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[考场] 2017.5.13 机经

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楼主
发表于 2017-5-13 21:25:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今天刚考完的,趁着还记得就写了点,看到一些教育机构出的机经有些地方写得有错误,还是比较相信自己的版本,因此拿出来分享一下~ 不想白写了...

Reading:

  • Protecting endangered animals 说选择那种濒临灭绝的动物去保护真的是个很头疼的问题,因为总觉得说一种物种高于另一种物种,所以应该被保护起来,这样总有点不道德。但是人们在选择优先保护哪些物种这个问题上还是有些系统的原则,比如那些key species,那些一旦灭绝将造成生态失衡,甚至造成其他物种跟着灭绝的物种,应该重点保护。还提到虽然科学家们不想,但受舆论压力,那些看起来很帅很拉风很有魅力的charismatic species, 比如弗洛里达猎豹啦,比如美国的代表动物雄鹰啦,这些动物因为受欢迎所以会被偏爱,得到更多的保护。而且保护这些动物需要圈出想当大的保护区,因为这些东子个子比较大,但这也有好处,他们成了umbrella species,而且这些给他们专门设立的保护区能顺带保护一些恰好住在这些保护区内却没有被人类想要特意保护的小动物们(有题)。后面还说现在保护濒危动物最省钱和最有效的办法就是建立自然保护区。(有题)
  • Forest fragmentation,讲这些森林碎块的边缘因为气候和条件不同而有着和碎块中间完全不同的生态情况,然后围绕他俩的不同写了一篇很长的文章。。。
  • Agriculture development of European,这篇好像是很经典的考题了?说欧洲的农业技术在引进了新的犁,新的套马设备,和新的crops后有了很大发展。之前都是靠fallow(休耕)和用肥料来保证耕地质量的。然后开始展开说之前的休耕都是一半种,一半不种,一半的地因此休耕一年(有题),然后后来找到了一个新方法,把地分成三部分,这样就能只用休耕三分之一的地,还能一年播种两次(秋季和春季),这样有效保证在自然灾害的情况下也有一点收成。(有题)

Listening:

P.S.今天亲身经历了大学的时候学过的一个关于人脑和记忆的理论...人通常会把开头和结尾的内容记得很牢,中间的部分容易失忆...对于听力部分,我就是这样的...出来以后真的只能回忆起开头和结尾的内容了...但是中间部分反正记得难度不大,也没有很tricky的地方,内容都听到的话做题没有模棱两可的感觉,一下就能选出正确答案。

C1. 将学生和教授讨论一个魔幻现实主义的拉丁美洲作家写的书。他们在课上度过。这学生很受启发,决定自己也开始写魔幻现实主义题材的小说。她的故事中主人公没有名字(有多选题,答案是这样做1.模仿很多其他魔幻现实主义作者的写作方法 2.让读者有自己发挥的空间 3. 为作品添加神秘色彩)。然后教授很感兴趣,鼓励她写完并给他看看,写完了的话考虑给学生加extra credit。
L1.不记得了...
L2.不记得了...

C2. 一个天文专业的学生去学校商店提交他们部门的订制T恤要求。
L3.不记得了...
L4.不记得了...

加试:
C1. 一个女学生去找教授讨论她短论文的涵盖内容,顺便和教授讨论出了学期末长论文的选题方向。长短论文都准备写本杰明富兰克林有多么牛。
L1. Enthomusiology, 这个领域不仅学习音乐本身,还学习各种不同风格音乐背后产生的文化背景。但这个领域最头痛的一件事就是保存那些音乐的录音。教授讲了从过去到现在各种音乐的保存方法。有一个题问那些早期被录下的音乐有什么特点,选这些音乐是历史上第一次被录下来。
L2. 蜜蜂跳舞传达食物的信息那篇经典加试题。

Speaking:

  • 如果学校要推出一档校园电视节目,你觉得要推出哪种更好:和明星学生或教授的谈话节目,就一个学术问题或政治话题发表的辩论赛,一个由学生组织的脱口秀节目,主要内容围绕校园生活点滴。
  • 你看不看好整容手术?(ETS这是最近调查了中国国情吗...好与时俱进啊..)
  • 一个学生写了封信给学校建议学校建立一个校友导师项目(Alumni Mentor Program),让学生能有机会和校友们接触,校友们可以给那些对他们的field感兴趣的学生提供一些career advise,或者是告诉他们现在在校应该参加些什么活动来为今后找工作做准备。听力女生说这个建议本身就有很多问题,比如首先学生都很忙的好吗,去set up a meeting去见什么校友费神又费时好吗?而且最重要的是这些所谓的建议和information在学校学生中心的job office就能得到啊,没必要特意麻烦那些校友啊。另一个问题就是,给advices的人太多了,学生已经从家长,老师,学术顾问那里听了太多这方面的建议了,再从校友那里听差不错的建议只能让学生更加confused,并没有什么建设性的意义啊。
  • Business(感觉和TPO的一道口语题很像,我记得做过差不多的):介绍了一个商家,特别是买那些高科技产品的商家,常用的marketing strategy(具体的学术名词忘了...反正就是阅读材料的标题)。一个新商品推出,首先卖很贵,然后再随着商品热度递减而慢慢降价,让更多人来买,因为那些不怎么急着买的顾客喜爱bargain purchase,会觉得自己赚到了好开心。听力里教授举的例子是在1990年代,DVD刚刚上市,是个颠覆性的音影革命,那些好奇的人迫不及待地就剁手买了DVD,哪怕当时价钱是上千美刀,但是就是有一部分人对新的科技产品感兴趣,想快点体验到新产品,所以不惜高价买来只为早点体验到。但是随着DVD的热度的减退,商家很聪明地开始给DVD降价,这样那些觊觎已久又不想花高价买的顾客就开心了,他们用低价(甚至半价)买到了同样的商品,这样两种顾客都开开心心。
  • 男学生很纠结很矛盾,因为他们生物课教授为了庆祝结课,在学期末最后一节课打算不上课,而在家里做饭宴请学生来家里做客,搞个排队庆祝一下。男学生答应了教授要去的,但是因为他的历史课件paper正好就是party以后due,他本来是打算前一天晚上写好的,但是没想到电脑坏了,他今天才修好,却发现之前写的一部分内容不见了,所以今天不但得重写丢失的部分还得把它写完,可费了不少时间...所以没时间检查文章了(revise)。所以他现在在纠结到底是去那个party还是放教授鸽子不去了,回家改paper。说了两个方案:1.通知教授说不去了,好好和人家解释他的状况,希望教授能理解不会生气。2. 不用修改paper了,就这样交上去吧亲。
  • 教授介绍了prairie dog(一种鼹鼠?好像这个动物是托福材料经常提到的神兽之一吧...之前不是还有些题目说虽然它名字里有dog这个词但是并不是dog而是一种鼹鼠噢亲。好像是TPO的谋篇阅读?什么olympic和estern型的?),说这个生物对保护草原生态系统有两大贡献:1. 它经常在地上挖洞,然后它挖的却不用了的洞就变成了别的动物的shelter,比如一种猫头鹰(owl)就把窝建在这些它们不要了的洞里头。因为这些洞在地下,这些猫头鹰有效地保护了它们的窝,因为不在exposed的地方,捕食者很难找到他们。这样这些洞就有效保护了一些小动物们。2. 它打洞的时候就顺便松土了嘛,被他松过土的区域土壤能吸收更多的水分,也就让植物长得更好。有数据表明那些长在prairie dog打过洞的土壤上的草就长得比那些没打过洞的土壤上的草茂盛多了。题目要求把这两个例子复述一遍来阐述prairie dog怎么帮助草原生态系统的。

Writing:

综合写作:讲埃及great pyramid里面有四个shafts,围绕这个shafts到底有什么用,专家们有很多theory,阅读介绍了三个theory。1. Ventilation Theory:说这些shafts是为了给当初在金字塔里面修建金字塔的工人们透气用的。2. Stars’ Alignment:说这四个shafts指的方向和天上星宿的方向如出一辙啊,而且有古埃及文献记载说古埃及人常常把不同的星星和他们的神联系在一起,所以这四个shafts是有宗教意义的。3. King’s Spirit Theory:说这些开口有可能是为了给帝王死后灵魂能顺利逃出金字塔而进入来世准备的。

听力一一反驳了这三个theories:

1. 如果是用来透气的,那为何只有链接upper chamber的shafts连通了金字塔的外墙并在墙上有开口?这些shafts的外观啊设计啊啥的都差不多,说明要么就是同一个作用的,那怎么会只有upper chamber的shaft是连通外面的呢,所以ventilation theory说不过去啊。

2. 虽然星宿和神对应的事确实是有文献记载,但那时在古埃及文明后期才有所记载的内容。在great pyramid建造的那个时代,是没有星宿对应神的这个说法的,所以时间没对上,是这个theory也说不通。

3. 古埃及人是非常相信人死后spirit是会脱离肉体奔向来世,但是他们从来没相信过这个过程是需要一个开口啊隧道啊之类的才能实现。从别的金字塔考古资料中看出,其他帝王的金字塔里只有一些象征性的“通道”(symbolic passageways),这些通道往往是画在墙上的假门,只做象征性意义。而他们被画在墙上更是说明古埃及人觉得人的灵魂是可以穿墙而过的,所以这些shafts完全就不是起这个作用的好不好。



独立写作:如果你有机会和5-10岁左右的小孩子分享一个价值观,你会分享下面哪个?1. 要总是诚实。2. 要经常帮助他人。3.要对自己的日常生活和人生都有规划,学会合理利用时间。(being well organized)



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沙发
发表于 2017-5-23 05:03:02 | 只看该作者
非常感谢分享。
板凳
发表于 2017-6-4 12:39:18 | 只看该作者
请问北美的考场机经在哪里找啊 想找一下口语和写作的机经 谢谢!!!
地板
 楼主| 发表于 2017-7-2 19:58:02 | 只看该作者
最后这场考试楼主我考了117分 有点小意外!
5#
发表于 2017-8-13 12:23:47 | 只看该作者
lynnjlee 发表于 2017-7-2 19:58
最后这场考试楼主我考了117分 有点小意外!

看了楼主的回忆, 就知道楼主肯定高分。回忆详细不仅说明读懂听懂,而且记忆力太牛了,肯定学霸级人物。我考完记不了多少,谢谢楼主的无私分享。
6#
发表于 2017-8-18 17:43:09 | 只看该作者
楼主太强了!
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