）（2）按照妈妈嘱咐，考试头几天买了一点点西洋参，昨天晚上用水熬好，出发前放在矿泉水瓶里，进考场前喝了两口。估计这个作用也很大，到现在都没有困的感觉。

3、机经一点要看

这个作用我就不说了：（1）回来以后翻看原来前辈们发的帖子，听力有一篇（埃及人的两种日历），口语一篇类似的（是否可以带手机到课堂），我后悔没有仔细看。（2）可以熟悉背景材料，不管怎样ets考试的内容都应该是围绕这些内容进行的。

4、考试头一天晚上

把自己平时总结的生词扫一遍。把作文魔板背一遍。

5、考试内容

我看见前面几位战友都已经写得很全了，我补充几点：

（1）讲的是如何开拓航海，自然界的三种依存关系（巴郎的书里有两片类似的，嫁接了一下。但问的题目不一样。如果我没有记错的话），雨林动物如何（变色，发声）吸引同类注意又避免敌人发现。  阅读里有个单词conspicuous，其他的我看见有个朋友的帖子里很全了。

（2）我听力做得不好，一是自己水平不行，二是选项迷惑性大，三是时间没掌握好，17个题10分钟时间，我竟然不知道，第一个section的头一篇对话用的时间太长，后两片只好匆匆点完。我有加试，a.一个女生上了语言课,老师布置写论文，她就去找老师讨论说要写有关方言的问题（有题），因为她在和同宿舍的同学相处的时候发现，大家虽然来自不同的地方，但是会根据对方说话的模式不同调节自己说话的方式（有题），她认为自己学校有很多外来的学生，就决定做这个研究探讨这个模式是怎样的，教授说要她注意研究范围（有题），还说好，等她做完了计划告诉他一声（有题）。这个做得好，但看来属于不算分的了。b.有关冰山移动问题，分析移动的各种因素，移动的速度。我听的不好，不多说。另外一篇不记得了。因为听力考的不好，所以一点都不想回忆。

（3）口语，一是说一个你有过得opportunity，并解释。二是是否同意“手机不能带进课堂”。三是一个图书馆要把大桌子换小桌子还带隔间，因为学生人增加了拥挤，男生说不好，没了小组讨论的地方，不认为拥挤，会增加开支。四是有关ritualization，指的是一种communication behaviour。大意是一种行为产生久了会逐渐失去它本来的目的，lecture用dog被threaten的时候会咧嘴来举例，开始咧嘴是真的要咬敌人，后来敌人知道了，看见这个动作就跑，狗也发现自己只要做这个动作不需要做别的什么就可以吓跑敌人了。五是一男学生只有一天时间准备final draft，觉得没办法做好，女生建议他找老师谈，他觉得不好，女生就要他好好努力，加把劲干（我觉得这个根本是废话）。六是文化的diffusion，是说一种文化从一个国家或地区传到另一个国家或地区，通过军事征服或者tour的方式。然后说特征，以美国人用的信纸（没听懂）为例，说某个东西是德国发明的，纸是中国发明的（这个我听得异常清楚，可惜漏说了），然后接着说这个传播也不是很容易，是有选择的，旧居了中国的针灸为例，美国人用了但不知道里面的道理。

（4）作文略

因为考的感觉很不好，所以还有些个人的经验和体会就不说了，免得误导大家。

真诚感谢CD以及CD们，真诚感谢山衔。最后一句话就是，不论多难，坚持到底就是一种胜利。

谢谢楼主！辛苦了。

不过楼主提到了考场，不知费城是否只有一个考场，如果有多个的话，想麻烦楼主具体说一下是那个考场，另外不知考场的显示器是LCD还是CRT，多少尺寸？回头请steven把这些信息收集到顶置考场点评贴。

我的考场是：601 walnut street,curtis senter suite 150 west.屏幕我不懂，估计是CRT，是我们很早以前用的旧的那种，不是液晶，15寸吧。