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[原始] 1215 感谢cd, GMAT我考了9次,是的9次

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楼主
发表于 2016-12-15 19:14:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
首先还是感谢cd,既然选择远方,就要风雨兼程,只是我兼程了三年,考了九次,所以希望大家不要像我一样,早点花时间精力,早点摆脱这个bit(阿门)
前两天和ohio state fisher的一个面试官聊了,问他考的次数多了会受影响吗,她说如果你觉得你有进步你就去考,如果你的水平很难推进了就适当调整策略,毕竟要花时间和精力还有金钱,我相信我还能push the limit, 所以我选择了再考,一朋友说我是为了考试而考试了,他说的一点都没错,我还真瞌上了,我就是不相信我做不到,v31分考了两次,这次总算升到37,720不算高分,但对我来说可以结束了,如果你也和我一样,首先不要disqualify自己,做最好的自己就可以,找到适合的办法,该变通变通,该磕的磕,将来的路还很长,快乐让我们忘记痛苦,但痛苦让我们成长。

昨天换的题库,本来我上个题库才看了两天,好多都没看,感觉紧张,得知换库了,我反而放松了,早早洗漱睡觉(很晚睡着),虽然以前几次打击的不行,这次我下了血本,所以还是有点信心了,当然新库出来的题还是看了下,虽然不多也算有个底,12点15考,我出门的晚,到考点已经过了几分钟了,还好让我考了,否则真的是命不济了。

这次感觉完全不一样了,做题做的忘了看时间间隔,但是一路下来都对上了55,35,20;所以当你自己的能力提升后,你就会觉得题目你能应付的过来,如果你想靠寂静得高分,想都不要想,gmac为你铺了多少陷阱在哪,没有修炼内功心法是看不出来的,我以前就是这样,觉得自己可以了,就无厘头的有信心,希望运气好,这个考试不是考运气,所以务实点,老老实实。

9次的经验实在是太costing了,都怪自己太懒,所以我的献身说法就是 赶紧的,考试要提升,从理解能力开始, read to understand, 一遍一遍的读,每次都能读出更多信息了,你就进步了,每次能够读出哪些重要,哪些不重要,however 真正的对比了,你会有感觉的。

数学:

a, b两整数, ab的乘积能被25除吗
1. a-b 是5的倍数
2. ab是5的倍数
单独显然不行,1+2, 2说明 a或者b或者两者都是5的倍数,两个都是最好,可以除25,只有一个的话,条件1, 如果相减是5的倍数,可以推到两者都是5的倍数,好吧,可以设 a=5k, 如果 b=5k+1/2/3/4, 相减肯定不是5的倍数,所以 c

一个数集包含5个数,不含0, -5 到5, 前后包含,5个数的和和乘积都是正数,问数集里可能有 几个负数, 2,3,4?
倒着推,如果两个负数,是可以的,三个乘积为负,不行,4个的话,和为负数

一个热水120分中灌满,一个冷水200分钟灌满,喝起来多久罐满,题目比较长,一句话就是这样
还有个比较大小的,-(1/2)的负1/3次,负1/4的负2/3次和1/3次,还有个是-2,负1/2的负1/2次,没记错的话,五个数,问median
图形的题就不说了,仔细看不会错
qs, 问30天里是不是至少有一天的销售小于9辆车的
1. 一个270辆销售出去了
2. 后面16天里每天销售超过11还是10辆
简单题就不说了

sc,长句很多,分清结构,多用平行的方法
逻辑,以前都记不住,现在能看懂了就记住了几个

regular coffee (一天4,5杯)比不喝的人患癌症的少,所以要regular喝咖啡减少癌症, 削弱
看的多了就是相关因果,削弱就是看有没有他因,或者因果关系不强,这个题是他因,选项是 the fluid intake of coffe drinker are 3 times more than those who  don't drink.

timber, 说是为保护环境,某国要 将timber 出口减少1/4,但是呢会影响经济和就业,所以结论说你还是省省吧,问削弱
看多了,你就知道套路了,削弱的话就是说 虽然出口减少,但经济就业还是ok,看选项就是那个 公司开始用现有timber做wood家具了,雇佣工人然后出口,经济就业两不误

说一个岛,里面一种生物,很久的时候大陆分离了,成了两个互不关良的岛屿,这个生物在两个岛屿里分别进化;
结论: 如果两个岛屿的同一种生物有共同的特性,那么这个他们的特性都是从原来同一个ancestor inherited, 问假设
因为大家都是相同的,所以同一祖先那得来的,我就疑问了,如果两个岛屿的一些共同环境导致了相同的特性呢? 结果选项还真有 :)

阅读有三篇出自寂静,我倒纳闷了,才一天就能重这么多,但是我也告诉自己,以前都中的,照样上不了7,所以本领很重要,这次和预想的一样,都读的很通畅,理解了。

一篇寂静还没有的

说得是早起人类的身体发展和mental发展的关系
p1,说是195,000年的早期人类化石找到了,但是缺乏mental发展的证据,然后有40,000年前的化石表明人类忽然智力得到飞速发展,会做sophisticted 工具,会画画还是什么的, 里面有个surmise的单词,不认识,但是那句话里有考点。
p2. 然后有证据表明其实 195,000年的早期人脑力也发展了,他们有壁画,有什么的,所以结论是身体发展和脑力发展并不是分割的,大概这个意思。

好吧,先这样, good luck, guys






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沙发
发表于 2016-12-15 19:23:22 | 只看该作者
楼主真棒!
板凳
发表于 2016-12-15 19:24:16 | 只看该作者
楼主~数学第一题单独条件1为什么不行啊
地板
 楼主| 发表于 2016-12-15 19:27:18 | 只看该作者
tj42cxy1 发表于 2016-12-15 19:24
楼主~数学第一题单独条件1为什么不行啊

7-2=5, 2x7=14
5#
发表于 2016-12-15 20:48:06 | 只看该作者
楼主能否说一下逻辑是怎么训练的,我有时候就是相关因果和因果分不清楚,倒置最后会纠结选项。先谢谢了!
6#
发表于 2016-12-15 21:13:09 | 只看该作者
恭喜楼主!感谢分享
7#
发表于 2016-12-15 21:22:33 | 只看该作者
顶楼主!               
8#
发表于 2016-12-15 21:51:01 | 只看该作者
顶楼主!               
9#
发表于 2016-12-15 21:53:59 | 只看该作者
楼主竟然有第九次机会   太幸运了  呜呜
10#
 楼主| 发表于 2016-12-15 22:14:23 | 只看该作者
ztc199201290411 发表于 2016-12-15 20:48
楼主能否说一下逻辑是怎么训练的,我有时候就是相关因果和因果分不清楚,倒置最后会纠结选项。先谢谢了! ...

不需要分的很清楚,就都当成因果关系好了,无非就是有他因,或者因果关系的关联强弱,实在要判断,就是一般相关因果时间上两个事件共同出现,然后结论往往是简单的归因,说一个事件是另一个事件的原因;以前的因果倒置削弱,我觉得现在考的很少了,往往是他因
最开始读懂argument, 尝试用自己的语言表述,只有用自己的语言表述了,你才真正理解了,理解说什么了,就很容易解决了,然后分门别类,多练习,找到自己的方法;我把逻辑都当成是现实当中的case,你碰到这个case,这样你就会发现gmac的逻辑其实平常我们都有在用
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