7.7 JJ 清华

cathy201

阅读：
第一篇：
中国人口增长
在西方国家一般增长是因为商业发展而导致的工业化，以至于各种增长都发生。而中国在1741到1850年间，人口起码都是翻倍，如果估计大胆乃至于从143million到432million，探讨原因。其一，和平，疾病控制的好。其二，最主要的，粮食产量增加。一是因为双季粮食的出现；二是因为引进了一些新的品种，比如玉米红薯之类的，让原来不适于种植的地方粮食产量大增。
第二篇：
恐龙的食谱
首先从现代动物的牙齿结构谈起，说到食肉动物和食草动物的牙齿结构不同。然后据此可以推断一种恐龙到底是食肉还是食草。然后可以通过恐龙胃中残留物的化石来推断它们的食谱，比如推断出来一种恐龙会吃自己同类的小恐龙。开始科学家还天真地认为这是一种繁衍的方式，就是直接生产下一代而不是生蛋。但是因为这种恐龙体内的小恐龙大小不一样，而且发育程度不像是新一代。所以断定是一种同类相食的行为。还有一种判断方式是通过排泄物的化石，因为有很多物质是不能被消化的，抵抗恐龙的消化系统。不过这种方法有个问题，很难确定排泄物和恐龙的意义对应关系。
第三篇：
城市气候与热岛效应
因为城市吸收太阳热量的方式同农村不同，后者是用来蔬菜和土地的水分蒸发，而前者一般是高楼大厦直接吸收，所以城市会产生温度高于农村的情况。夜晚城市白天吸收的热量被释放出来，但是被高楼阻止，也造成温度下降慢于农村地区。这样导致城市的温度数据比农村的高。污染物在其中也有一点作用，可以造成城市的气候改变。比如更多的凝结，降水，等等……当热岛效应很厉害的时候，污染物会在城市中心聚集……
听力：
第一篇：
女学生的宿舍中间有违禁的东西，一个电水壶已经被不知道怎么样了，因为可能起火。当然最大的问题还是那个比规定的5立方米大了整整一倍的电冰箱。学生说我在别人那里买的，怎么她都没事？结果那个人住的地方比较特别，不太遵守类似的规定。学生继续抱怨，说自己找了好几个人抬上三楼，都没人管。最后说，不然你把它卖了，不然你把它留下，但是要搬出你的宿舍。
第二篇：
鸟类的行为。有一种雄鸟为了交配会筑巢，很漂亮的。有各种装饰，一般都是浅蓝色的。分别介绍了三种形式的小房子，从最简单到最复杂的。然后雄鸟吸引雌鸟注意之后，还会表演……P不解的说，不知道为什么这些雄鸟为什么花这么大的功夫，而且不知道这是后天习得的，还是先天的行为。
第三篇：
一种被一个叫MM的人发展出来的教育方法。1900S左右。教室中间没有传统的又大又多的家具，而且鼓励孩子们自由交流。鼓励孩子自己探索，老师仅仅作为引导者，而不能干预孩子的学习进程。其实做这种课程的老师很困难。对课程用的工具作了点介绍，一种积木可以培养很多能力……最后一个跟小提琴相关的细节，忘记了……
第四篇：
一个女学生要参加一个论文比赛，跟P探讨自己的作文。开始她不愿意说自己的主题，后来P说我不会打分，她于是说论文主要写勃朗特姐妹的事情，有提自己和姐姐交换日记的往事。教授说你好像对英国文学很感兴趣，下学期我有一个课，有意思，你来上吧。学生不领情，说自己会专心记者新闻方面。
第五篇：
新能源。太阳能晚上，下雨天不能收集，而且很难储存。于是从海洋想办法。tide这种方式，必须达到一定的高度差，而wave有两种，什么offshore，onshore等等。然后最后一个学生提到利用海洋热能，P很赞赏的提出一个新项目，并且说前途广阔，就是比较贵，但是很能帮助海地采矿。
第六篇：
艺术课，谈到一种文化。对创造她的人知道得很少，仅仅知道他们的文化。这种文化中有雕塑，高三米，宽也差不多。有个学生对头盔感兴趣，问是不是战斗中保护战士的方式，P说可能是一种游戏ball game中间保护人的方式，并且大谈一堆学艺术要学习相关知识的道理。然后又说到一种代表ruler的雕塑，也是这种文化的，说这种文化的东西有鲜明的特点，很容易认出来。
加试：MM丢ID，神经元，浪漫主义诗人。
口语：
一 你最喜欢的学科？
二 在城市还是乡下度假？
三 一个写作兴趣小组项目要增加面试。第一个理由说要求沟通，第二个说要有团队写作能力。女生不以为然，说自己知道很多人会写东西但是不会说话，而且协作能力可以慢慢锻炼。
四 一种奖励的方式，给一个象征性的奖励，但是要针对每个人不同的要求，给他们不同的奖励。讲座中间，P说自己本来奖励阅读课上不说小话的学生到操场上玩15分钟，但是有些孩子甚至不愿意去。于是他换成给硬币，每到周五用硬币交换大家想要的东西。
五 MM在图书馆，有一个学生很吵闹，没办法安心准备历史的paper。男生建议说，要不然跟管理员说，MM说那个男生也许就会被惩罚，会生气；又建议换个地方，然而所有的历史参考书都在那一片，换了地方，就要来回走动拿书。
六 两种形式的戏剧 一种，不给观众这种这是戏剧的感觉，而要有现实感。比如吃晚饭，就是几个演员在那里吃。另一种，给观众一种这就是戏的感觉，会有互动，比如晚饭，会跟观众讲话，甚至邀请观众上去共进晚餐。
作文：
一 一种用有机物制作塑料的技术。阅读文章中说易降解，省能源而且环保，质量也一样好。讲座一一反驳。说降解的条件很难达到，不能降解还是要很久才能分解；种植需要的植物本来就污染环境，像化肥什么的，只是用水污染代替空气污染；而且质量也不容乐观。比如一个CD，要很多年的保存，有机的东西怎么能够在燥热和潮湿中间不变质呢？
二 是否同意，即使科学课不在一个大学生的专业课表中，也应该必须要学习？

[此贴子已经被作者于2007-7-7 13:11:18编辑过]

hgconnie

牛MM啊。。。

owenlovememe

这么速度啊~~~谢谢`~

cathy201

我想，应该清华考场的老师都拿我没办法了……

两次第一个交卷，两次第一个违反保密协议，两次作为无数人的口语题目提供者……

yoiyoi

闹了半天第二篇是恐龙……我还以为就是一堆动物比较来比较去，牙齿，胃里的东东，排泄物……好像还提到了鸭嘴兽

城市的那篇还提到了污染

我记得那个鸟是TOwelBIRD，

听力加式最后一个真的是够BT讲了半天，都快听吐了。

看了你的JJ发现错了几个……唉

wallflower

祝lzmm这次能有个满意的成绩

cathy201

谢谢5楼提醒……而且，我也不一定理解对了……

[此贴子已经被作者于2007-7-7 13:12:13编辑过]

cathy201

希望我6.24+7.7至少有一次上100……彻底告别IBT……

yoiyoi

额，好郁闷啊，旁边的弟兄口语说暴大声，严重干扰口语和听力啊……

mmbee

以下是引用cathy201在2007-7-7 13:13:00的发言：
希望我6.24+7.7至少有一次上100……彻底告别IBT……

Good Luck, Bless.