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OG16 SC29求解答

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楼主
发表于 2015-10-29 12:50:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
By 1940, the pilot Jacqueline Cochran held seventeen offcual national and internaitonal speed records, and she earned them at a time when aviation was still so new for many of the planes she flew to be of dangerously experimental design.
(A) and she earned them at a time when aviation was still so new for many of the planes she flew to be
(B) earning them at a time that aviation was still so new for many of the planes she flew to be
(C) earning these at a time where aviaiton was still so new that man of the planes she flew were
(D) earned at a time in which aviation was still so new such that many of the planes she flew were
(E) earned at a time when aviation was still so new that many of the planes she flew were


这题答案是E,OG给的解释是E选项正确修饰了前面的名词,但是我想问的是在曼哈顿里面说 comma+V-ed或者comma+V-ing不是做副词修饰的吗,怎么能修饰一个名词呢











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沙发
发表于 2015-10-29 20:22:37 | 只看该作者
v-ed 就是 一般修饰前面的最近的名词,在 X of  Y 在前面的时候除外,这时修饰的是整个X of Y。其余都是就近修饰名词。(DUKB24曾经在CD上讲过)
v-ing的用法比较复杂
1. 需要满足的两个必要条件:
(1)现在分词修饰的是前面句子的整个动作;现在分词的逻辑主语是逗号前面句子的主语
(2)必须起到的三个作用:注意:如果使用该句式,且不是这三个作用,则该句错误
**.Simultaneous (but subordinate) action 同时发生,是次一级的动作
**Direct consequence   直接因果  
**More specific description (= what's happening here)   更具体的解释
注意:当为直接因果关系的时候,不需要满足“现在分词的逻辑主语是逗号前面句子主语”这一点。因为造成V-ing动作的原因是整个主句主谓描述的内容,此时v-ing引导结果状语,它并没有逻辑主语!  (OG13-87;新prep-181)
2.注意:“,including”是该用法的一个例外,including这里作用=prep,修饰n.或n.+modifier。(出现 ,v-ed也同样)用法=which
3.在S, v-ing, V. + O.这样的表达中,v-ing约定俗成只伴随修饰动词

建议楼主遇到这种题时找更为明显的其他错误,RON说过修饰只算是有效性错误,并不是绝对性错误
板凳
发表于 2015-11-20 03:35:13 | 只看该作者
我有一个问题:OG里面说earned是修饰speed record的, 问题是我认为earned是pilot jacqueline Cochran的谓语啊。speed record怎么earned them 呢? A/B选项里面的them表示什么呢?
地板
发表于 2015-11-21 10:43:41 | 只看该作者
dongweiyao 发表于 2015-11-20 03:35
我有一个问题:OG里面说earned是修饰speed record的, 问题是我认为earned是pilot jacqueline Cochran的谓 ...

A/B 选项的逻辑主语是the pilot, 代表 the pilot earned these speed records
而D/E 中earned的逻辑主语是speed records, 代表these speed records were earned at a time. 是过去分词表被动,修饰前面的名词
5#
发表于 2015-12-3 16:57:49 | 只看该作者
同不理解为什么E是对的。过去分词后置时修饰其前面的名词。但这道题earned前面有逗号,那么这个earned的逻辑主语应该指的是前一个句子的主语啊?所以我不明白为什么选earned
6#
发表于 2016-2-29 20:41:58 | 只看该作者
勍郁 发表于 2015-12-3 16:57
同不理解为什么E是对的。过去分词后置时修饰其前面的名词。但这道题earned前面有逗号,那么这个earned的逻 ...

同不理解。。, v-ed难道不是和,v-ing一样做伴随和结果状语嘛
我感觉E应该是which were earned
7#
发表于 2016-3-1 00:42:16 | 只看该作者
oskird 发表于 2016-2-29 20:41
同不理解。。, v-ed难道不是和,v-ing一样做伴随和结果状语嘛
我感觉E应该是which were earned ...

你这么想啊:
首先v-ing和v-ed都可以既做形容词,也做副词吧?
一个单词究竟是做状语还是定语是不是看这个单词放在哪里?
I went to Beijing in 2000. 歧义
In 2000, I went to Beijing. 无歧义,in 2000只能做副词(状语,修饰谓语动词)
这题也是一样,earned at a time既可以是状语(副词),也可以是定语(形容词)。现在我把它放在句尾,那就试试看他到底是个什么呗!从逻辑主语上判断,earn at a time一定不是状语,因为逻辑主语不正确,不可能是earn一个人at a time,明显earn这个动作应该是JC发出的。但不要忘记earn at a time也可以做形容词(定语)啊!如果做定语则必然修饰就近名词speed records的。我们再看speed records were earned at a time。可以的。所以就是个定语修饰records。
如果一个单词在一个位置只能有一种理解,另外一种理解必然是错的,此时是没有歧义的。不能明明明白还故意装糊涂啊!
比如:
I am holding a bird in my left hand and a book in my right hand, and suddenly it flies away. 问你it的指代有歧义吗?书能飞还是鸟能飞你不知道吗?这题,我就跟一个美国要饭的文盲说,你觉得他会听不懂?
至于你的说的用which were earned at a time,这样有冗余的嫌疑了,在earned的逻辑主语已经唯一的情况下,which were有点儿多余。但是即使这题填上which were也依然只能选E。因为ABCD都有语法错误。
8#
发表于 2016-3-1 10:16:10 | 只看该作者
alzn2765 发表于 2016-3-1 00:42
你这么想啊:
首先v-ing和v-ed都可以既做形容词,也做副词吧?
一个单词究竟是做状语还是定语是不是看这 ...

十分感谢回答,栗子很生动~
但是本题中不是(v-ed),而是(,v-ed),问题是:这种形式可以做形容词修饰前一句的核心词吗?因为我记得之前有帖子讨论过,类似的(,v-ing)形式是只能做前句主语的伴随状语或者整个前句的结果状语的
9#
发表于 2016-3-1 10:46:16 | 只看该作者
oskird 发表于 2016-3-1 10:16
十分感谢回答,栗子很生动~
但是本题中不是(v-ed),而是(,v-ed),问题是:这种形式可以做形容词修饰 ...

完了。。。我等于白说了。。。
我的回复再看一遍,我说的就是作状语还是定语的问题。
10#
发表于 2016-3-1 12:27:02 | 只看该作者
alzn2765 发表于 2016-3-1 10:46
完了。。。我等于白说了。。。
我的回复再看一遍,我说的就是作状语还是定语的问题。 ...

好的,谢谢~
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