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补充几道逻辑吧
1.音乐和认知力那题
研究利用学习音乐和利用 spatial testing提高cognitive skills的相似性
抓了一拨人来试验 比较他们在学习音乐和什么 spatial testing之前和之后的cognitive skills
然而发现他们的overall 成绩没有提高 就觉得一开始的假设是错的
问削弱
我选了有些成绩没有提高 但是另外一些显著提高
2.V这个地方的人富有还是贫穷
一开始人们都认为V这个地方的人很穷,后来就在V这个地方新发现了(类似垃圾堆),发掘出很多东西,这些东西(反正就是有钱人的东西的意思)
然后觉得一开始的结论是错的,V这个地方的人还是挺有钱的
问assumption
我选的是发现的这些垃圾堆里的东西都是V这里的居民自己用的
补充两道道之前JJ里的数学
1.有公式Q1Q2E1E2的那个
意思说做了32次实验 Q1 11次 然后E1是1/4的time(我理解就是32/4)Q2 21次 然后E2是3/4的time
然后带进那个公式里算出来是3/2
2.数列An=the reminder of An-2/An-1 之前那个构筑把分子分母记反了
所以最后A1可能值应该是48
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