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真是太rp了,模考GWD平均要错8个……
先说两个注意事项 1 考场很热,老师说有26度,注意穿衣情况 2 考试中间休息是8分钟,不知道是不是我out了
说一点点经验吧,关于pace的。之前看CD上说应该前面保持2分一道的慢速,逐渐加快,因为题目相对越来越不重要。但是我觉得至少对于想考高分的同学,一定后面要留充足的时间,因为后面题会很难,尤其最后一篇阅读是一个砍,如果时间紧一时半会搞不懂会很影响状态,而且可能一下错很多题。我还剩下10多个题时大概估算每个题能分到2分钟多一点点,还想不会提前5,6分钟做完吧。但是最后只提前了1分半的样子,因为最后一道阅读的逻辑关系很绕,幸亏我有充分的时间看。另外最后几题逻辑比较多,而即使对于我这样逻辑是最强项的都要费些时间。我觉得考出高分能给大家分享的最重要的经验就是pace了,如果想冲击高分一定要练速度(个人之见),我平时GWD都是60分钟之内做完的
作文我写的不好,先放上来大家参考吧 issue:business leader 和government official的influence那道题。昨晚看了看,但是没有很丰富的论证材料,车轱辘话来回说,估计结果比较悲剧 argue:corporations should look at Helios for new business or new location那个,应该搜Helios就能出来了。
数学:没碰到啥难题。回忆几个 1) DS 1/x, x, x^2比大小 1. x>0 2. x<1
2) t^6-38t^4+72t^2=0,问一下哪个是方程的根。选6
3) DS 订三种杂志,知道至少订一种的有36个,问只订一种的有几个 1. 三种都订的5个 2. 至少订两种的17个
4)DS 这个可能比较tricky,有种货,体积x,放到底面积120高12的仓库,问能不能放下。 1. x=60 2. 要放24个 选E,因为体积没说
5)(-5,-2)关于y=-x的对称点是啥
别的想不太起来了,总的来说觉得没有机经难
verbal:我个人语法很差,考前还维持在模考错至少三分之一的水平。可能换题反而把SC换简单了,觉得考试的时候大多数都能找到考点,不像以前总是凭感觉瞎选
SC: 没觉得有很多长句,不过我个人认为长句反而是简单的,只要句子结构搞明白了就好,反而是那种只划一个词的,你不知道那个用法就没辙。
1)有道题很有趣,the uses to which a certain method (were put was cutting) trees. ()划线部分,句子是这个意思,比这个长,记不住了,我自己瞎编的词。这个句话结构比较奇怪,应该选was put were cutting,was put是to which从句的谓语,were cutting是主句谓语。应该是这样吧。后半段出现的,大约可以算难题
2)什么撒哈拉沙漠的(周期性强闪电可以引发)南美洪水(后半段瞎编的,括号为划线),选项里有“period of intense 闪电 generate”, 还有“闪电that。。。generate”。注意引发洪水的是闪电,不是period,就选出来了
3)XX telescope, along with yy telescopes, are/is,这个我也不知道该用单数还是复数,大家查查吧
阅读:我基本根据阅读判断题的难度,看到第二个阅读还比较简单时有点沮丧,好在第三个难度上来了,呵呵。只记得后两个
1)(文有点长)某个巴基斯坦文学作品,有人认为它只有历史价值,因为描述了1930(好像是)时的社会。但是它的文学价值也不容忽视。
它以一个家庭为内容描述了政治对个人的影响,但是又没有任何政治偏见(这段意思不准确)
它同时使用了两种描述方式,一个是传统的印度式故事套故事,一个是线性结构
发现它和某英国女人的作品风格很像,但是这到底是因为英国女人的影响呢,还是因为他们所处的环境相似呢,这个我们目前还不清楚
题目就记得一个,考点是最后一段,就是选“无法确定英国女人和这个文学作品是不是独立的”
2)短文,但是逻辑超绕。 Eden(名字不确定)认为殖民时期的美国南方黑人通过在做奴隶之外打工来赚钱,攒钱为自己赎身。但是研究发现,由于不打工的话,黑人也能通过自己种东西卖来赚钱,所以打工的并没有存更多的钱。但是Eden的观点persists among历史学家们inadequately consider both the research results and the role Africa American communities played。在哥伦比亚时期,会有黑人组织-比如说某某组织,提供钱给黑人赎身,或者通过和他们交换物品,提供住宿等方式帮助他们。 题目不记得了,关键是读懂就好说了。这是最后一道阅读,肯定是高分段的。
逻辑:
就记得一个,说两个小组对比试验,都要求做一个决定。前一个小组在讨论前被不相干的东西干扰,后一个一直在讨论。结果前一个小组做的决定比后一个好。这说明unconcious information process更有效。问下面那个能strengthen结论 我主要纠结两个选项。1是前一个小组不相干的东西阻止了任何conscious thinking 2是后一个小组没有unconscious thinking 答案肯定是这个两个之一,但是我也忘了蒙的哪个了
就这些了。祝大家好运! |
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