12月9号北美ibt

tizustony

来还愿....
有点晚了。之前一直在休息，填报学校，希望能够最终获得phd的录取。
不过好像当年写了机经，确实攒了人品了。
最终成绩25，26，23，27，101
阅读发挥的糟糕一些，听力也觉得比感觉要低。口语23分，说实话我对口语一直挺自信，不过23对于90％的学校都达标了。作文27差不多了，关键就是要写的多，我记得我大作文450词左右吧。
最后祝愿大家都能把toefl考好！我觉得做tpo就足够了。
最后的最后，希望自己能收到心目中学校的phd offer...


阅读：阅读遇到加试，加试的那篇似乎是达尔文的进化论（之前似乎在哪里看到说这个是经典加试）。第一篇讲婴儿的模仿问题。有一个学着提出婴儿的模仿行为是一种symbolic方向的行为，另外有两个学者反对他的意见，认为纯粹是出于模仿的本能。第二篇是上面提到的加试。第三篇有点忘记了。第四篇给了个地图，然后谈论了西南亚洲某个古老部族的问题，考到了confined和compelling这两个词，但是我感觉4个选项似乎都不很准确。。。听力：听力我感觉我运气比较好，感觉比平时听tpo要简单。6篇都不难。
第一篇对话是说一个学生在做社区工作时被人问及树叶为何会掉落？因此特地跑去求教教授，教授建议他选择生物做major,但是男生表示他要考虑下。然后下周学校会组织宣讲会。
第二篇对话是一个黑人姑娘找maintain办公室修寝室的电灯泡，并且问能不能留下坏掉的灯泡用来做雕塑作业。然后跟那个员工聊天，谈及作业之类。教授暂时不喜欢她的观点之类。她还参加了一个什么组，做那些展览完之后能回收的艺术品。最后员工告诉她下周学校要植树，她可以来拿那些剩下的树叶树枝。
lecture有一篇说的是德国艺术家在美国学习，然后最早开始画美国西部风景，很有声望，问国会要一大笔钱等等。但是因为这个人做人有问题，最后评论家和人们都不喜欢他，最终很惨。然后说他晚年的画其实和他鼎盛时期一样好，只是因为评论家观点不同了。
还有篇lecture有一大堆专业词，不过只要听清楚了过程，因果关系，题目不难。
其他不太记得了。
口语：
1.学校允许学生上课吃喝，问利弊。
2.有的人喜欢丢掉不用的，有的人喜欢藏旧东西，你的看法。
3.小伙子要去西班牙旅游，但是相机丢了，所以2个option，买新的或者问jack借一个
4.某个学校将会和某个出版社搞一个internship项目。然后对话中那个女孩子表示非常赞同。一方面她主修这方面快毕业了，能够找到类似实习很高兴，同时对未来找工作是很好的记录。另外一方面参加了这个intern就不用上某一门必修课了，这也让她特别高兴。
5不太记得了
6.是讲水生动物如何在水下生存，略难，我感觉自己答得不是很好，一个是说有吸附能力，让一些水生动物不会被吸走，另外一方面一些动物有什么bladder，能让它们浮在水中。没有这个的动物只能在水下maintain。
作文：
文章说对香烟加重税好处多多：1.让人们不买烟.2抽烟的人为那些被香烟影响人的健康买单.3.政府获得大量收入用以做公共事业。演讲者反对：1.人们可能会买便宜烟，这样对身体和人更不好。2.不公平，有钱和没钱的抽烟者影响不同。3.政府太依赖香烟税收导致它们不能做出正确政策。
独立写作：工作比社会经历更能对一个人的幸福产生影响。

miaolei814

12月17号的几经预测什么时候出来呢

z0ne

我加时听力，阅读那个婴儿应该是加试

z0ne

听力，
1.珊瑚受到CO2影响的，珊瑚和海藻共存。。
2.彗星接近太阳会有尾巴，本体很小，但是接近太阳后，冰化掉，形成很大的类似大气层的东西，很难观测到nulcear（加试）
3. 借艺术品，搞画展（关于现代生活的，工人的） （加试）
4.实验，是关于6个月的小孩可以做出social evaluate， 选择谁对他们有利，两个实验，1给出三个积木，正方，圆， 三角，画上眼睛假装他们是人，让方的爬山，圆帮忙，三角block，小孩就会选圆的，the helper. 2, 去掉眼睛，类似的情况，小孩就confuse，认为积木不是活得。
5, 讲装满中国货物的古沉船，证明很早以前，中国就和印度洋的国家做海上贸易（加试）
6.CO2 如何减少， 1种树2发电厂直接存到地下
7.对话，回答为什么树掉叶子问题，--树主动分泌物质， 然后是教授让学生选生物major。
8，那个西部风光画家，利用不真实的颜色营造画面， 后来被现实画派取代了
9，要旧灯泡完善雕塑作品


补充楼主的
口语5，悲剧了，最后一句没说完。。。。。planing fallacy，就是如果计划不好，会过了deadline，举例：教授自己是学生的时候，写paper，知道最后一天在开始动笔，以为自己写得完，结果不能on time, bad grade.
口语6 ：（我做的不好） 第二例子好像是有种特殊的鱼没有那种结构，别的鱼都是飘到水面，他可以sink到水底

我进入的晚，结果后面说口语的超大声，很干扰我的听力。。。。。哎

nemoking1492

这么快就处了~~~真是感谢大大门了~~~~~~

fatfatkuo

不曉得明天北美有沒有><

vincywu

第一题，advantage and disadvantage of eating in class。我当时看到and有一点诧异，因为不是选一个说，所以我就说了两方面，最后选了don`t agree

第二题，some people like cllect old things such as newspaper,how about you, explain

第三题，学校有一个通知，提供大四记者专业的学生到真正的报社实习，可以抵一个大四的课程，女生同意，自己也想去，因为可以写文章，和real editor 一起工作，还可以不用去上课

第四题“planning fallacy”讲的是人很难预测到潜在的问题 potential problems，例子，教授在大学时是好学生，有一天他的教授布置了10pages 的paper，他认为他很快可以写完，所以提前一天开始写，到了图书馆，借了书，回去发现材料不够，再去图书馆时，已经关门了，所以只能迟交作文，最后得了很低的分，虽然他教师觉得他的内容很好

第五题：男生在spring break要去西班牙玩，准备拍照，但是数码相机丢了，女生让他买，但是他说没有enough money，他自己说他朋友（貌似说了具体的名字）可以借给他，但是他不想用，女生说：对，万一broken 或者 stolen就不好了

第六题生物的，，教授讲，两种动物，black fly larva和splince（音译）为什么可以在激流中保持不动，那个larva好象是因为hand&hook，所以可以touch the bottom of river.第二个好像身体里有一个borrower（音译），可以让他在水中保持不动，不好意思，第二个没听懂....

vincywu

综合写作：对抽烟和buy unhealthy food 的人收高税，reading：1.可以阻止人们买这些东西，2.抽烟的人将来在medical cost上面花的多，这对于较和他们交同样保险，这对不生病的人是financially unfair，3.税收可以变成财政收入，让政府建设新的公共场所
lecture反对：1.高价使得人们去买cheap and low quality 的东西，反而更不利于健康，2.收同样的税对于low income的人也是financially unfair的，3。建立的公共场所，很多反而不让抽烟，比如公园，这对于抽烟，并且给钱的人，不公平

独立写作：you job has great effect happiness than your social life.

个人回忆的，大家参考为主，希望都有好成绩！！！！

vincywu

阅读：我阅读不是很好，不敢瞎写，就把大意说一下吧！！1：欧洲工业的发展，好象是人口和技术革新导致的。2：达尔文的进化论，他是在航行的时候发现的，有化石和现存的生物作为例子，但是他不敢发表好象是因为他觉得可靠的data不够，同时有一个什么HC人跟他一起发现了进化论，但是达尔文的得到了更多的认可。阅读3： 骆驼，为什么可以在沙漠生存，和他的skin，fat，hump等等有关，我觉得这篇不是太难，但是细节挺多的。阅读4： 一个N的人在southern asia讲了他们的祖先，他们怎么种植怎么选地方住，这是我最后一篇，时间不太够，不好意思....

vincywu

conversion：男生找老师因为他参加一个活动觉得自己对叶子是怎么从树上掉下来的，老师说：是落叶树会产生一种什么东西把叶子从树枝上push下来（有题）。然后又说道他们早上会有早餐，有她和别的教授参加（有题），还让男生考虑学botany或者biology 当专业，但是学生拒绝了，他觉得他才大一，没想法
lecture：一种珊瑚，容易被融入海中的CO2所伤害，就像把粉笔放在Ver（一种溶液？）里一样（有题）
lecture：social evaluation，女生问是天生的还是后天学习的，老师说是天生的，婴儿在7个月大的时候可以评价了，男生提问，觉得7个月太早了（有题），老师讲述了一个实验，是由各种图形来模拟的，两次实验，第一次在圆片上画了眼睛，第二次没有（有题，为什么这么做），证明婴儿可以分辨
conversion：女生宿舍灯坏了，让男员工找人去修，并且希望把坏的灯泡留下，因为她art课程要做一个sculpture，希望让这个更吸引人（有题），男人给他提了建议，还说这里有很多废旧的东西，如金属如果女生需要，可以拿走（有题，why the man mention aboout the metal）。后来说道下周学校减树枝，女生他们要做一个大雕塑，如果用到，可以来拿
lecture：讲了一个Albert B 什么的画家的一生，这段听得不好，不瞎说了，教授对比了他死前的画和40年前的作品，有题
lecture：co2造成全球变暖，怎么能让大自然解决，一是planting tree等，但是要用掉大量的农业用地，（学生说stop cutting trees，教授说：cut tree can also absorb co2 有题），第二个是geography method，石头可以吸收一部分，但是也有弊端（有题）