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前几天看到很多关于JHU MSF在读学生的吐槽贴,虽然很多事情都不能算无中生有不过真的讲的有些过分了。我也希望以我个人的经验给大家来说说,希望大家兼听者明。
http://forum.chasedream.com/thread-889959-1-1.html
http://forum.chasedream.com/thread-890102-1-2.html
我先会就这个帖子的每个吐槽分析一下,然后总结。
1.研究生中国学生比例太大的项目。造成的直接后果其一就是考试作弊严重到令人发指,有考场交换卷子、口头对答案、手机发答案等嚣张现象,但学校不理睬。均分很高,学渣不复习就能拿高分,平均分很高,对好好学习的人来说很不公平。这个现象虽然很难杜绝,但至少需要有表态。毕竟是美国的学校,其他学校对一次考场作弊和paper抄袭(哪怕一段)都是这门课作废或退学的处罚。carey之前抓到的最多就是领头的几个人这门课重修一次。听说其他几个牛校中国人多的program也有类似问题。每次看到有人说中国学生多便作弊比例高就觉得被打脸,不过我很羞愧地认同的确有人作弊,而且这样的风气只在Baltimore4个班的2个班里很盛,我也不知道为什么。我在的班偶尔有人会偷看,但是作弊这种事情很少见。学渣不复习能拿高分是说fall 1学期吧?其实目前为止考试难度本来就不高,所以普遍大家平均分都高,fall 2的时候感觉分数低了。
2.教务管理松散和不专业。从院长到副院长到教务负责人都没有其他学校的教务经验,背景都是工作经历。所以会出现上面姑娘提到的三个在其他学校不能想象的问题。
学校的组织混乱是我目前最大的槽点。不过作为新学校这也情有可原. http://carey.jhu.edu/faculty-research/directory/kevin-frick-phd 副院长明明就有很多教务经验,我倒觉得学校组织的混乱一大原因是因为招的人太多。体现在老师不够- electives偏少,还cancel了一门(这个是真莫名其妙)。学生疯狂囤课也导致了很多学生注册不上,12月刚开课的时候很多人选了10多门课(规定是8门)以供以后慢慢选择,学校是不是给大家发了多封邮件结果被无视,所以要开学有的人课还有,section临时变换了。
3.老师和教务管理的综合问题:打分不透明。半年七门课,没有一门我能看的成绩的breakdown,即作业、quiz、participation、exam等分和最终导致的final grade。这个应该是每次成绩一出就该放网上的,但大部分课我除了一个最后等第,其他成绩多少我都不知道。有的课还出现了老师根据学生evaluation的评价来给participation分等,造成评价低的学生受歧视。老师是如何能拿到评价的?
因班而异吧,每次quiz,作业都会发下来所以成绩发不发到网上有那么重要么?而且只要你想知道grade breakdown老师都会给你吧?老师根据学生evaluation来给participation,对此我深度怀疑因为我们都是在网上提交evaluation,老师不可能看得到你的feedback,请问你是从哪个渠道听取到这个消息的,如果所言属实我一定会向校方反应。
4.各个班打分经常出现极大差距。老师过于看重基本语法和发音,对paper甚至presentation的内容都不过问。paper不给模板让学生自己找,但甚至反驳writing center的修改意见。
你是在说Business communication这门课?!语法和发音是paper和presentation内容的基石,我相信这源之于每个老师的standard不一样,paper我们班老师很好心的给了模板,但是这不是老师的义务对,你是美本应该更知道这点吧?关于反驳WC的意见这很常见,career service的不同人改resume的方式不一样,每一个人都有自己的看法,你用反驳这个词好似说的和我们的paper只有一种正确写法一样。
5.选课没自由。都是被安排好的,一学期也不能多修。
这个是很大的缺点,可是这不是一开学就已经安排好的了么?
6.因为教学任务很多,作业量大,找工作时间太少。我问了career office甚至被告知学习期间专心学习不应该找工作。美国大学找工作很多依靠学生自己去networking,楼主也按照本科做的一样四处找jhu校友见面吃饭,但邮件回复率很低而且态度冷淡。这个可能和校风有关,但作业量大也导致networking时间受限。
时间是海绵里的水挤挤还是有的,作业和学习不是没时间的借口,或许是你真的把全部时间都用在学习上了?我相信balance也很重要,拿我打比方吧,上个学期CFA,外加3个社团每星期十几个小时的活动、筹备时间,我每周还是有10-20小时的空余时间,GPA也还算不错。career office里面的人给的建议也还算中肯,在第一学期什么分数,课外经验都没有的时候去找不如好好积累赶冬季的招聘。network本来就是要碰壁和校风无关,毕竟每个人的时间都是宝贵的,当你需要别人的favor时当然要更加努力。打个比方,上学期为了给我们的JHU trading competition找赞助商,我们联络了几百个公司/校友,收到的回复也就十数个,还大多数是否定的。
7.学院招聘平台没有金融类公司可以申请,挖坟都找不到。本部的招聘平台很好,但商学院不能用,所以career fair参加了没意义,而carey都没有career fair。
呵呵,Carey Compass明明一大堆PE,VC,IB,或者accounting,financial start-up工作,有没有一丝的怀疑是你的research skills比较弱或者说profile根本没填好?就像在第三条你说老师的paper不给你模板一样,难道不给模板就不可以自己找了么,就不知道如何根据老师给的criteria来写paper了么?Carey的确没career fair,不过很多公司有info session你都是可以去听投简历的吧。
8. 很多老师没有教学经验,不懂怎么打分,讲课也很随意不按照提纲,对学生的作业量也没用概念。而且有的老师只来一学期,给分超烂而且打电话、发短信和发邮件都是三不理态度,没法argue。
你到底是几班的?我真的不知道你所说的作业量大是大到怎样?我相信到目前为止每门课不包上课时间,每周7-10小时学习,写作业外加复习足够了吧?你确定你的time management真的没问题么?老师给分高你不开心,给低你又不开心。我不敢相信我们在同一个program,我给所有老师都联系过,基本都是两天内回复(这好像是他们的义务),有的老师到底是哪位老师,请说说。最最重要的是,是你们考的好老师给分低因此很烂还是说你考的不好老师给你很烂。你全文很莫名其妙把你自己非常unique的缺点得出很多general的结论,这样真的没问题么?你周围到底还有多少人也这样觉得?
9. 不能去其他教室旁听课,否则算违反honor code。闻所未闻的规章。美国一向提倡自我学习,老师不会在意你去旁听的。
的确有些nonsense
最后的最后我想说,有的人你们在网络上这么活泼这么会吐槽你家人,同学都知道么????!!!!本来很多问题内部解决和校方沟通最重要,偏偏被人拿到网上来吐槽,也被不少吃不到葡萄说葡萄酸的人添油加醋。
当初学校扩招人,我们一伙人积极的和学校联系,抗议看看能不能少招些人的时候你们都去哪了,有没有为这个抗议出力,在群里说的风生水起,最后有胆量给所有负责人发邮件的有几个?(petition有30几个人签名,不过只有3-5个人发了邮件)。学期读到一半cohort 6要被合并了,你们去哪了,学生会还有几个四班的同学非常积极的和学校研究,然后每个班都有负责人在班上演讲收集署名。那些整天说JHU水的人请去MIT,Princeton,这里的庙太小容不下你。这一路走来有很多气愤不理解的事,可是我们选择了勇敢面对并且取得了一定成果!所以我们无法接受的缺陷我们应该尽力去改善,既然选择了JHU,我们这届的学生便与它荣辱与共!我们得到了top的综排,师资,硬件设备也必须一同去面对可能存在的问题。对于收到JHU offer的同学们,我希望你仔细考虑再决定来不来这,以下我就学校选择最主要的几个方面评价并打分一下,请注意打分很主观。
1。学校与生源,9/10 (JHU), 6/10 (Carey),JHU是美国顶级学校这毋庸置疑,我们Carey尤其是MSF的学生也知道,也许这个项目还与学校王牌项目有不少差距。但请不要说JHU只是医学院了,那显得你要么无知要么只看过House,Grey‘s Anatomy这种美剧。JHU的音乐学院和SAIS都是同行的翘楚,本科economic能进BB,MBB的也大把人在。当然最主要的是Carey到底名气怎样,我认为和美国排名30-50的商学院差不多吧,在QS上好像排50几(北美)。回国的话JHU的名字还是很好用的,在美国的话Carey对外号称JHU Carey比较多些,和中流以上商学院的位置差不多吧,以后肯定会越来越好,这也是很多人选JHU的初衷。说说我们这届学生的资料吧,本科以国内top 20居多(按我听到的次数排)海外本(一般是ARWU前100),西财,上财,中财,南大,上交,西交,有几个清华,复旦,GPA一般都是3.5以上,GMAT 700以上是主流,大多数认得工作经验类别包括了fixed income,equity research,M&A,Equity Markets,Financial advisor等等。
2。师资,8/10,我必须说好老师还是占大多数,常春藤级别的PhD很多,宣传册上当然只选最后的那些老师我目前只谈谈我上过的课的老师(好的坏的都选了几个)。
http://carey.jhu.edu/faculty-research/faculty-profiles/
会计老师 Chuck Freitag有四大经验,教的非常实用,而且会专程给学生解难答疑。Mircoecon,Ricard Gil,Chicago Booth PhD,上课有趣,布置的作业有点tricky有点实用,上他的课时一种享受,Macroecon,Issac Megbolugbe,UPenn PhD,让人槽点很多的老师,是诺贝尔经济将得主Krugman带的PhD,教课有些逻辑混乱,主次不分,口音偏重,无法做很多评论因为他的课我基本都翘了。每个学校总有一些做科研很厉害教学却不行的老师,看的出来这个老师对我们班上课还是下了很多功夫。投资,Alvin Mccoy,Duke的MBA貌似还是某个Quant Fund的MD,可惜讲课居然完全不会按照幻灯片念的。公司金融,Shabnam Mousavi, PostDoc,另一位讲课很认真却比较无聊的老师。最大的缺陷是她的babysit style,比如她会问这两个概率分别是。5+。3,那么总和等于多少(她真的是在提问!)我因为公司金融在大四学过所以也基本逃课了。如果没学过这门课而想好好学的话Mousavi应该不会让你失望。下学期老师有系主任,有一个Booth PhD,还有一个Jimmy Liew, Columbia PhD貌似也很不错。对于那些人吐槽因为投资学老师不好没学到东西的同学们?你们其他课都学到很多东西了么?就如大家所说他是第一次教学所以很烂,学校招老师也不能完全知道教学水平怎样啊?至少从他的credentials来看绝对不水。我同意那个老师很烂所以我自学了,无论哪个项目都会遇到这种情况,这么多人吐槽他,也只吐槽他说明也许只有他不好而已,其他Carey老师都是不错的。
3。工作,6/10,这是很多人最最关心的问题吧。对于上届的学长学姐回国是主流。这届估计也是,一年的项目的确有些短,并且不少人的原定计划就是读个研然后回国能好找工作一些的。我大致估计一下能有10%在美国找到对口的工作,去年有人去了PE,IB,ER都是个位数(有待学长姐来证实,我只说了我知道的人或者linkedin上的connection)。今年我们这届已经拿到offer如下(只说我知道的),1个去了Bloomberg做industry research (Full time),1个去了Mid-Financial data provider,4个去了Insurance Financial start-up(Part-time Intern),1个ER (part-time Intern), 1个MM IB(part-time Intern),4-5个financial,operations analyst part-time intern (不同公司)。当然FT明显要难找很多,不过事在人为。那些去年就说读JHU找不到工作的,本来还想问问你明天开奖号码,可是你这未卜先知的能力,呵呵。学校的info session还是很有用的,提供给学生了很多network的机会。Career service有好4-6个advisor所以,充分利用他们来该resume和cover letter吧,不少Webinar也是提供给很忙的学生便捷的选择。
其他,Carey的guest speaker不少,不乏重量级的人物,Eg,Vice Chairman at GE,Chairman at US Commodity Futures Trading Commission, Mayor of Baltimore, COO at the World Bank etc.
结语:Carey目前的确有些不足的地方,不过师资和硬件设备真的是好的没话说,如果你还在疑问要不要选JHU,我只能和你说,如果你好好把握在这里的一年,你会发现学校早已提供了一切助你成功的基石。如果自己基础不过硬不认真,又想浑水摸鱼我估计你会失望,因为读个MSF绝不会像跳龙门,在我看来这给了你宝贵的一年在美国生活学习,并且有希望留下来的机会,祝大家一切好运!(不知不觉写了两个多小时。。有什么遗漏的改天补上)。
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