2013.01.12 机经汇报

Vermouth1017

北航外语学院考点。管理较混乱，柜子没有锁，不过老师都很nice。

anyway, 报机经...

阅读中了两篇。

一篇是一个小国没有自己的writing system， 让Spanish记录他们的历史，然后科学家对现在留下的历史记载的真实性提出各种怀疑（一共五个方面的问题，每个问题一个段落，结构蛮清晰的），认为他们的记录各种不真实blablabla...

另一篇是植物分为不需日照、短日照和长日照三种，然后先解释一下，说长短日照植物其实应该按照连续黑暗的时间区分，长日照植物是需要连续黑暗时间长的植物（这样才能flowering）。然后又说科学家做个试验，把长日照植物其他部位接受光照，只把一片叶子放在连续黑暗里，结果这植物依然flower了，所以科学家就觉得艾玛，控制植物flower的chemical在叶子里啊，我们要发现一个牛X的东东了，然后大家就开始研究，到现在也没研究明白...然后还有一到两段稍微有点想不起了，大概是有关连续的黑暗被打断的话植物里面的神奇的生物时钟之类的东东会被reset...最后一段是说不是什么光都能reset那个时钟，还有道题问哪个光不能reset，非常简单，答案是far-red light...

另外一篇不太记得了，不过不算难...我觉得以后报机经应该大家边讨论边报，每人说一点儿，就慢慢都想起来了...好像是说英国农业发展的过程吧...有各种扩张啊增加利润啊之类之类的...

听力遇到了经典加试，走神了一小下...顺序记不太清了，想起哪个说哪个吧...

第一篇是一个教授跟学生，下周他们department有个conference，还有个牛X的professor要演讲，这儿有个题，问的啥记不清了，反正跟这个牛X的prof有关...然后这学生开始说重点了，他除了是这个department的学生，他还上了journalist的课，想给这个牛prof以及其他来conference的professors做采访，问能不能放在下周的学院报纸上。教授说哎呀你做那么多prof的采访，篇幅太长了放不下吧。stu又说重点了，他说咱学院能不能弄个网络版滴news涅，这样多好呀，又节约纸了又推广了又方便了的（这里好像是三点advantage，我记得有道题涉及到这些advantage了）...然后prof说可素我们都不太了解咋做网页版啊...stu说木有关系，我室友是学计算机的，而且很多学生应该都愿意帮忙...然后prof又说不行我们教职工都不常上网的...stu怒了，说你妹的他们没你想象的那么弱吧（这里有题，不过这段要仔细听，我好像漏了点什么，答题的时候觉得怪怪的...) 然后prof说那行吧，等我们以后开会我提提看吧...后面又说啥不记得了...

有一篇讲超新星的吧，各种专业术语搞得学金融的妹子很是忧伤啊...大概是说它原来也是个正经的星星，后来由于神马神马加神马的变化（这里隐约好像涉及到collision, iron element, explode...我尽力了，实在是不懂啊...这里貌似有题的...）后来就变成一坨像雾像雨又像风的东西，然后还不断扩散...这里开始有一些听懂啦（因为渐渐不涉及专业词汇了...），prof说我们可以测一下它的体积，然后十年后再测一下，这样就能算出它扩张的rate啦，然后再来就能算出它从体积为0到现在过了多少年啦，也就是它神马时候开始变成一坨不正经的~然后有个stud问我们assume它扩张的rate不变？prof说对头，其实rate应该是变化滴，这个得到的数据不准确呵呵呵...然后又说8过，根据科学家们推算的不正经形成的时间，中国和日本当年的记载都提到他们看见那个不正经了~可素European的记载却木有提到，这是为什么涅？有人说是天气不好看不见，prof说那是扯淡，因为这个不正经的东东亮了两年，鬼才信他们没看见...prof说可能是当时人们认为这是凶兆啊，不吉利啊，政府打压不让说啊...

有一篇讲海洋深处的鱼利用他们自身发出的光来防止被捕食。有active和passive两种，给了两种鱼的例子，机经上都有的...

想不起来了...想起来再补吧...

口语第一题是问现在你们学校最流行的服装款式是什么，describe一下...

第二题是你认为工作中钱最重要还是有其他因素比如工作热情更重要...

第三题是机经上的，一学生让学校放冷门音乐，对话还同意，说能attract喜欢unique music的人之类之类的那篇...

第四题是鸟的image research，讲座说这鸟咋抓caterpiller的...

第五题是music festival postpone 那篇...

第六题是让顾客购买产品的两个strategies...advertisement and financial assistant...

作文部分记得应该蛮准的...

综合是说哺乳动物有两种主要的，m和p。主要区别是m有pouch，例子是袋鼠...anyway...文章是说p比m适应环境的能力强，讲座说这理论早过时了。下面开始分点，前面是文章内容，后面是教授的反驳。
1. p怀孕的时间比m长，幼崽发育的更好，还有免疫系统也更强
   m的孩子出生后养在pouch里继续发育，免疫系统也继续完善
2. m的body temperature有时候随环境变化而变化，说明他们没法control
   人家m是故意把body temperature降下来节省点能量，这是非常好的适应
3. m和p在一个地方生存的话，m一定竞争不过p。Australia同时有这两种动物，是因为p刚来不久
   最近的research已经确定p几百万年前就在这了，也没把m怎么着，说明咱m是能跟p和平共处滴~

独立是问同不同意effective leader应该让每个员工都觉得他们参与了making the decision

呜，暂时先这样吧...假如有用的话我再想想有木有可以补充的~大家加油哈~

微WIND飘荇

好像教授和学生那一段是TPO里的吧

Vermouth1017

不好意思哦，我TPO没有做完，不知道是不是TPO里的...我回忆的应该挺准的，如果跟TPO里的内容一样的话应该就是了吧~方便的话可以把那篇在第几套TPO告诉我，我去确认下~多谢喽~