我所知道的5.9目前最好的jj, 希望同学们补充

1．  glacier8 Q7 ?. H( _$ G2 e3 [- ?
怎么形成~怎么影响全球水循环~然后我忘了~2 [) ~3 [- p1 V' n9 @! V; c
2。extinction2 N/ H* n, s# q- f* a0 d/ H
说多少多少年前有过两次大的extinction，一共有过5次～然后再提出一堆可能的原因～然后按照现在物种灭绝的速度来看，正在发生第六次～科学家们都对这个事情很关心，于是就开始研究～先有人发现这是有规律的～后来有人提出和星星之间的碰撞有关（这个也是最流行的）
0 A3 ~$ \/ o) [- M' ]4 j3。leatherback turtle' x/ i' u: C/ c# m7 q+ K; {5 }  g% w
这个动物是恒温动物～为什么呢？因为它有和其他乌龟不一样的三种保温机制～一种是和鲸鱼类似的一种保温层～一种是肌肉运动～还有一个是血液循环的什么东西（重点在这里出题—）～然后还提到他们的宝宝即使有这三种体制也没有办法保持恒温～不知道它们什么时候从冷血的变成恒温的～

5 b- C: T% I  {3 f& F) [
) P7 y1 F1 @4 v8 p7 ~$ H听力. v# @3 |; Q5 E  Q
% u8 R: ?- J% X# C对话：女生来找老师，先聊自己最近很多体育比赛，后来说到正题，说不知道自己的考试成绩为什么这么低。老师先说自己年轻时也是学校田径运动员，经常耽误学习时间，意思是想问是不是女生花的学习时间太少，女生说不是，尤其这个课（好像是生物课），花了很多时间，但她总是记不住很多细节。问题是这个女生在家里饭厅桌上学习，尽管家人尝试不影响他但是不可能，老师问她为啥不去图书馆，她说图书馆晚上关门，但她喜欢在考试前通宵学习。老师说一次学太久不容易记住，效率不好。有研究说每次学一小时学六天比一次学六个小时效果好多了，哪怕每天学20分钟效果都好。还打比喻说记忆力就像肌肉，要常跑步要经常锻炼。
- {. h% k& `; n' z6 A  y7 d7 U% \; G" `9 {1 i) r" c" V; b
先说在纸发明之前人们用一种从动物身上提取的东西好像叫parchment，作纸，这种材料能够endure longer time, reuse等等。但是很贵，所以那时的人想办法怎么把原来的墨迹去掉再重新用，一种是用什么东西erase，这个方法擦得很干净，还有一种是用milk还是什么东西冲洗，但是冲的不干净。而且后来人们发现那些用第二种方法处理的书时间久了，原来的墨迹又会出现。人么就是这样发现了阿基米德写的一些东西，人们叫这些书为Archimide(就是阿基米德的英文名，怎么拼不会) palmism。。。（后来的没听清也记不住了。）0 w) K' D% w. z' }% i

经典加试：2 b- P  i+ |+ C* I- L
1.神经元～
: G( I. Q* M8 t" `8 ]2.英国那个谁谁谁的诗歌/ N/ V# y$ l& \7 S1 \6 ]
3.那个小姑娘把ID卡丢了
% a( \) A" p7 K2 ~  y1 c6 t/ L
2 @- r* g  j8 y4 C; ]) i
口语1.a good way to make friends
  B# |" a* U( w; [3 a      2.whether it is important for people to learn from  the past
  ]6 I1 W5 l6 H' b      3、阅读说有个学生建议学校把几个小土路改造成水泥路，一来对跑步的人更安全（泥土路下雨可能很泥泞）二来美观
4 p- y* `+ G+ Z# m- G" d% A         听力中男生反驳，认为建议terrible。原因一：跑步最适合在较软的地面上进行，硬的路面可能会伤到jaws、bones) D& H4 i% L2 q
          原因二：人们喜欢土路的样子，因为更接近大自然，可以远离校园的建筑物，很放松。
    
# ^; v$ D1 M* J  Z1 T/ Z9 Z+ z      4、阅读说的Experimenter effect。实验结果会受到实验者的expectation的影响: O% L+ B( S! ~, i) q) x
       听力：教授举例解释。
   猴子被分成两组，实验者要完成一个任务，即训练猴子把扔出去的球捡回来，并观察两组猴子各用多少时间。实验前实验者被告知第一组比第二组聪明，但实际上两组猴子智力没有区别。实验者观察后发现第一组猴子完成任务比第二组少花两个小时。实际上这是因为，由于实验者的expectation影想，他们在训练第一组猴子时更加耐心、talk more and smile more to the monkeys.
2 n$ H3 G; C/ p" b4 @      5、女孩一个小时后要参加音乐会的演出，但是白衬衣刚刚被弄脏，不知道怎么办。
   男生先建议和演出组的人借一个来穿，女孩说他们都没有多余的，（好像是男孩说的又好像是女孩说的）或者考虑跟她的室友借，但是她联系不上她的室友（去市区玩了），女孩说以前从来没借过她室友的东西，也不喜欢不经别人允许就用别人的东西，好像还说室友也许不会介意这次用她的衬衣9 M: b5 n( I( A
      6、想不起来了。。。* x0 ]9 z7 d' |; C( ^( F/ ^
5.一个女孩要去参加音乐会，他们要求穿白衬衣～但是这个姑娘只有一件白衬衣，还出了问题～于是开始郁闷～* p( q# Q$ X+ J/ t" h
. E( H# o$ H- D$ _9 N8 M
  方案： 1. 穿一件不是纯白但是也算白色的+ ^' M0 V9 ~) |; v5 Z# D
            2.问她室友借，但是她联系不到她的室友
9 s1 H6 y+ Q; J& l6.鸟的视力很重要，一般鸟的眼睛有两种分布fangfa
3 c) _0 r, t8 k8 Z0 g3 e" }            1. in front～可以有很好的视力
! F3 z; p) i) c# z9 {" E            2. 两边都长眼睛～防止被侵犯7 c$ j

写作:7 L7 [6 E" e, s9 d4 N3 G: q6 j
小作文& v- u+ V; k. K! ]
1.阅读讲在澳大利亚的三种capture and destroy the cane toads这种外来生物（好像原来是美国的）的方法，(1)、build a national fence4 ~$ }; t% N* g2 S0 z8 S, K
(2)capture toads by volunteers (3)design a virus that specifically infect toads(可能也会感染其他的两栖或爬行动物但不会伤害他们，只会置这种toads于死地)  X0 C+ r/ }* d
      2. lecture: none of the three methods can get rid of the toads, or can get rid of them without causing undesirable results.  w5 ^* Y/ v# E  k4 L# O' d8 A# r/ G
首先，对于第一种方法，很多toads和他们的卵都靠近河流，这些河流穿越了Fence，so the toads and their eggs 可以顺流飘过篱笆，到达还未colonize的区域
, q1 o) w6 g% w3 j! |- e对于第二种，人们分不清this toad和别的动物的样子，比如一种青蛙，尤其是当它们都还young的时候更难分清。所以人类的捕捉会destroy其他生物8 b3 _; ?) B: R- n) w3 E+ L# m
对于第三种，（没有听太清楚）大概说不可能有这种病毒只杀cane toad，病毒可能通过各种途径传播到其他动物和地方去，可能会传染到美国本土的cane toads，导致它们死亡，由于this toad is part of the environment, 它们的死亡会对their orignial habitats 和这里的其他物种造成牵连伤害- \+ y1 t8 `# W) z$ Q# Q+ ~
大作文
6 f: c4 s0 L5 z9 b( o! ?In order to become 经济自立的成人，有必要让孩子在很小的年纪learn to manage their money.

xiexie

补充一下听力那题手卷。不对的地方请指正，谢谢！

话说人类在公元1400年（有考到）大量使用纸质材料之前，都是用动物的皮做的东东上面记东西，很轻很薄。因为供应很少并且非常昂贵，所以很多人会反复利用，有两种方法，一种好像是刮掉以前的字，另外一种就是用牛奶洗，但是牛奶洗有个问题，就是时间久了会现出原来的字迹。一个最著名的example就是A的手卷，之前拍卖的时候卖了好多米，因为上面A的字迹被发现，而A同学是希腊的著名数学家，他在上面写了一些非常“伟大的东西”（什么数学理论？）。后来手卷被反复利用，变成prayer book（还是Player book?）, 被好好保存起来，知道某天被某人在图书馆发现，那时A同学的字迹已经显现出来了，（这里有一段不听清楚，生词狂轰滥炸，请大家要把前面写在黑板上面的单词默背下来，因为后面会反复用到，比如A同学的名字！好像涉及到为什么这个手卷很宝贵，因为是第一次被发现？）。最后说了现代人可以用一些特殊的方法看到手卷上面被反复利用之前的字迹，好像是通过一些金属元素(iron, 有考点，没有听清）的检测，可以用紫外线，甚至是X ray。完了。

补充一下阅读加试

4.telegraph：欧洲和美国比较（和高分阅读120里有一篇几乎一样）

5.birdsong：讲了两种鸟类学习、形成birdsong的比较，做了实验。