11.18 三战760，不知道该聊些啥，先发一点跟现在已有的寂静不一样的JJ吧

vivianizzy

update:

11.19 math 第2题

写在前面：

上半年二战的时候写过一篇长文http://forum.chasedream.com/thread-955830-1-1.html，反而到了三战很多想法感慨都揉杂在一起，一时不知说什么短期内能帮到大家。若是还有狗能想起来我会继续更新，若是还有想法能写成文分享给大家我会移步<走出GMAT困境>另行开帖。有问题可以回复留言问我，近期都会在CD晃荡，不会走远。对于祝福的留言，楼主十分感激，不一一回复，也祝大家都能顺利。Good luck, every fighter!

以示负责，还是先自曝成绩好了：IR 6；math 51；verbal 40。（IR虽是6，但我确定我写的IR 2题一定没有问题，因为当时我做题相当慢，只用心完成了7道，剩下的5道都是在1分半钟之内乱点完成的。所以我还挺有信心我放的两只IR狗）

Index: math 2题；IR 2题；CR 1题

math 1

two digits D and K, 已知the sum of two-digit number DK and KD is three-digit number 1D3。求D值。

选4

49+94=143（直接带入选项中的数字试算比自己推算要快）

math 2

DS: 问n值。

(1) 2n equals to n plus 8

(2) n times n equals to 8n

解题思路：单看（1）n=8，sufficient；单看（2）n=0 or 8，not sufficient。故选A

IR 1 （详细补充JJ 60题）

tab1: 两种assessment：A and B. A有三个阶段：A1，A2，A3。B有四个阶段：B1，B2，B3，B4。

tab2: John参加了评估A，以下是按顺序排列的三幅图。题目解释很抽象，不太好理解，我用最好理解地方式来翻译：
assessment A 有三个阶段，所以铅笔横线把图分成上中下三份，三份不等分，图1显示assessment A1占比权重是30%，图2显示assessment A2占比权重是50%，图3显示assessment A3占比权重是20%。（我也是一边画图才一边加深理解题意，所以图没有完全重现原题比例，抱歉。同时数据30%确定，50%和20%是编造，方便大家理解而已，其实这些数据都不太重要，如果现在能理解，考场就不必费脑子了）

图1：John completed assessment A1，（我记忆中）得分应该是70，所以图1下部有一条短线表示70分，原图淡绿色（我画的图中蓝色）的长线贯穿上中下三部分，表达的含义是John在只完成assessment A1的情况下总分的范围。更明确地说，就是假设assessment A2和A3得分都取最小值0，总分有最小值70*30%+0*50%+0*20%=21，假设assessment A2和A3得分都取最大值100，总分有最大值70*30%+100*50%+100*20%=91


图2我又画了21和91的长线，因为画的时候还没有完全理解，现在才反应过来，大家请忽略这2条长线。我说了很多来解释了图1，现在图2应该很好理解了吧。其实我没有完全画完，还差淡绿色（我画的图中蓝色）的长线来表达完成assessment A1和A2后预估的总分范围。


图3类推，数据不准，仅供参考和理解。


tab3: 2*4排列的8幅图（大致模样如tab2中的图），分别表示9位员工的assessment情况。
其中有一幅图要特别留意，大概在第2或3排的第2位员工，他的图用铅笔横线分成了上下4份，说明他参加的assessment应该是B，因为B分为四个阶段B1--B4（此处是multi-source的第1题）
另一点需要指出，不是每幅图都如tab2中图3表示完成所有阶段A1--A3，所以有几幅图类似tab2中图1或图2，说明此员工尚未完成所有assessment阶段。

Q1: 给出tab3中出现的3位员工的名字，问他们分别参加的是assessment A还是B。
解题思路：看3位员工各自对应的图是被分成了3份还是4份。3份对应A，4份对应B。

Q2: 得分在60--80之间定义为satisfying，80以上和60以下是另两种定义（分别类似outstanding和disappointing这2种含义）。问以下3位员工谁must be the score of satisfying，谁may not be or must not be satisfying。
解题思路：如果此员工完成assessment A或B的所有阶段，那么看最后一条贯穿整幅图的竖线即可（参考tab2图3）。如果此员工尚未assessment A或B的所有阶段，参考已完成的阶段所预测的淡绿色总分取值范围。
我记得答案中有1位员工总分一定在60--80之间，有1位员工总分一定在90以上，有1位员工不确定是否在60--80之间。

Q3: 谁第一阶段A1分数最高。5个选项
我记得是左下角的那位员工，分数一看就是在95左右的样子，对比之下没有人比他更高。

IR 2 （新题）
dogs和wolves，both建立smell（嗅觉）在出生后2 weeks，建立hearing（听觉）在出生后4 weeks，建立sensory（视觉）在出生后6 weeks。（感官能力对应的出生后时间与原题可能有出入，请仅作参考）。出现一个新名词（英文缩写，假定为ILW，这个缩写肯定是错的，但是理解确实如下）interactive learning windows，大致意思是建立互相学习这种能力的窗口期。其中dogs建立ILW的时期是出生后4 weeks，wolves建立ILW的时期是出生后2 weeks。

two-part analysis题：
问：dogs建立ILW时同时具备哪些感官能力：only smell and hearing；
wolves建立ILW时同时具备哪些感官能力：only smell

CR 1：

对付害虫A的pesticide is 40 % of [总的用在庄稼rice上的。科学家发现其实这种pesticide虽然能够消灭害虫A，但是对rice yields并无影响。所以科学家建议以后对付害虫A的pesticide不要再用了。令人惊讶的是这个建议实施之后，总的用在庄稼rice上的pesticide用量减少了超过40%。问explain。

留心DE两个选项：

D.这种对付害虫A的pesticide decimates many species of insects that prey on other rice pests

E.这种对付害虫A的pesticide decimates many species of insects that prey on 害虫A

选择D。因为explain超过40%这件事的关键在于，为什么消灭其他害虫的pesticide也跟着用量减少了。DE只有最后一个名词不一样，当时乍一看有点眼花了。

yanqi420

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ztc199201290411

同意！               

阿伯很纠结

嗯，看看，学习下~~~

sijingbo

想问问如何提到逻辑水平！

Denvermoutains

xie xie fen xiang

sophia8769

同意！               

offergirl2016

恭喜楼主了

applersky

学习学习``

vivianizzy

sijingbo 发表于 2015-11-18 22:48
想问问如何提到逻辑水平！

To be honest, this kind of GENERAL question is sooooooo hard to answer within a few words.

所以能否换更具体的内容来提问，或是给我一个更具体的关于你个人的GMAT背景介绍。

我曾经纠结的时间一定不比你少（一点不谦虚），但是这么提问，任何回答都一定没有效率。

Wxs19931023

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