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先赞一个！！我也是今天的，lz写得不错~我来补充一下~ 以下是引用joanna_tang在2007-10-20 14:29:00的发言：
喵喵，考完回来，头痛中~~~ 废话少说，汇报机经！sorry,不是牛人，不能记得很详细…… 阅读 1.旧观点认为鱼米有听力，后来的实验证明与启示可以听见。因为声音在水中传播与在空气中传播不太一样，声音可以通过鱼的某种东西通过其身体传播。后来一个人做条件反射实验(condition the fish )在喂食之前先轻声喊一下,以后鱼就听到声音就跑出来了。传说这个在以前机经里？？？郁闷，没仔细看。。。 后两段说鱼的听力对于听低频的声音比较敏感。 2.美国文学艺术。19世纪美国的文学艺术还在效仿英国，然后E人还呼吁美国人要整自己有特点的东西~要对得起他们占全世界1/4的国土，意思就是他们的文学和艺术不想他们的地盘一样牛。后来还提到了时兴landscape painting, A人画了workers非常著名。然后wilder***（某类艺术家吧）不像其他人对西进运动很自豪，而是觉得这项运动damage了什么。 3.aggressive和遗传、基因的关系。用双胞胎做实验。 说道这个研究的困难，因为不能控制基因。所以一般用双胞胎来做试验。然后列举了实验，其中有支持两者的联系，也有说明两者没联系的。但结论还是不确定的，因为要考虑的因素太多，比如问卷、自问自答，还是别人评价？比如aggressive 的定义？ sorry, guys,阅读做完了我都不知道做什么呢。人一个一个进，一个一个试音，搞得我没法concentrate... 听力，遇到经典加试——学生和教授的对话：鸟的迁徙；R大臭花；Ragtime Music^^ （每按顺序，绞尽脑汁想了已经） 1.学生和学生中心管理员对话 她想在cafeteria得到份工作，她的朋友B在这做cashier,告诉她这里工作很有趣。管理员跟她说在这里的工作有5种（cashier,面点师，擦桌子扫地的，还有……）她想做哪份。她说想做cashier或面点师。管理员又告诉她什么时间段需要工作，可惜女学生这个时间段有课，没办法来。管理员就出主意说要么可以做替班，在某人不能来的时候；或者去卖冰激凌的地儿看看，那里也提供岗位。女生说再看看。 2.lecture 天文学 讲Milky Way, galaxy, 一种p*-v* cloud...因为没听懂，所以记得…… 说银河的形状像个盘子。然后说道星云，说这个维持了银河的平衡。因为老行星解散的时候会化成气，新行星就是由空间中的气组成的。这么说空间中的气会越来越厚，新星应该会越来越重（或含某种物质越来越多）才是。可是发现新星和老星一样重，问题就出在这个星云上了。但具体怎么balance的我忘了。 3. lecture（想起来了补上） 4.女学生和教授对话 女学生找教授谈grade的问题，因为她缺了课并且错过了教授的lecture,因为她生病了。她没有做相关的presentation,想要补上，但之前问过teaching assistant，TA说需要向下进行了，可能没有时间让她做presentation.因为女生平时表现很好，教授说不用说分数也会不错。但是presentation占期末成绩的20%，女生希望可以再给她一次机会，并且她已经做了准备。教授提供的办法是，女生可以跟教授单独进行。教授会问她有关她research的问题，然后学生进行回答。女生觉得这样不错。 5. lecture（想起来了补上） 我记得我的加试是经典的大黄花。说的是要classify 各种花，说道这样做有困难。举了大黄花为例。参见以前的jj。 6. lecture（想起来了补上）
钢琴和Ragtime Music
介绍Ragtime Music 的感觉有点像Rock 和Rap, 很energetic 钢琴对Ragtime Music的历史关系。
钢琴的sound quality很适合弹Ragtime Music 钢琴可能在其它时候被其他乐器取代，例如parade 和 park consert. 钢琴同时还是当时家庭financial status的象征，所以钢琴的销量和Ragtime的流行有关。
学生不明白为什么教授把ragtime 比喻成Rock 和Rap,教授说其实Ragtime就是现在的Jazz,只不过Ragtime是固定的，但是Jazz是improvise. 这个是在前面一个广州10.19号考的人的jj上抄过来的。居然今天又考了~~~~~~~~ 听力 1. 朋友的特质 2. 空闲时间是愿意indoor activities还是outdoor activities 3. reading: coevolution,两种东西在一起久了，genetic什么什么（没太懂，sorry） lecture:更死了，都不知那女人说什么呢，说得闷快。ants & acacia( plant)... 这俩东西友什么eat又什么house,之后就develop...害我这道说个乱其八糟…… 4. State University要elimate Children Tutoring,因为越来越少的学生当volunteer,也越来越少的children来学习。 女生觉得造成这种情况是因为学校把tutoring的地方从校内搬到了校外，学生去那里很不方便又耗时间，所以志愿tutor少了。再有就是她认为这个tutoring计划本来是很好的，她本来是Business专业，经过当tutor，她发现教小朋友的成就感，当一名教师才是她想做的，可惜被取消了。 5. 女生想选一门课，可是满了。男生建议他等别人退课，她觉得risky，因为等不到的话可能影响她选其他课程。再有可以选Professor Tayler的课，课程类似，只不过没有女生极其期待的野外实习。 6. lecture Psychology 教授讲两种记忆方式，一种是clear memory,另一种是p（记得发音，不知道拼法）。clear方法是记忆诸如知识、真理、事实一类的。p方法是有关例如怎么骑自行车一类的记忆，说不出来。还举例说足球教练，一般会让有经验的人来当。 写作 1. reading drug advertisements 一、药物广告信息明确 二、药物广告向病人们提供了更多选择 三、药物广告还有利敦促医生 lecture 反对 一、药物广告有误导作用，教授怀疑那些做广告的人是否有资格（意思是他们有没有真正take那些药，不知道）。然后关于药物的副作用仅在广告最后出现一点点非常quick的print or image 二、药物广告让人worry,人们会怀疑医生们开出的药是否恰当 三、新药可能有用也可能没用，不一定新药就比旧药好。但是那些广告的出现给医生压力，因为患者会要求服用更新的药 2. 是否同意：花时间工作比花时间与家人在一起更重要。（查过了，作文185里没有） 终于凑出来了，我还在想，然后继续往里加哈！希望对后面考试的兄弟们有用~~~~~~~~~~~~~~~~
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发表于 2007-10-20 14:29:00
还考到low frequency的sound, wave什么的传播，conversation还考到学生和老师对话，有点像那个经典加试，但又不太一样，就是一个不错的学生，他上次下课太匆忙，过后忘了assignment是什么，去问老师，后来说到他怎么写一篇东西，老师说方法unusual，他说他已经上过很多creative writing的课，暗示没关系，后来又扯到一个summer的workshop给高中生上写和speech的，因为那学生成绩不错，老师问他愿不愿帮她。哦，lecture还讲到一个有名的作家，他在short writing上有特别的贡献，用narattor，好像里面的character和reader说话，语言很simple，没明确结尾inconclusive，后来提到海明威也受其影响。还有一个lecture是关于psychology的吗？怎么都记不起来了。
楼主
