今天的
考试过程真是。。。早上九点二十就进了侯考室，其余两个
考场的人都陆续进去了，可是偏偏我们这考场（南师大B），说是有问题，还不能进，于是就开始了漫长的等待~~原本想要早点进的，结果到了也只能等着，心里面有点不爽，旁边的一位同学不停的咒骂着。。。到了十点钟，已经是正式时间了，问题还是没解决，就有人开始跟考场的工作人员提意见了，有位老兄说下午要赶飞机，来不及了，争执了一番貌似就去转考了。我旁边那位同学也是争执主力，应他要求考场算是派了个人来跟我们解释。到了十点二十的样子吧，终于可以进去了，进去的时候我肚子都开始饿了。。。
我最担心的事情发生了，阅读做得一塌糊涂。。。当然自己水平也有限，但是感觉超级差。。。失常发挥。。。
出考场的时候已经快三点了，在考试中心待了5个半小时，晕。。。回来睡了一觉，不知道题目现在还能记起来多少，不管怎样我尽力~就当是攒RP ~~
对了！还有一个重要提示！不知道别的考场怎么样，但是南师大的话，光带护照好像不行，在领柜子钥匙的时候要拿第二类证件抵押，如果没有就完蛋了，不给柜子用。还好我身份证在身边，不然就惨了。有个考生就是，只有护照，
老师就要他押100块钱，考生没带钱在身上，就一个手机，老师就让他把手机拿去找
朋友什么的保管，反正不给钥匙。。。
阅读：做的时候就晕晕乎乎的，也记不起来什么了。。。惭愧。。。
有一篇是关于彗星形成的，两种tail，还讲了它靠近太阳怎么怎么样的
有一个罗马时候的政权还不是什么东西，有个新的system，联系了原本分散的各个society，然后造了很好的马路什么的，现在有些路还是根据那时候的路线建的（有题），还说了要控制resource，于是就有了军队什么的；另外这个文明的人很推崇Greek art，运了艺术品回来还送回去了（有题），但是对 Greek artist 没什么崇拜（有题）
实在记不起来了，想到再补充~
听力：
加试是鸟类迁徙、大王花和ragtime音乐~ 其他的话，能想起来什么我就说什么吧，也不是按顺序的：
conversation:
1。一个学生去找老师，说弄不明白paper的评语，老师就说，你得paper里面就是lists of facts，没有什么分析阿什么的。学生就说我对这个话题一点也不了解啊，就选了个专家，看了点他的理论，写个这个东西，其实很多观点我很反对的，但是为了objective，就没有表现出来。教授说你对objective理解不对阿（有题），你应该多加点historical per...（有题，问教授为什么要他加这个东西）
2。这片做得不好，记不大准，参考而以：一个学生去找宿舍工作人员，好像是要完成move的手续（有题），工作人员还关照他要把钥匙放在信箱里（有题），学生还说要搬出去一学期然后再回来上课（有问她为什么下学期不住了），学生又说还有些东西在宿舍，还要来拿一下，工作人员就说那天如果天气不好就最好不要来，还抱怨了一下自己工作辛苦，下雪么还要去扫雪（有题，问抱怨了什么，有两个，要注意听一下）
lecture:
1。geology，老师要带学生去参观，就先介绍一下，注意点什么的。说到了两个改变过程，weather和ranoff貌似。还说了两个地形的特征和形成，展示了图片，问你为什么要展示一个图片，还问你另一个地形的形成原因
2。其他一下子记不起来了。。。如果想到再补充把。。。
口语：
1。a job or career you admire but you won't choose it yourself
2. weekend 是要study还是要relax and socialize with friends
3.阅读：学校关于暑假寄存东西规定的改变。说因为地方不够，就要改变规定，每人发三个箱子，只能装这么点
听力：MM觉得make no sence, not fair，她自己么住得近，可以把东西带回家，但她一个roommate住得远，要fly，不能带多少东西，3 boxes就完全不够。又说学校不用担心地方不够啊，那么多宿舍放假不都空着，完全可以放在那里嘛~
4。阅读：消费者会给商品分类，根据不同分类决定消费手段，就介绍了一种营销手段，改变产品的设计、价格和广告，使消费者对产品重新分类，就能提高销售了~~
听力：business class，介绍了一个watch company利用那个手段。说是以前人们都觉得手表是贵重珠宝，现在么那个公司就改变手表外形，用plastic，降低价格，成为一种fasion，买的人就多了
问你那个公司怎么运用手段成功的
5。一个MM受伤了，就不能跳舞了，可是dance club 的performance马上就到了，很麻烦。她自己说了两个解决办法，一个么就是她不跳了，但是这样的话要rearrange表演；另一个就是叫个XXX代替她，但是重新学这个舞蹈比较花时间，不知道啊来得及
6。printing press发明前后books 和reading的不同。book ：发明前：书都是手写，一份一份手抄，不可避免有错误，抄多了么导致同一books不同版本都不一样了；后：你去书店里拿同一个题目的书，都是一样的。reading:前：因为书很rare，有的人不多，所以就会read aloud to public，后：大家都有了么，就silently and alone了
（回忆起来发现都记得很清楚，说的时候怎么就没那么溜呢。。。
）
作文：
1。阅读：有个treasure，认为它不存在，原因有三：1）关于他的位置的描述很vague；2）amount of the treasure 太大了，提到talent这个单位，相当于35Kg，算下来就很多；3）考古学家search了那个地方，从来没有发现过什么宝阿
听力：一个女教授就觉得是存在的，原因清楚又对英：1）人家vague么很可能是故意要保持神秘啊，他自己知道在哪里就好，别人又不用知道；2）那个talent应该是埃及用的单位，因为描述用的是埃及数字，那个埃及单位比35KG小，算下来也没那么大；3）考古学家搜错地方啦~对应了一个埃及国王，所以应该是在埃及的某个地方，而且在那地方都有人找到过宝藏了
2。Do you agree or disagree: Governments should spend more money in support of arts than in support of athletics such as state-sponsored Olympic teams
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发表于 2008-5-10 19:52:00
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